חוק - פרסום ברשומות

434 ,תיכוניים–חוק זכויות תלמידים עם לקות למידה במוסדות על *2008-התשס"ח הגדרות.1 - בחוק זה מסמך כתוב, החתום על ידי מאבחן מוכר לזיהוי לקות למידה אצל- ""אבחון מוכר ;)5()(ג4 מועמד או תלמיד, כפי שקבע השר לפי הוראות סעיף המועצה להשכלה גבוהה כמשמעותה בחוק המועצה- ""המועצה להשכלה גבוהה ;) חוק המועצה להשכלה גבוהה- (בחוק זה1‏1958-להשכלה גבוהה, התשי"ח נציב שוויון זכויות לאנשים עם מוגבלות, כהגדרתו בחוק שוויון זכויות- ""הנציב חוק השוויון);- ‏ (בחוק זה2‏1998-לאנשים עם מוגבלות, התשנ"ח נציבות שוויון זכויות לאנשים עם מוגבלות, כמשמעותה בפרק ו' לחוק- ""הנציבות ;השוויון לקות המשליכה על תהליכים קוגניטיביים, והבאה לידי ביטוי- ""לקות למידה בקשיים משמעותיים שאינם תואמים את הצפוי בגילו של בעל הלקות ברכישת ,מיומנויות או בשימוש בכישורים של קשב וריכוז, שפה, קריאה, כתיבה, המשגה תפקוד ניהולי או יכולות חישוביות, חברתיות או רגשיות, ולמעט קשיי למידה הנובעים מאחד או יותר מאלה בלבד: פגיעה חושית, לקויות מוטוריות, פיגור -שכלי, מוגבלות נפשית או תנאים חיצוניים, כגון חסך סביבתי, תרבותי או חברתי ;כלכלי ;7 מי שקיבל תעודת הכרה לפי סעיף- ""מאבחן מוכר - ""מוסד על–תיכוני ; לחוק המועצה להשכלה גבוהה9 )  מוסד שקיבל הכרה לפי סעיף1( א לחוק המועצה להשכלה21 )  מוסד שקיבל היתר או אישור לפי סעיף2( ;גבוהה א לחוק המועצה להשכלה28 )  מוסד שהתואר שהוא מעניק הוכר לפי סעיף3( ;גבוהה ד לחוק המועצה להשכלה גבוהה25–ג ו25 )  מוסד שקיבל רישיון לפי סעיפים4( ;ט לחוק המועצה להשכלה גבוהה25 או רישיון זמני לפי סעיף )  מוסד על–תיכוני להכשרה או להשכלה מקצועית, טכנית, תורנית או 5( דתית, לרבות מסלול להכשרה או להשכלה כאמור במוסד על–תיכוני, המכשיר את תלמידיו לבחינות ממשלתיות או המעניק השכלה המוכרת על ידי משרד ;ממשלתי או לפי כל דין ;)4( ) עד1( )  מכינה קדם–אקדמית של מוסד כאמור בפסקאות6( ;) או מכינה קדם–הנדסאית6( )  מכינה קדם–אקדמית שאינה מנויה בפסקה7( ; מועמד לקבלה ללימודים במוסד על–תיכוני- ""מועמד ); הצעת החוק ודברי הסבר פורסמו בהצעות חוק2008 באפריל1( התקבל בכנסת ביום כ"ה באדר ב' התשס"ח * .189 '), עמ2007 ביוני5( , מיום י"ט בסיוון התשס"ז153 - הכנסת .191 'ס"ח התשי"ח, עמ 1 .152 'ס"ח התשנ"ח, עמ 2 8.4.2008 ,, ג' בניסן התשס"ח2147 ספר החוקים 435 ;3‏1977- פסיכולוג מומחה כהגדרתו בחוק הפסיכולוגים, התשל"ז- ""פסיכולוג מומחה ,] רופא שהוא בעל תואר מומחה לפי פקודת הרופאים [נוסח חדש- ""רופא מומחה ;4‏1976-התשל"ז ; מי שלומד במוסד על–תיכוני- ""תלמיד ; ועדת החינוך התרבות והספורט של הכנסת- ""הוועדה שר החינוך.