קטע מדברי הכנסת

הצעה לסדר-היום גני-הילדים ביישובים הערביים היו"ר אורלי לוי אבקסיס: אנחנו עוברים עכשיו לנושא הבא בסדר-היום, הצעה לסדר-היום מס' 5816, בנושא: גני-הילדים ביישובים הערביים, של חבר הכנסת אחמד טיבי. מובן שעל ההצעה הזאת יענה שר החינוך גדעון סער. אחמד טיבי (רע"ם-תע"ל): גברתי היושבת-ראש, אדוני השר, הצעתי לסדר-היום היא בנושא גני-ילדים, בעיקר באזור המשולש, גני-ילדים ביישובים הערביים. דנו בנושא הזה בוועדת החינוך יותר מפעם אחת, והנושא הזה עולה באופן תדיר על שולחנה של הכנסת. העובדה שהנושא עולה שוב ושוב מראה שיש מחסור, שיש פגם, שיש צורך, ושאנשים סובלים, משפחות סובלות, ילדים. הזעקה הזאת של אנשים, בעיקר מאזור המשולש, וחלקם הגיעו כאן לכנסת לפני כמה חודשים – ראשי מועצות, אנשי חינוך, עמותות, למשל עמותת "אלטופולה אלג'מילה" מאזור המשולש, טייבה בעיקר, כדי להשמיע קול זעקה על אלפי התלמידים שנמצאים כמעט ללא מסגרת, או במסגרת שהיא לא ממלכתית, לא מוכרת, ללא תנאי סף נדרשים כדי שהמסגרת החינוכית של הילדים האלה בגיל שלוש וארבע תהיה מסגרת מתאימה. אזור המשולש במיוחד, אדוני השר, סובל. הוא בעיקר סובל לפעמים מהביטוי "קרבתו למרכז". בגלל הביטוי הזה, "קרבתו למרכז", הוא נעדר מתוכניות רבות, תוכניות תמיכה ממשלתיות. הוא אפילו לא קיים בהגדרה – יש משרד שקוראים לו המשרד לפיתוח הנגב והגליל. כשאתה בא לבקש משהו דומה ליישובים הערביים באזור המשולש, אומר לך השר סילבן שלום: זה לא בתחומי; ובצדק, כי זה מוגדר פיתוח הנגב והגליל, ועל-פי רוב, לפעמים, אפילו פיתוח הגליל מדלג על יישובים מסוימים. יש מאפייני מצוקה ליישובי המשולש. ראשית, אדוני היושב-ראש, בתשתיות – כבישים, מערכות כבישים, מים, מחסור בחדרי לימוד, אלפי חדרי לימוד, גני-ילדים לגיל הרך, היעדר תעסוקה, לשכות של המוסד לביטוח לאומי, שירותי ממשלה. יש רושם שמדובר בכמה קטגוריות: עולם ראשון, עולם שני ועולם שלישי, והמשולש, שזה באשכול הנמוך ביותר, שהוא מתחת לשלוש הקטגוריות הבין-לאומיות האלה. לילדים בגיל שלוש וארבע באזור המשולש, אדוני השר, מגיע חוק חינוך חובה, עם כל המשתמע מכך. החשיבות היא גם באבחון המוקדם, בצרכים המיוחדים, בהתמקצעות, בהישגים, במצב הבריאותי. הדברים האלה ניתנים לילדים מסוימים במדינת ישראל, ולא ניתנים ליישובים במשולש, לא לכפר-ברא, לא לזמר, לא לבאקה-ג'ת, לא לכפר-קאסם, לא לטייבה, לא לטירה, לא לג'לג'וליה, לא למאסר, לא לאום-אל-קטף, קלנסואה ואחרים. סך כל הילדים, אדוני היושב-ראש, אם נפרט את המספרים במשולש בגיל שלוש וארבע, הוא 7,269, מתוכם 4,046 ילדים נמצאים בגנים פרטיים, ויש 3,223 ילדים ללא