הצעת חוק לדיון מוקדם

מספר פנימי: 555166 הכנסת התשע-עשרה יוזמים: חברי הכנסת אריה דרעי אברהם מיכאלי יואב בן צור פ/2749/19 הצעת חוק אבחון פסיכו-דידקטי לילדים נזקקים, התשע"ד–2014 דברי הסבר בכל שכבת גיל במערכת החינוך ישנם כ-40,000 ילדים החיים בעוני. בין 10% ל-15% מילדים אלו זקוקים לאבחונים פסיכו-דידקטיים בשל קשיי לימוד מהם הם סובלים. עקב מצוקה כלכלית ובשל עלותם הגבוהה של האבחונים, המגיעה לאלפי שקלים, נאלצים ההורים לוותר על ביצוע האבחון. מכאן, שאלפי ילדים בכל שכבת גיל לא זוכים להזדמנות חינוכית שווה, רק עקב מצבם הכלכלי הקשה של הוריהם. מוצע לעגן בחוק את השתתפות המדינה במימון אבחונים עבור ילדים החיים בעוני, זאת לאחר איתורם, באמצעות מוסד החינוך שבו הם לומדים ובהתאם לצורכיהם. הצעת חוק זו הוכנה בהתאם להמלצות דוח הוועדה למלחמה בעוני בישראל, בראשות מר אלי אלאלוף, שפורסם ביום כ"ה בסיוון התשע"ד (23 ביוני 2014). --------------------------------- הוגשה ליו"ר הכנסת והסגנים והונחה על שולחן הכנסת ביום ג' באב התשע"ד – 30.7.14 מטרת החוק 1. מטרתו של חוק זה לממן אבחונים פסיכו-דידקטיים לילדים נזקקים במטרה להעניק לילדים אלה הזדמנות שווה להצלחה במערכת החינוך. הגדרות 2. בחוק זה – "אבחון פסיכו-דידקטי" – אבחון שניתן על ידי פסיכולוג חינוכי או על ידי מחזיק בתעודה מתאימה לעריכת אבחון פסיכו-דידקטי, שניתנה על ידי מוסד לימודים המוכר על ידי המועצה להשכלה גבוהה; "ילד נזקק" – ילד או נער, כהגדרתם בחוק לימוד חובה, התש"ט–1949, ממשפחה שהיא מתחת לקו העוני, כפי שיקבע המוסד לביטוח לאומי מזמן לזמן; "השר" – שר החינוך. הגשת בקשה לאבחון 3. בקשה לאבחון פסיכו-דידקטי תוגש לשר על ידי ילד נזקק בצירוף מסמכים המעידים על מצבו הכלכלי של הילד הנזקק. השתתפות במימון 4. מצא השר, בהסתמך על המסמכים שצורפו לבקשה לפי סעיף 4 כי מדובר בילד נזקק, תוענק לילד מלגה בסך 2,500 שקלים חדשים להשתתפות במימון אבחון פסיכו-דידקטי. ביצוע ותקנות 5. השר ממונה על ביצוע חוק זה והוא רשאי, באישור ועדת החינוך, התרבות והספורט של הכנסת, להתקין תקנות לביצועו.