- ""השר זכות להתאמות.2 (א)  מועמד עם לקות למידה זכאי להתאמות בהליך הקבלה למוסד על–תיכוני, לפי לרבות בחינות ומטלות שמטרתן הערכה- "הוראות חוק זה; לעניין זה, "הליך הקבלה ומיון של מועמדים למוסדות על–תיכוניים, הנערכות על ידי גורם אחר ומשמשות בהליך הקבלה של המוסד. (ב)  תלמיד עם לקות למידה זכאי להתאמות במסגרת לימודיו במוסד על–תיכוני שבו הוא לומד, לפי הוראות חוק זה. בקשה להתאמות.3 המבקש) רשאי להגיש בקשה להתאמות לגורם- (א)  מועמד או תלמיד (בסעיף זה המקצועי המוסמך במוסד על–תיכוני, בהתאם לכללים שקבע המוסד לעניין זה; הבקשה תוגש בצירוף אבחון מוכר, והמבקש רשאי לצרף לה גם חוות דעת של מרכז התמיכה במוסד. (ב)  המוסד העל–תיכוני יבחן את הבקשה ואת המסמכים שצורפו לה, ויקבע את ההתאמות שלהן זכאי המבקש, בהתחשב באופיין ובמטרתן של הבחינות והמטלות הנדרשות במסגרת לימודי המבקש במוסד; ההתאמות ייקבעו על בסיס האבחון המוכר :שהגיש המבקש זולת אם התקיים אחד מאלה ;)(א9 )  חלות הוראות סעיף1( ;)(ב9 )  חלות הוראות סעיף2( )  נקבע שאין מקום להתאמה מסוימת על סמך חוות דעת של הגורם המקצועי3( .המוסמך (ג)  החלטת המוסד העל–תיכוני לפי סעיף קטן (ב) תהיה מנומקת ובכתב ותישלח ימים מיום הגשת הבקשה; המבקש רשאי לערור על ההחלטה בהתאם30 למבקש בתוך ); החלטת הגורם המוסמך לדון בערר תהיה7()(ג4 להוראות שקבע השר לפי סעיף ימים מיום הגשת הערר. 15 מנומקת ובכתב ותישלח למבקש בתוך (ד)  מבקש רשאי להגיש, בכל עת, בקשה חוזרת להתאמות, ובלבד שצורפה לה חוות ;דעת מקצועית של מרכז התמיכה של המוסד ובה המלצה מנומקת להתאמות כאמור על בקשה כאמור יחולו הוראות סעיף זה, בשינויים המחויבים. הוראות לשילוב אנשים עם לקות למידה .4 (א)  השר, בהתייעצות עם המועצה להשכלה גבוהה, עם הנציבות ועם ארגונים העוסקים בקידום זכויותיהם של אנשים עם לקות למידה ובאישור הוועדה, יקבע הוראות לשם שילוב אנשים עם לקות למידה בלימודים במוסדות המנויים בפסקאות ) בהגדרה "מוסד על–תיכוני". 6( ) ובפסקה4( ) עד1( (ב)  השר או שר התעשיה המסחר והתעסוקה, לפי העניין, בהתייעצות עם הנציבות ועם ארגונים העוסקים בקידום זכויותיהם של אנשים עם לקות למידה ובאישור הוועדה, יקבע הוראות לשם שילוב אנשים עם לקות למידה בלימודים במוסדות בהגדרה "מוסד על–תיכוני". 7–) ו5( המנויים בפסקאות .158 'ס"ח התשל"ז, עמ 3 .594 ', עמ30 דיני מדינת ישראל, נוסח חדש 4 ;3‏1977- פסיכולוג מומחה כהגדרתו בחוק הפסיכולוגים, התשל"ז- ""פסיכולוג מומחה ,] רופא שהוא בעל תואר מומחה לפי פקודת הרופאים [נוסח חדש- ""רופא מומחה ;4‏1976-התשל"ז ; מי שלומד במוסד על–תיכוני- ""תלמיד ; ועדת החינוך התרבות והספורט של הכנסת- ""הוועדה שר החינוך.