מסגרת. בטייבה, ביישוב שלי, יש 1,793 ילדים בגיל שלוש וארבע, מתוכם 700 נמצאים בגנים פרטיים וכ-1,100 ללא מסגרת. בכפר-קרע – 686, אפס בגנים ציבוריים, 130 בגנים פרטיים, 556 ללא מסגרת. טירה, כפר-ברא, ג'לג'וליה ואחרים באותו מצב. אני רוצה את הקשבתך, אדוני השר, כי זה נושא חשוב והקשבתך חשובה. לכן, הדרישה היא להחיל את החוק. החוק כבר התקבל בשנים עברו. הממשלה תמיד רוצה להחיל ודוחה בעשור, בשנים רבות, והילדים האלה נשארים ללא מסגרת. באזור המשולש יש שמות – שמות בומבסטיים. למשל אומרים לך: אזור התעשייה בטייבה. אם ב-OECD יקשיבו למשלחת שפעם ממשלת ישראל שלחה לשם, יגידו להם: יש אזורי תעשייה, אחד מהם אזור התעשייה בטייבה. הם יחשבו שיש שם היי-טק, שיש שם אזור תעשייה עם מבנים מודרניים, אבל לא כך הוא המצב. המצב הוא כמו עולם שלישי, כמו אחרי מלחמה, מבחינת תשתיות. הם סובלים פעם, פעמיים ושלוש גם בגלל שהם באזור המרכז, גם בגלל מה שאמרתי על משרדים מיניסטריוניים מסוימים, שפועלים בנגב ובגליל ומדלגים, אומרים: זה לא בתחום סמכותנו. ביישוב שלי, כאשר אתה צריך שירות מחברת "בזק", עד שאתה מקבל אותו, למשל באזור התעשייה, לקח זמן, לקח מאמץ, לקח צורך להביא ועדת כלכלה לאזור כדי לתקן בעיה קשה שהיתה בארון סעף בגלל שרפה שהיתה במקום. אדוני היושב-ראש, גם ועדת החינוך וגם – – – עפו אגבאריה (חד"ש): גברתי היושבת-ראש. אחמד טיבי (רע"ם-תע"ל): אה, גברתי היושבת-ראש. דווקא במקרה זה באופן מיוחד. אני מודה לך, חבר הכנסת עפו אגבאריה. תמיד יש העניין שאנחנו עושים, אנחנו עושים – – – דוד רותם (ישראל ביתנו): – – – יושב-ראש ליושבת-ראש. אחמד טיבי (רע"ם-תע"ל): כשאני מתעמק בנתונים הקשים אני מאבד חושים נורמליים. גברתי היושבת-ראש, מה חשוב במסגרת הזאת של גני-ילדים? רציפות בלימודים ותעסוקת נשים. כאשר אין מסגרת לילדים האלה, האמא לא יכולה לצאת לעבודה. כל הזמן מדברים אתנו על תעסוקת נשים. ראש הממשלה אפילו אמר: קודם אני אעשה את האשכולות האלה, אכניס אותם, אמצא, אתגמל, אתקצב את גילאי שלוש וארבע, וזה יעזור לתעסוקת נשים. הוא אמר, הוא אמר את זה כאן. נו, מישהו יישם את זה? אף אחד לא יישם את זה. גברתי היושבת-ראש, גם העלות של גנים פרטיים היא קשה למשפחות האלה. גם האמא לא עובדת, גם משפחות מתחת לקו העוני, 400, 500 שקלים בחודש. לא קל למשפחה לשלם לגן פרטי. היו"ר אורלי לוי אבקסיס: זאת העלות של גן פרטי באזור? אחמד טיבי (רע"ם-תע"ל): באזור הזה, כן, חלק מהגנים. חלק מהגנים האלה לא עומדים בתנאי הסף של מערכת החינוך ולא תמיד כדאי לשלוח את הילד לשם, אבל זאת המסגרת היחידה, כי החוק לא הוחל. יש הבטחות. כל יישובי