נוסח הצעה לסדר היום

הכנסת ח' בחשוון התשפ"ב 14 באוקטובר, 2021 478 לכבוד יו"ר הכנסת, ח"כ מיקי לוי אדוני היושב ראש, אבקש להעלות על סדר יומה של הכנסת הצעה רגילה בנושא: הצעה לסדר היום בדבר הצורך בהקמת ועדת חקירה פרלמנטרית לבחינת העברות ושיבוץ מורות ומורים ערביים במערכת החינוך דברי הסבר: השיבוץ במערכת החינוך הוא שיבוץ למשרות בבתי ספר יסודיים, בגני ילדים ובחטיבות הביניים אבל לא בחטיבות העליונות שם הבעלות היא של הרשויות המקומיות ואחרות,תחומי ההוראה וההכשרה המרכזיים שלהם הם חינוך מיוחד, חינוך לגיל הרך ההבדלים בשיטת הניקוד לשיבוץ להוראה בין המורים הערבים לבין המורים היהודים שם המנהל מראיין את המורה המועמד ומחליט השיטה של הניקוד, מסתמכת על 5 קריטריונים: הוותק, דרגת השכלה, הצטיינות, מקום מגורים, מבחן בקיאות בשפה ערבית, עברית ואנגלית. אלה חמשת הקריטריונים. לכל קריטריון יש פירוט של כמה נקודות. המטרה של הניקוד היא לדרג את המורים, הכוונה איפה התור שלו, האם הוא ראשון, שני, שלישי. שיטה זו אינה מטיבה עם המורים בהרבה מקרים בשל מספר סיבות מהן, - מסלול המצויינים שמאפשר למועמד לעקוף מועמד אחר או מספר מועמדים - כמו כן יש את עניין אי ההתאמה, כל שתוצאה במבחן בערבית גוברת על שנות לימוד למועמד אחר באותו נושא - חוסר איזון בין איכות המורה לקבלה למשרה - עניין השקיפות לוקה בחסר (המועמד רואה את המקום שלו בתור אך אינו יכול לראות מי לפניו ומי אחריו) , אבקש לבדוק מספר המועמדים שלא שובצו, ממוצע שנות/זמן ההמתנה, כמה בוגרים יש בהוראה כל שנה שמגישים מועמדות. וכמה מובטלים, ולבדוק את המגמות וכמובן להתייחס לשיטת הניקוד האם היא נבחנה, האם נבחנו חלופות, ואם ניתן לשפר את השיטה ולשבח אותה. כמו כן, בכבוד רב, חבר הכנסת אחמד טיבי