- ""השר .2 (א)  מועמד עם לקות למידה זכאי להתאמות בהליך הקבלה למוסד על–תיכוני, לפי לרבות בחינות ומטלות שמטרתן הערכה- "הוראות חוק זה; לעניין זה, "הליך הקבלה ומיון של מועמדים למוסדות על–תיכוניים, הנערכות על ידי גורם אחר ומשמשות בהליך הקבלה של המוסד. זכות להתאמות (ב)  תלמיד עם לקות למידה זכאי להתאמות במסגרת לימודיו במוסד על–תיכוני שבו הוא לומד, לפי הוראות חוק זה. .3 המבקש) רשאי להגיש בקשה להתאמות לגורם- (א)  מועמד או תלמיד (בסעיף זה המקצועי המוסמך במוסד על–תיכוני, בהתאם לכללים שקבע המוסד לעניין זה; הבקשה תוגש בצירוף אבחון מוכר, והמבקש רשאי לצרף לה גם חוות דעת של מרכז התמיכה במוסד. בקשה להתאמות (ב)  המוסד העל–תיכוני יבחן את הבקשה ואת המסמכים שצורפו לה, ויקבע את ההתאמות שלהן זכאי המבקש, בהתחשב באופיין ובמטרתן של הבחינות והמטלות הנדרשות במסגרת לימודי המבקש במוסד; ההתאמות ייקבעו על בסיס האבחון המוכר :שהגיש המבקש זולת אם התקיים אחד מאלה ;)(א9 )  חלות הוראות סעיף1( ;)(ב9 )  חלות הוראות סעיף2( )  נקבע שאין מקום להתאמה מסוימת על סמך חוות דעת של הגורם המקצועי3( .המוסמך (ג)  החלטת המוסד העל–תיכוני לפי סעיף קטן (ב) תהיה מנומקת ובכתב ותישלח ימים מיום הגשת הבקשה; המבקש רשאי לערור על ההחלטה בהתאם30 למבקש בתוך ); החלטת הגורם המוסמך לדון בערר תהיה7()(ג4 להוראות שקבע השר לפי סעיף ימים מיום הגשת הערר. 15 מנומקת ובכתב ותישלח למבקש בתוך (ד)  מבקש רשאי להגיש, בכל עת, בקשה חוזרת להתאמות, ובלבד שצורפה לה חוות ;דעת מקצועית של מרכז התמיכה של המוסד ובה המלצה מנומקת להתאמות כאמור על בקשה כאמור יחולו הוראות סעיף זה, בשינויים המחויבים. .4 (א)  השר, בהתייעצות עם המועצה להשכלה גבוהה, עם הנציבות ועם ארגונים העוסקים בקידום זכויותיהם של אנשים עם לקות למידה ובאישור הוועדה, יקבע הוראות לשם שילוב אנשים עם לקות למידה בלימודים במוסדות המנויים בפסקאות ) בהגדרה "מוסד על–תיכוני". 6( ) ובפסקה4( ) עד1( הוראות לשילוב אנשים עם לקות למידה (ב)  השר או שר התעשיה המסחר והתעסוקה, לפי העניין, בהתייעצות עם הנציבות ועם ארגונים העוסקים בקידום זכויותיהם של אנשים עם לקות למידה ובאישור הוועדה, יקבע הוראות לשם שילוב אנשים עם לקות למידה בלימודים במוסדות בהגדרה "מוסד על–תיכוני". 7–) ו5( המנויים בפסקאות 8.4.2008 ,, ג' בניסן התשס"ח2147 ספר החוקים 436 (ג)  הוראות לפי סעיף זה ייקבעו, בין השאר, בעניינים אלה, והכל בהתחשב בסוג :לקות הלמידה )  התאמות למועמדים ולתלמידים עם לקות למידה;1( ;)  פעילות תומכת לתלמידים עם לקות למידה2( )  מרכז תמיכה לתלמידים עם לקות למידה לכל מוסד על–תיכוני (בחוק זה3( ;) מרכז תמיכה- )  קביעת נהלים ופרסומם על ידי כל מוסד על–תיכוני, ליישום הוראות לפי4( ;חוק זה באותו מוסד )  מהותו של אבחון שיוכר לצורך מתן התאמות לפי חוק זה;5( הגורם המקצועי- (ב) (בחוק זה3 )  מיהו הגורם המקצועי המוסמך לעניין סעיף6( ;)המוסמך (ג), לרבות הגורם המוסמך לדון בערר.3 )  הליכי הערר לפי סעיף7( נהלים ליישום החוק ופרסומם.5 (א)  כל מוסד על–תיכוני יקבע נהלים ליישום ההוראות לפי חוק זה; נהלים כאמור יכללו, בין השאר, הוראות בדבר יידוע והגברת המודעות של הסגל האקדמי והסגל המינהלי במוסד בעניין שילוב אנשים עם לקות