המשולש הם באשכול הזה, מתחת לאשכול 3. הגיע הזמן להחיל את זה על האשכול הזה, כדי שהיישובים שהזכרתי באזור המשולש – ושהאוכלוסייה, הקהילה, פרנסיה, העמותות שעוסקות ברווחת הילדים והמשפחה זועקים לסיוע ועזרה, לצורך לתת מסגרת. לכן, אדוני השר, אני פונה אליך כדי שתתערב ותפעל ליישום החוק על היישובים האלה. נכון, זה יעלה מאות מיליוני שקלים. תמיד אפשר לנייד בסעיפים תקציביים, גם תוך כדי השנתיים של תקציב. אני מכיר אותך. כשאתה רוצה להזיז דברים, אדוני, אתה עושה זאת. אתה מיירט מטרה. תראה את זה כמטרה. תראה את זה כמטרה חינוכית, חברתית, רווחתית, של יישובים שסובלים. אם המדינה לא מקיימת את הבטחותיה בנושאים הבסיסיים האלה, האלמנטריים, אז הזעקה תמשיך להיות מושמעת והכאב והמצוקה של המשפחות האלה ימשיכו להיות כאן. אני, בנוסף לזה, אשאל שאלה. אני בטוח שאדוני ירצה לענות עליה. שאלתי אותך לגבי רמדאן, שהולך ומתקרב, חודש הרמדאן, אדוני השר, לגבי הבחינות שיש באוניברסיטאות והתלמידים המוסלמים לא יכולים, יהיה להם מאוד קשה להיבחן בשעות הצום. מאיר שטרית (קדימה): – – – אחמד טיבי (רע"ם-תע"ל): בתקופה הזאת בוא תנסה לצום כמה ימים ותיבחן לקראת שעה 16:00, למשל, או 15:00. מאיר שטרית (קדימה): אתה צם גם בלילה. אחמד טיבי (רע"ם-תע"ל): בלילה לא צמים. היו"ר אורלי לוי אבקסיס: אפילו המליצו לתלמידים להביא אוכל של פחמימות שמתעכלות לאט, לכן אני לא חושבת שצום זה היה חלק מההמלצות של משרד החינוך. עפו אגבאריה (חד"ש): – – – מה עם השתייה? נוזלים? אחמד טיבי (רע"ם-תע"ל): אוניברסיטת תל-אביב נקטה יוזמה ואמרה שהבחינות ייערכו מוקדם בבוקר ומי שנבחן בבחינה אחרי השעה 14:00 יקבל מועד ב'. זה באוניברסיטת תל-אביב. אני מבקש את התערבותך כדי ששאר האוניברסיטאות יתחשבו בחודש הרמדאן הקרב, לרווחת הסטודנטים. תודה רבה, אדוני. היו"ר אורלי לוי אבקסיס: תודה רבה לך, חבר הכנסת אחמד טיבי. עינת וילף (העצמאות): למה אתה לא מבקש להחיל על כל מדינת ישראל? למה רק ליישובים הערביים? שיהיה חינוך חינם לגיל הרך לכולם. אחמד טיבי (רע"ם-תע"ל): לכולם, אבל אמרתי הכי קשה זה ביישובים הערביים. דוד רותם (ישראל ביתנו): חבר הכנסת טיבי, באוניברסיטת חיפה לא מצאו פתרון? היו"ר אורלי לוי אבקסיס: בואו נקשיב לעמדתו של השר כאשר הוא משיב להצעה לסדר-היום. שר החינוך גדעון סער: גברתי היושבת-ראש. אחמד טיבי (רע"ם-תע"ל): הוא לא עושה טעויות של אחרים. שר החינוך גדעון סער: גברתי היושבת-ראש, כנסת נכבדה, חבר הכנסת טיבי צודק לגבי היעד והוא צודק לגבי התפיסה שהגעה ליעד צריכה להיות הדרגתית, דהיינו ללכת קודם לרשויות החלשות מבחינה סוציו-אקונומית. כשאני נכנסתי למשרד, הרשויות שהיו בגני-ילדים בסבסוד 3–4 מערכתי היו סוציו-אקונומית 1 ו-2. אני טיפלתי ולא היה לי לזה גיבוי תקציבי. זאת אומרת, הייתי צריך לקחת ממקומות אחרים וזה תמיד כואב. בסוציו-אקונומי 3 השנה – חבר הכנסת טיבי, אתה שומע? כי יכול להיות שאתה לא מעודכן בנושא הזה. השנה, סוציו-אקונומי 3 באזורי עדיפות לאומית מקבלים סבסוד בגני-ילדים, 3–4. אגב, רוב היישובים הם יישובים ערביים. זה כולל את צפת, את קריית-ארבע, דרום הר-חברון – שאני משוכנע שאתה מברך על צירופן. ובאותה עת, חבר הכנסת טיבי, זה כולל את אכסאל, טורעאן, יפיע, ריינה, דבורייה ועיר גדולה כמו שפרעם. אחמד טיבי (רע"ם-תע"ל): אני מאוד מעודכן, אבל לא בכדי לא הזכרתי את היישובים האלה. זה 90% סבסוד. שר החינוך גדעון סער: קודם כול, יכולת לשבח, כי זה חדש, החל מהשנה, וזה לא היה. אחמד טיבי (רע"ם-תע"ל): – – – לשבח את הסבסוד – – –? היו"ר אורלי לוי אבקסיס: הם באים בעסקת חבילה עם יישובים אחרים – – – אז גם זה וגם זה. שר החינוך גדעון סער: אם היית עם אינטגריטי, היית משבח את ההחלטה כולה. נהנים ממנה יהודים ונהנים ממנה ערבים, אבל כולם ילדים ולכולם זה מגיע. אבל גם אם לא היית הגון, היית צריך לשבח לפחות את אלה שאתה מצדד בהם, אבל גם את זה לא עשית, וזה מצער. זה מצער, חבר הכנסת אחמד טיבי. אחמד טיבי (רע"ם-תע"ל): הזכרתי את מה שלא עשיתם. שר החינוך גדעון סער: עכשיו אני אגיד לך, יתירה מכך. בשנה הבאה אנחנו מתחילים להכניס סוציו-אקונומי 3 שאינו באזורי עדיפות לאומית – שאינו באזורי עדיפות לאומית – באופן הדרגתי על פני שלוש שנים, וזה רלוונטי לחלק מהרשויות שאתה הזכרת: כפר-ברא, טייבה, ג'לג'וליה, אבו-גוש, כפר-קאסם, באופן הדרגתי במשך שלוש שנים, כי לא נוספו לי מקורות תקציביים מהאוצר ליישום של זה. כמובן, עיגון ההטבה שתקפה לגבי העיר בית-שמש, שזאת גם עיר שהיא סוציו-אקונומי 3. בקיצור, לקחנו קריטריון והתחלנו. הם יישובים שיסובסדו 80% בתום שלוש השנים. העיר בית-שמש, מכוח החלטות של העבר, נהנית מההטבה הזאת והיא תישאר, אבל אנחנו נעשה השוואה לגבי היישובים האלה. עכשיו אתה מדבר על לכלול את היישובים באשכול 4 בצו. זה דבר שככל הנראה, לצערי, אני מתקשה לראות כיצד אני אצליח בתקופת כהונתי. העלות השנתית שלו היא כ-130 מיליון שקלים, ואני מסכים שהדבר הזה בהחלט צריך להתבצע. קודם כול, אם אני הייתי הולך, הייתי קודם כול הולך לצפון, דרום, אותם יישובים ביהודה ושומרון שנכללים. זאת אומרת, אזורי עדיפות לאומית. שלב ב', סוציו-אקונומי 4 – בדיוק מה שעשיתי עכשיו לגבי סוציו-אקונומי 3 – אבל כרגע אין לי תקציב לזה. גם מה שאנחנו