למידה בלימודים במוסד. (ב)  מוסד על–תיכוני יפרסם נהלים כאמור בסעיף קטן (א), בתחילת כל שנת לימודים, באתר האינטרנט של המוסד, אם קיים כזה, בשנתון ובידיעון של המוסד ועל לוח המודעות במקום מרכזי בתחומי המוסד; פרסום כאמור יהיה נגיש לאנשים עם לקות למידה ויכלול גם מידע בדבר מרכז התמיכה במוסד ופרטי ההתקשרות עמו. מאבחן מוכר.6 ,) תעודת הכרה- (א)  אדם כשיר לקבל תעודה כמאבחן מוכר מאת השר (בחוק זה :אם נתקיימו בו כל אלה )  הוא בגיר;1( ;)  הוא אזרח ישראלי או תושב ישראל2( )  הוא לא הורשע בישראל או מחוץ לישראל, בעבירה פלילית או משמעתית3( שמפאת מהותה, חומרתה או נסיבותיה, אין הוא ראוי לקבל תעודת הכרה; לעניין לרבות מי שבית המשפט קבע שביצע את העבירה או שבית- "זה, "הורשע (ב) לחוק טיפול בחולי15 המשפט מצא כי עשה את מעשה העבירה לפי סעיף ;5‏1991-נפש, התשנ"א )  הוא בעל הכשרה בתחום לקויות למידה שהוא אחד מאלה:4( ;(א)  פסיכולוג מומחה (ב)  בעל תואר מוסמך בלקויות למידה ממוסד על–תיכוני המנוי בפסקאות מוסד אקדמי) או ממוסד- ) בהגדרה "מוסד על–תיכוני" (בחוק זה3( ) עד1( ,להשכלה גבוהה בחוץ לארץ שהשר, לאחר התייעצות עם שר הבריאות הכיר בו ובתואר כהכשרה מתאימה לצורך הכרה כמאבחן מוכר (בחוק זה ;) מוסד מוכר להשכלה גבוהה בחוץ לארץ- רופא מומחה- (ג)  לעניין אבחון מוכר של הפרעת קשב וריכוז בנוירולוגיה, בפסיכיאטריה, בנוירולוגיית ילדים, בפסיכיאטריה של הילד והמתבגר, או רופא מומחה ברפואת ילדים בעל ניסיון של שלוש שנים ;בתחום התפתחות הילד .58 'ס"ח התשנ"א, עמ 5 8.4.2008 ,, ג' בניסן התשס"ח2147 ספר החוקים 437 מרפא בעיסוק בעל תואר מוסמך- (ד)  לעניין אבחון מוכר של דיסגרפיה בריפוי בעיסוק ממוסד אקדמי או ממוסד להשכלה גבוהה בחוץ לארץ שהמנהל הכללי של משרד הבריאות או מי שהוא הסמיך לעניין זה הכיר ;בו ובתואר כהכשרה מתאימה לצורך הכרה כמאבחן מוכר קלינאי - (ה)  לעניין אבחון מוכר של הפרעה בעיבוד שמיעתי או בדיבור תקשורת בעל תואר מוסמך בהפרעות בתקשורת ממוסד אקדמי או ממוסד להשכלה גבוהה בחוץ לארץ שהמנהל הכללי של משרד הבריאות או מי שהוא הסמיך לעניין זה הכיר בו ובתואר כהכשרה מתאימה לצורך הכרה ;כמאבחן מוכר (ו)   בעל תואר מוסמך, לרבות ברפואה, בריפוי בעיסוק או בהפרעות ,בתקשורת, ממוסד אקדמי או ממוסד מוכר להשכלה גבוהה בחוץ לארץ ובלבד שהשר, לאחר התייעצות עם שר הבריאות ועם המועצה להשכלה גבוהה ובאישור הוועדה, הכיר בתואר כהכשרה מתאימה לצורך הכרה כמאבחן מוכר לעניין תחומי אבחון כפי שיקבע. )  הוא מקיים דרישות שקבע השר לפי הוראות סעיף קטן (ב).5( )(ב )  השר, לאחר התייעצות עם שר הבריאות, יקבע דרישות לעניין הכשרה, 1( לרבות הכשרה מעשית, השתלמות ובחינות הסמכה, בנוגע לאבחון לקויות למידה, ויכול שיקבע דרישות שונות לסוגי תארים או לסוגי בעלי הכשרה, לרבות לעניין שעות ההכשרה וההשתלמות ותוכנן וסוג הבחינות, ורשאי הוא לקבוע ).4()דרישות כאמור רק לחלק מבעלי ההכשרה לפי סעיף קטן (א ) לעניין רופאים ייקבעו על ידי שר הבריאות, לאחר1( )  תקנות לפי פסקה2( .