עושים לגבי סוציו-אקונומי 3 היה כרוך בהסטות תקציביות מדברים שכולם דברים חשובים שנעשים במשרד החינוך. ככל שתהיה לי אפשרות, ובוודאי כשנגיע לדיוני התקציב הבא, בין אם זה יהיה חד-שנתי 2013, בין אם זה יהיה תקציב דו-שנתי שוב, 2013–2014 – ובהנחה, שאני משוכנע שאתה מצדד בה, שהממשלה הנוכחית תאריך ימים ולפיכך אני אנהל את השיחות האלה על תקציב 2013 – אני אעלה את הסוגיה הזאת, בין הרבה מאוד דברים שאני אבקש לגביהם תקציב. מן הסתם, לחלק אני אקבל ולרוב אני לא אקבל, אבל זה בהחלט בין הדברים החשובים, כי אנחנו יודעים מה החשיבות של הגיל הרך ואנחנו יודעים שבהיעדר סבסוד יש משפחות שלא שולחות את הילדים בגיל הזה, ואין שום ספק שהשאלה אם הילד היה במסגרת של הגיל הרך, בגן-ילדים, יש לה גם השפעה על סיכויי ההצלחה אחרי זה, כשהוא מגיע לכיתה א' וכשהוא מגיע לבית-הספר היסודי. בהחלט בין המטרות שלנו. אנחנו מתקדמים בהן, אנחנו מתקדמים בהן בקצב שאולי היה אפשר – זאת אומרת, ברמה התיאורטית היה אפשר יותר מהר, אבל אין לנו המשאבים להתקדמות יותר מהירה ממה שאנחנו מבצעים כרגע. היו"ר אורלי לוי אבקסיס: תודה. מה מציע השר? אחמד טיבי (רע"ם-תע"ל): ועדת החינוך, ברשותך. שר החינוך גדעון סער: מקובל עלי. היו"ר אורלי לוי אבקסיס: לפני שנעבור להצבעה, יש הבעת עמדה של חבר הכנסת מאיר שטרית. מהצד בבקשה. מאיר שטרית (קדימה): גברתי היושבת-ראש, אדוני שר החינוך וחבר הכנסת המציע, אני מבקש להאיר זווית אחת ביחס לגני-ילדים במגזר הערבי. הדבר הובא לידיעתי בצורה הכי קרובה, בהיותי שר חינוך תקופה קצרה, שישה חודשים או שבעה חודשים לפני הבחירות. מסתבר, אדוני שר החינוך, שבהרבה מאוד יישובים ערביים רוב הגנים הם כבר לא ממלכתיים. הם לא תחת משרד החינוך, אלא גנים פרטיים, שמנוהלים בדרך כלל בתנאים לא הכי טובים שבעולם. רוב גני-הילדים הממלכתיים, לצערי, אדוני השר, נסגרו. הדבר הזה הוא מאוד בעייתי, ומי שהעלו בפני את הסוגיה הזו היו דווקא ראשי הערים הערביות, שהייתי אתם בקשר מאוד טוב. תמיד עולה שאלה כמובן, אדוני היושב-ראש, גם על-ידי אותם ראשי ערים – הם באו בעצם בבקשת עזרה ואמרו: תעזור, כיוון שבמצב הנוכחי אין לנו שליטה על מה שקורה בגנים, כי מי שמכתיב את תוכנית החינוך שם, לעתים זו התנועה האסלאמית, שיוצרת בגנים חינוך אחר לגמרי ממה שהמדינה התכוונה לו. אני יודע שזה יוצר בעיה למשרד החינוך, מכיוון שאם לא נותנים אישור לגנים פרטיים – ואני מאמין ששר החינוך תומך בקו הזה – ולבתי-ספר פרטיים, ואני באותה עמדה יחד אתו בעניין הזה, אז יצטרכו גם לא לתת אישורים לאחרים. אבל הבעיה הזו מחייבת טיפול, כי בינתיים אנחנו מאבדים את החינוך הממלכתי. לכן ביקשתי להאיר את הנקודה הזאת, אדוני. אין לי שום דבר נגד ההצעה לסדר שלך, אני תומך בה, אבל רציתי להאיר את הנקודה הזאת. היו"ר אחמד טיבי: תודה. שר החינוך גדעון סער: ברשות היושב-ראש, אתייחס לדברים, שהם דברים חשובים. א. אנחנו מתמודדים עם הבעיה הזאת. אני תיקנתי פעמיים את התקנות כדי לאפשר שיקולים של טובת החינוך הרשמי בבקשות של בתי-ספר מוכר שאינו רשמי וגני-ילדים, כך שזה יהיה שיקול לגיטימי גם באי-מתן רשיון. לכן היום הרבה יותר קפוצה היד בפתיחת גם גני-ילדים פרטיים במגזר הערבי – אנחנו מודעים לזה – וגם בוודאי זירוז של בינוי של כיתות גן בחינוך רשמי. אבל חלק מהבעיה, שרשויות מקומיות במגזר הערבי הרבה מאוד פעמים מעודדות את זה מטעמים שונים ומגוונים – אידיאולוגיים או כלכליים או חמולתיים. הן גם מסירות בזה את האחריות שלהן וגם מישהו יכול לעשות ביזנס טוב על הגב של הילדים. לכן, זה דבר מאוד-מאוד מורכב. אנחנו נוקטים צעדים, אנחנו גם, במקרים המתאימים, הולכים לבתי-משפט, נאבקים בזה. יש עכשיו ויכוח משפטי אצל היועץ המשפטי לממשלה באחת השאלות המשפטיות שקשורות לזה. מה שאני יכול לעשות להגנה על החינוך אני משתדל לעשות, ואני חושב שהמקום הכי חשוב בהקשר כזה הוא בדיוק המקום שאתה העלית – גני-הילדים במגזר הערבי. ומי שסובל מזה, אדוני היושב-ראש, זה ילדים שמגיעים לכיתה א' ללא מיומנויות יסוד. קריאה: – – – שר החינוך גדעון סער: נכון. ואחרי זה אנחנו יודעים שזה הגיל הכי קריטי. היו"ר אחמד טיבי: חבר הכנסת עפו אגבאריה, בבקשה. עפו אגבאריה (חד"ש): אדוני היושב-ראש, כבוד השר, יש לי הערה, ואתה אולי נגעת בזה והיטבת להסביר את זה, בקשר לאנשים שמקבלים איזשהו רישוי לפתוח גני-ילדים וכנראה עושים מזה ביזנס. אני פשוט רוצה להגיד שיש במדינת ישראל חוק ביטוח בריאות ממלכתי ויש חוק חינוך ממלכתי. לא מזמן היתה לנו ישיבה בוועדת הבריאות, וביקשנו שבריאות התלמיד תחזור להיות ממלכתית ולא להפריט את זה ולתת את זה לגורמים פרטיים, כי התוצאות, אנחנו רואים אותן. לצערי, אני רוצה גם לעשות את ההשוואה הזו, שגם קיים החינוך הפרטי, שהולך – כמו שאתה אמרת ואני מסכים אתך, באמת יש אנשים שאולי ממניעים חמולתיים, או אפילו עירוני, עיריות, או אנשים כאלה שרוצים לעשות מזה ביזנס ועושים את זה. אבל מדוע משרד החינוך נותן את האישורים האלה ולא מחזיר את התלמידים האלה, ובמיוחד הכיתות הכי התחלתיות, גני-ילדים, למערכת החינוך הממלכתית? בבקשה, אם אפשר לעשות את זה, להחזיר את זה, כי נראה תוצאות אחרות בהרבה מאלה שאנחנו רואים היום. שר החינוך גדעון סער: חבר הכנסת אגבאריה, זה מה שאנחנו עושים. אני אומר, היד