התייעצות עם השר )  תקנות לפי סעיף קטן זה יותקנו לאחר התייעצות עם המועצה להשכלה 3( .גבוהה ובאישור הוועדה תעודת הכרה.7 (א)  אדם המבקש תעודת הכרה יגיש בקשה לשר או למי שהוא הסמיכו לכך (בחוק בקשה); השר רשאי לתת למבקש תעודת הכרה, אם מצא שהתקיימו בו התנאים- זה . 6 לפי סעיף למתן6 (ב)  המבקש יצרף לבקשתו מסמכים המעידים על קיום התנאים לפי סעיף תעודת הכרה. (ג)  השר רשאי לדרוש מהמבקש כל מידע או מסמך הדרושים לו לצורך ההחלטה בבקשה. (ד)  השר יפרסם את רשימת המאבחנים המוכרים לפי חוק זה, באופן שיקבע; ברשימה )כאמור יצוין גם תחום האבחון שלגביו הוכר מאבחן כמפורט בפסקאות משנה (ג .)4()(א6 עד (ו) בסעיף ביטול והתליה של תעודת הכרה.8 השר או מי שהוא הסמיכו לכך רשאי להורות על ביטולה של תעודת הכרה או על התלייתה לתקופה שיקבע, בהתקיים אחד מאלה, ולאחר שנתן לבעל התעודה הזדמנות :לטעון את טענותיו )  תעודת ההכרה ניתנה על יסוד מידע שגוי או כוזב; 1( ;6 )  חדל להתקיים תנאי מהתנאים למתן תעודת הכרה לפי סעיף2( )  הוא מצא, לאחר התייעצות עם שר הבריאות, כי בעל התעודה פעל באופן שיש3( בו כדי לפגוע במהימנותו או במקצועיותו או שבשל התנהגותו הוא איננו ראוי לשמש מאבחן מוכר. מרפא בעיסוק בעל תואר מוסמך- (ד)  לעניין אבחון מוכר של דיסגרפיה בריפוי בעיסוק ממוסד אקדמי או ממוסד להשכלה גבוהה בחוץ לארץ שהמנהל הכללי של משרד הבריאות או מי שהוא הסמיך לעניין זה הכיר ;בו ובתואר כהכשרה מתאימה לצורך הכרה כמאבחן מוכר קלינאי - (ה)  לעניין אבחון מוכר של הפרעה בעיבוד שמיעתי או בדיבור תקשורת בעל תואר מוסמך בהפרעות בתקשורת ממוסד אקדמי או ממוסד להשכלה גבוהה בחוץ לארץ שהמנהל הכללי של משרד הבריאות או מי שהוא הסמיך לעניין זה הכיר בו ובתואר כהכשרה מתאימה לצורך הכרה ;כמאבחן מוכר (ו)   בעל תואר מוסמך, לרבות ברפואה, בריפוי בעיסוק או בהפרעות ,בתקשורת, ממוסד אקדמי או ממוסד מוכר להשכלה גבוהה בחוץ לארץ ובלבד שהשר, לאחר התייעצות עם שר הבריאות ועם המועצה להשכלה גבוהה ובאישור הוועדה, הכיר בתואר כהכשרה מתאימה לצורך הכרה כמאבחן מוכר לעניין תחומי אבחון כפי שיקבע. )  הוא מקיים דרישות שקבע השר לפי הוראות סעיף קטן (ב).5( )(ב )  השר, לאחר התייעצות עם שר הבריאות, יקבע דרישות לעניין הכשרה, 1( לרבות הכשרה מעשית, השתלמות ובחינות הסמכה, בנוגע לאבחון לקויות למידה, ויכול שיקבע דרישות שונות לסוגי תארים או לסוגי בעלי הכשרה, לרבות לעניין שעות ההכשרה וההשתלמות ותוכנן וסוג הבחינות, ורשאי הוא לקבוע ).4()דרישות כאמור רק לחלק מבעלי ההכשרה לפי סעיף קטן (א ) לעניין רופאים ייקבעו על ידי שר הבריאות, לאחר1( )  תקנות לפי פסקה2( .התייעצות עם השר )  תקנות לפי סעיף קטן זה יותקנו לאחר התייעצות עם המועצה להשכלה 3( .גבוהה ובאישור הוועדה .7 (א)  אדם המבקש תעודת הכרה יגיש בקשה לשר או למי שהוא הסמיכו לכך (בחוק בקשה); השר רשאי לתת למבקש תעודת הכרה, אם מצא שהתקיימו בו התנאים- זה . 6 לפי סעיף תעודת הכרה למתן6 (ב)  המבקש יצרף לבקשתו מסמכים המעידים על קיום התנאים לפי סעיף תעודת הכרה. (ג)  השר רשאי לדרוש מהמבקש כל מידע או מסמך הדרושים לו לצורך ההחלטה בבקשה. (ד)  השר יפרסם את רשימת המאבחנים המוכרים לפי חוק זה, באופן שיקבע; ברשימה )כאמור יצוין גם תחום האבחון שלגביו הוכר מאבחן כמפורט בפסקאות משנה (ג .)4()(א6 עד (ו) בסעיף .8 השר או מי שהוא הסמיכו לכך רשאי להורות על ביטולה של תעודת הכרה או על התלייתה לתקופה שיקבע, בהתקיים אחד מאלה, ולאחר שנתן לבעל התעודה הזדמנות :לטעון את טענותיו ביטול והתליה של תעודת הכרה )  תעודת ההכרה ניתנה על יסוד מידע שגוי או כוזב; 1( ;6 )  חדל להתקיים תנאי מהתנאים למתן תעודת הכרה לפי סעיף2( )  הוא מצא, לאחר התייעצות עם שר הבריאות, כי בעל התעודה פעל באופן שיש3( בו כדי לפגוע במהימנותו או במקצועיותו או שבשל התנהגותו הוא איננו ראוי לשמש מאבחן מוכר. 8.4.2008 ,, ג' בניסן התשס"ח2147 ספר החוקים 438 הגבלות לעניין התאמות.9 (א)  אין בהוראות חוק זה כדי לחייב התאמה של בחינה, מטלה או חלק מהן, לאנשים עם לקות למידה, כאשר הדבר מתחייב מהדרישות המהותיות של הבחינה או המטלה. (ב)  אין בהוראות חוק זה כדי לחייב מוסד על–תיכוני בנקיטת פעולה, אם קבע השר או שר התעשיה המסחר והתעסוקה, לפי העניין, או מי שהסמיכו לכך, כי יש בה נטל כבד ,מדי בנסיבות העניין, בהתחשב, בין השאר, בסוג הפעולה, בהיקפה, בטיבה ובעלותה בקיומם של מקורות מימון חיצוניים או ממלכתיים לביצוע התאמות לאנשים עם לקות למידה לפי חוק זה ובהיקף מחזור ההכנסות או שיעור הרווח של מי שחייב בביצוע ההתאמות לפי חוק זה; קבע השר או שר התעשיה המסחר והתעסוקה, לפי העניין, או מי שהסמיכו לכך, כי יש בפעולה נטל כבד מדי לפי סעיף זה, רשאי הוא לחייב את המוסד העל–תיכוני בנקיטת אמצעים חלופיים שהם סבירים בנסיבות העניין. ביצוע ותקנות.10 (א)  השר או שר התעשיה המסחר והתעסוקה, לפי העניין, ממונה על ביצוע חוק זה והוא רשאי, באישור הוועדה, להתקין תקנות בכל הנוגע לביצועו. (ב)  השר, באישור הוועדה, רשאי להתקין תקנות בדבר אגרות בעד הגשת בקשה לפי .16 או בקשה למתן תעודת הכרה זמנית לפי סעיף7 סעיף תיקון חוק בתי משפט לעניינים 34 ' מס- מינהליים .11 ,21 , בתוספת הראשונה, בפרט6‏2000-בחוק בתי משפט לעניינים מינהליים, התש"ס :) יבוא24( אחרי פסקה לחוק זכויות תלמידים עם לקות למידה במוסדות16– ו8 ,7 )  החלטה לפי סעיפים25(" ".7‏2008-על–תיכוניים, התשס"ח תחילה.12 יום- ) (בחוק זה2009 בפברואר1( תחילתו של חוק זה ביום ז' בשבט התשס"ט התחילה). תקנות ראשונות.13 (ב) יובאו לאישור הוועדה בתוך תשעה6–) ו4()(א6 ולפי סעיף4 