היום קפוצה במתן אישורים. לפעמים אנחנו לא נותנים אישור, ואותו מוסד הולך לוועדת ערר והולך לבית-משפט ולא מתקבלת העמדה שלנו; לפעמים יש שיקולים לחרוג, מקום שאין מענה בחינוך ציבורי, אבל בסך הכול אנחנו מתמודדים עם התופעה. הלוואי, הלוואי שגם הרשויות המקומיות במגזר הערבי היו מחליטות להיאבק בתופעה. אני מבטיח לך שיד אחת היינו מצליחים להתמודד עם זה. אבל הרבה פעמים, לצערי, זה לא ככה, ורשות מקומית פונה למשרד הפנים, או שיש איזו בעיה של רישום או עושים איזה דבר כזה או אחר ומקדמים את האג'נדה הזאת, ולפעמים אפילו באופן שהוא בהתחלה לא פורמלי או לא חוקי ואחר כך באים ובדיעבד מבקשים תקצוב. היום המדיניות שלנו היא להתעמת עם התופעה הזאת. מה מידת ההצלחה? אני מניח שהצלחנו להוריד את הגרף. האם הצלחנו לגמרי לגמור עם זה? לא, אבל אני חושב שהיום, אם יעשו בדיקה כמה רשיונות לגני-ילדים פרטיים התקבלו – זה ירד מאוד. צריך גם לקחת בחשבון שהפיקוח על הגנים הפרטיים כמעט לא קיים, הוא תיאורטי בלבד. זאת אומרת, זה גם תהליך שהוא אולי של רישוי, אבל בפועל פיקוח ברמה הפדגוגית, ברמה המקצועית, לא קיים. לכן אני גם אומר להורים למגזר הערבי: אל תשלחו את הילדים לגנים הפרטיים האלה. יכול להיות שזה אפילו יותר זול בקצת, אבל הנזק שנגרם לילד הוא הרבה יותר גדול. היו"ר אחמד טיבי: אדוני נדמה לי בתשובתו אלי אמר שתהיה הכנסה הדרגתית במשך שלוש שנים – – – שר החינוך גדעון סער: של אותם יישובים, סוציו-אקונומי 3 שאינם באזורי עדיפות לאומית, כי כל היישובים שהם באזורי עדיפות לאומית סוציו-אקונומי 3 נכנסו השנה. מהשנה הבאה – – – היו"ר אחמד טיבי: אלה שאינם. שר החינוך גדעון סער: נכון שהם לא באזורי עדיפות לאומית, כמו – הזכרת – טייבה וכפר-ברא. הם ייכנסו בשלוש פעימות. אם השנה הבאה זה תשע"ב, בתשע"ד הם יסובסדו ב-80%. אני לא זוכר מה המדרגה של השנה הבאה ומה המדרגה של תשע"ג. במדרגה השלישית זה יהיה 80%. היו"ר אחמד טיבי: אני מודה לאדוני. אנחנו עוברים להצבעה. שר החינוך גדעון סער: אני חושב שהעלית סוגיה רצינית וחשובה מאוד, מכיוון שכל הנקודה הזאת של הגיל הרך היא נקודה מרכזית, ובעולם מבינים היום יותר ויותר שהיא הכי מכרעת בכל שלבי החינוך. היו"ר אחמד טיבי: אני מודה לאדוני השר. אנחנו עוברים להצבעה. מי שבעד הוא בעד ועדה, מי שנגד הוא בעד הסרה. הצבעה מס' 3 בעד ההצעה להעביר את הנושא לוועדה – 8 נגד – אין נמנעים – אין ההצעה להעביר את הנושא לוועדת החינוך, התרבות והספורט נתקבלה. היו"ר אחמד טיבי: בעד – 8, אין מתנגדים, אין נמנעים. הוחלט להעביר את ההצעה של חבר הכנסת טיבי לוועדת החינוך להמשך דיון. תודה רבה.