תקנות ראשונות לפי סעיף חודשים מיום פרסומו של חוק זה. החלה בהדרגה.14 חוק זה יוחל בהדרגה על מוסדות על–תיכוניים במשך תקופה של שלוש שנים מיום תקופת הביניים), בפריסה שווה בכל אחת משלוש השנים, לפי- התחילה (בחוק זה צווים שיקבע השר או שר התעשיה המסחר והתעסוקה, לפי העניין, לאחר התייעצות ) בהגדרה "מוסד6(–) ו4( ) עד1( עם הנציבות, ולעניין המוסדות האמורים בפסקאות גם עם המועצה להשכלה גבוהה.- "על–תיכוני חובת דיווח בתקופת הביניים.15 (א)  בעלים של מוסדות על–תיכוניים יגישו מדי שנה, לא יאוחר מיום א' בטבת, דיווח בדבר ההחלה בתקופת הביניים של הוראות חוק זה, שבוצעה במהלך השנה החולפת ,, לשר החינוך או לשר התעשיה המסחר והתעסוקה14 במוסדותיהם, כמתחייב לפי סעיף לפי העניין. (ב)  השר או שר התעשיה המסחר והתעסוקה, לפי העניין, יגיש מדי שנה לוועדה דיווח בדבר ההחלה בתקופת הביניים של הוראות חוק זה, שבוצעה במהלך השנה החולפת. הוראות מעבר.16 (א)  על אף הוראות חוק זה, השר רשאי לתת תעודת הכרה זמנית למי שהגיש בקשה :לכך בתוך שישה חודשים מיום התחילה, ובלבד שנתקיימו במבקש כאמור כל אלה )  הוא בגיר;1( ;)  הוא אזרח ישראלי או תושב ישראל2( .405 '; התשס"ח, עמ190 'ס"ח התש"ס, עמ 6 .434 'ס"ח התשס"ח, עמ 7 8.4.2008 ,, ג' בניסן התשס"ח2147 ספר החוקים 439 )  הוא לא הורשע בישראל או מחוץ לישראל, בעבירה פלילית או משמעתית3( שמפאת מהותה, חומרתה או נסיבותיה, אין הוא ראוי לקבל תעודת הכרה; לעניין לרבות מי שבית המשפט קבע שביצע את העבירה או שבית- "זה, "הורשע (ב) לחוק טיפול בחולי15 המשפט מצא כי עשה את מעשה העבירה לפי סעיף ;1991-נפש, התשנ"א )  מי שמתקיים בו אחד מאלה:4( )(ב) למתן תעודת הכרה לפי4()(א6 (א)  מתקיימים בו התנאים לפי סעיף ;חוק זה )(א), (ג), (ד), (ה) או (ו) למתן4()(א6 (ב)  מתקיימים בו התנאים לפי סעיף תעודת הכרה לפי חוק זה, ובלבד שעסק בעריכת אבחונים לשם מתן אבחון בהיקף- התאמות לאנשים עם לקות למידה, בהיקף ניכר (בסעיף זה ;ניכר), בשלוש השנים שקדמו להגשת הבקשה (ג)  הוא בעל תואר בוגר ממוסד אקדמי או ממוסד מוכר להשכלה גבוהה בחוץ לארץ וכן תעודה, שהשר הכיר בה, המעידה על הכשרה של שנתיים תעודת הכשרה) ובלבד שעסק באבחון- בתחום לקויות למידה (בסעיף זה ;בהיקף ניכר, בשלוש השנים שקדמו להגשת הבקשה (ד)  הוא בעל תעודת הוראה ממוסד על–תיכוני או ממוסד להכשרת מורים בחוץ לארץ שהשר הכיר בו לעניין חוק זה ותעודת הכשרה, ובלבד ;שעסק באבחון בהיקף ניכר, בעשר השנים שקדמו להגשת הבקשה 15–(ה)  הוא בעל תעודת הכשרה, ובלבד שעסק באבחון בהיקף ניכר ב ;השנים שקדמו להגשת הבקשה (ו)  הוא בעל תואר בוגר בריפוי בעיסוק או בהפרעות בתקשורת ממוסד אקדמי או ממוסד מוכר להשכלה גבוהה בחוץ לארץ, ובלבד שעסק באבחון בהיקף ניכר, בחמש השנים שקדמו להגשת הבקשה. יחולו, בשינויים המחויבים, על בקשה למתן תעודת הכרה8– ו7 (ב)  הוראות סעיפים זמנית ועל ביטולה או התלייתה. (ג)  תוקפה של תעודת הכרה זמנית יהיה לתקופה של שש שנים מיום פרסומו של חוק זה. (ד)  תלמיד שערב תחילתו של חוק זה ניתנו לו התאמות בעקבות אבחון שאינו אבחון מוכר, ימשיך להיות זכאי להתאמות כאמור, לתקופה שניתנו או עד לסיום לימודיו לתואר או לתעודה שלקראתם הוא לומד, לפי המוקדם. שמירת דינים.17 אין בהוראות חוק זה כדי לגרוע מהוראות לפי חוק השוויון, לרבות כל זכות או סעד לפי אותו חוק. אהוד אולמרט ראש הממשלה יולי תמיר שרת החינוך אליהו ישי שר התעשיה המסחר והתעסוקה שמעון פרס נשיא המדינה דליה איציק יושבת ראש הכנסת )  הוא לא הורשע בישראל או מחוץ לישראל, בעבירה פלילית או משמעתית3( שמפאת מהותה, חומרתה או נסיבותיה, אין הוא ראוי לקבל תעודת הכרה; לעניין לרבות מי שבית המשפט קבע שביצע את העבירה או שבית- "זה, "הורשע (ב) לחוק טיפול בחולי15 המשפט מצא כי עשה את מעשה העבירה לפי סעיף ;1991-נפש, התשנ"א )  מי שמתקיים בו אחד מאלה:4( )(ב) למתן תעודת הכרה לפי4()(א6 (א)  מתקיימים בו התנאים לפי סעיף ;חוק זה )(א), (ג), (ד), (ה) או (ו) למתן4()(א6 (ב)  מתקיימים בו התנאים לפי סעיף תעודת הכרה לפי חוק זה, ובלבד שעסק בעריכת אבחונים לשם מתן אבחון בהיקף- התאמות לאנשים עם לקות למידה, בהיקף ניכר (בסעיף זה ;ניכר), בשלוש השנים שקדמו להגשת הבקשה (ג)  הוא בעל תואר בוגר ממוסד אקדמי או ממוסד מוכר להשכלה גבוהה בחוץ לארץ וכן תעודה, שהשר הכיר בה, המעידה על הכשרה של שנתיים תעודת הכשרה) ובלבד שעסק באבחון- בתחום לקויות למידה (בסעיף זה ;בהיקף ניכר, בשלוש השנים שקדמו להגשת הבקשה (ד)  הוא בעל תעודת הוראה ממוסד על–תיכוני או ממוסד להכשרת מורים בחוץ לארץ שהשר הכיר בו לעניין חוק זה ותעודת הכשרה, ובלבד ;שעסק באבחון בהיקף ניכר, בעשר השנים שקדמו להגשת הבקשה 15–(ה)  הוא בעל תעודת הכשרה, ובלבד שעסק באבחון בהיקף ניכר ב ;השנים שקדמו להגשת הבקשה (ו)  הוא בעל תואר בוגר בריפוי בעיסוק או בהפרעות בתקשורת ממוסד אקדמי או ממוסד מוכר להשכלה גבוהה בחוץ לארץ, ובלבד שעסק באבחון בהיקף ניכר, בחמש השנים שקדמו להגשת הבקשה. יחולו, בשינויים המחויבים, על בקשה למתן תעודת הכרה8– ו7 (ב)  הוראות סעיפים זמנית ועל ביטולה או התלייתה. (ג)  תוקפה של תעודת הכרה זמנית יהיה לתקופה של שש שנים מיום פרסומו של חוק זה. (ד)  תלמיד שערב תחילתו של חוק זה ניתנו לו התאמות בעקבות אבחון שאינו אבחון מוכר, ימשיך להיות זכאי להתאמות כאמור, לתקופה שניתנו או עד לסיום לימודיו לתואר או לתעודה שלקראתם הוא לומד, לפי המוקדם. .17 אין בהוראות חוק זה כדי לגרוע מהוראות לפי חוק השוויון, לרבות כל זכות או סעד לפי אותו חוק. שמירת דינים אהוד אולמרט ראש הממשלה יולי תמיר שרת החינוך אליהו ישי שר התעשיה המסחר והתעסוקה שמעון פרס נשיא המדינה דליה איציק יושבת ראש הכנסת 8.4.2008 ,, ג' בניסן התשס"ח2147 ספר החוקים