הצעת חוק לדיון מוקדם
2232805 :מספר פנימי
הכנסת העשרים וחמש
יוסף טייב
יוזמים: חברי הכנסת
משה פסל
לימור סון הר מלך
בועז ביסמוט
חוה אתי עטייה
יונתן מישרקי
צגה מלקו
מיכל מרים וולדיגר
עמית הלוי
______________________________________________
5966/25/פ
,(הצעת חוק זכויות הסטודנט )תיקון – התאמות בהשכלה גבוהה לסטודנטים עקב מחלה קשה
2025–התשפ"ה
,()א8 )להלן – החוק העיקרי(, בסעיף12007–בחוק זכויות הסטודנט, התשס"ז
ג". 19-ב ו19 ,א19 ב" יבוא "לפי סעיפים19-א ו19 במקום "לפי סעיפים
.1
8 תיקון סעיף
:ב לחוק העיקרי יבוא19 אחרי סעיף.2
3'הוספת פרק ג
: התאמות לסטודנט עקב מחלה קשה3'"פרק ג
מוסד יקבע הוראות בדבר התאמות שיינתנו
)א(
לסטודנטים ולסטודנטיות עקב מחלה קשה; כל
עוד לא נקבעו כללים, יפעל המוסד בהתאם
להוראות שבתוספת לחוק; בפרק זה, "מחלה
קשה" – מחלה ממארת, מחלה שנדרש בשלה
טיפול קבוע בדיאליזה, או מחלה קשה אחרת
שקבע שר החינוך, בצו, בהתייעצות עם שר
הבריאות ובאישור ועדת החינוך, התרבות
והספורט של הכנסת.
.ג19 התאמות לסטודנט
עקב מחלה קשה
הוראות לפי סעיף קטן )א( ייקבעו לאחר
)ב(
.320 ' ס"ח התשס"ז, עמ1
2
התייעצות עם נציגי אגודת הסטודנטים באותו
מוסד ולפי כללים שתקבע המועצה להשכלה
גבוהה, ואולם הוראות כאמור לעניין התאמות
( להגדרה "מוסד", לרבות5) במוסד המנוי בפסקה
מכינה במסגרת מוסד כאמור, ייקבעו לפי תקנות
שיקבע שר התעשייה המסחר והתעסוקה, באישור
ועדת החינוך, התרבות והספורט של הכנסת.
הכללים, התקנות או ההוראות לפי סעיפים
)ג(
)ב(, לפי העניין, יהיו בין השאר, בעניין-קטנים )א( ו
התאמות לסטודנטים ולסטודנטיות אשר אובחנו
כמי שחלו במחלה קשה לפני או במהלך לימודיהם,
ואשר יש במחלתם כדי להשפיע על תפקודם או על
יכולת ביצוע והשלמת הדרישות האקדמיות או
לחשוף אותם לסיכונים בריאותיים משניים.
הכללים, התקנות או ההוראות לפי סעיפים
)ד(
)ב( לפי העניין, יהיו בין השאר, בעניין-קטנים )א( ו
התאמות לסטודנטים ולסטודנטיות הנעדרים
מבחינות או מלימודים בשל אחת הסיבות המנויות
בסעיף קטן )א( ובכלל זה –
טיפולים
קבלת
לשם
היעדרות
(1)
רפואיים או לשם עריכת פרוצדורה רפואית
ובתקופה שלאחר קבלת טיפול רפואי או
לאחר פרוצדורה רפואית, בין מחמת קושי
תפקודי משמעותי ובין מחמת חשיפה
לסיכון משני הנובע מכשל במערכת
החיסונית;
היעדרות לתקופת ההחלמה; בסעיף
(2)
זה "תקופת ההחלמה" – חמש שנים או כל
תקופה אחרת שתיקבע על ידי הגורם
הרפואי המוסמך, בהתאם לכללים שייקבעו
על ידי המועצה להשכלה גבוהה.
ההתאמות לפי סעיף זה ייקבעו בין השאר
)ה(
או
מבחינות
ההיעדרות
בסיבת
בהתחשב
3
מלימודים, רציפותה ומשכה המצטבר, ויהיו בין
היתר בעניינים אלה, כולם או חלקם, לפי העניין:
בחינה במועד או במקום מיוחד, תוך
(1)
;שימוש באמצעים דיגיטליים
דחיית מועד להגשת עבודה והשלמת
(2)
חומר ומטלות בקורס, לרבות בהתחשב
במהותם ובהיקפם, בתיאום עם המרצה;
השתתפות
לעניין
התאמות
(4)
,בשיעורים, מעבדות, סמינריונים, סדנאות
סיורים והכשרה מעשית מרחוק, תוך
שימוש באמצעים דיגיטליים;
קביעת גורם במוסד שירכז את
(5)
,הטיפול בהתאמות שנקבעו לפי סעיף זה
יבצע מעקב ובקרה על יישומן ויטפל
ביצוע
בנושא
סטודנטים
בתלונות
ההתאמות."
: לחוק העיקרי יבוא27 אחרי סעיף.3
הוספת תוספת
"תוספת
(ג19 )סעיף
כללי זכויות הסטודנט )התאמות בהשכלה גבוהה לסטודנטים שחלו במחלה
קשה(
פרק א: פרשנות
– בכללים אלה.1הגדרות
ג19 "גורם רפואי מוסמך" – כהגדרתו בסעיף
לחוק;
"דרישה מוקדמת" – השתתפות בקורס, בחינה או
מטלה המהווים תנאי להשתתפות בקורס
אחר, בחינה אחרת או מטלה אחרת או
לקבלה לשנת לימודים מתקדמת;
,"הוראות המוסד" – הוראות בדבר היעדרויות
4
התאמות, ונוהל הגשת בקשות לפי כללים
אלה, אשר קבע המוסד, בהתאם לכללים
אלו, לאחר התייעצות עם נציגי המועצה
להשכלה גבוהה, ארגון הסטודנטים היציג,
נציגות ארגוני חברה אזרחית בתחום
צעירים חולי סרטן, האגודה לזכויות החולה
עם
לאנשים
זכויות
שוויון
ונציבות
מוגבלות;
כמשמעותה בסעיף- ""היעדרות בשל מחלה קשה
( לחוק;2)-( ו1)(ג)ד19
"התאמות בשל מחלה קשה" – כמשמעותן בסעיף
( לחוק;4)( ו3)(ג)ד19
; לחוק1 "מוסד" – כהגדרתו בסעיף
;ג לחוק19 "מחלה קשה" – כהגדרתה בסעיף
"מטלה" – תרגיל, עבודה, עבודה מסכמת, עבודה
סמינריונית, פרויקט או רפרט;
;"תואר מתקדם" – תואר אקדמי שני או שלישי
.ג לחוק19 "תקופת החלמה" – כהגדרתה בסעיף
פרק ב: רכז התאמות
מוסד ימנה רכז התאמות לשם יישום כללי
)א(
המוסד.
.2
רכז התאמות
ותפקידיו
מוסד יביא לידיעת הסטודנטים את שם רכז
)ב(
ההתאמות ואת הפרטים הדרושים לשם פנייה
אליו.
:תפקדי רכז ההתאמות יהיו אלה
)ג(
גיבוש מתווה זכאות להיעדרות בשל
(1)
מחלה קשה, ותיאום אישורו מול הגורמים
הרלוונטיים, לאחר קבלת בקשה להיעדרות
לחוק;3'לפי פרק ג
גיבוש מתווה זכאות להתאמות בשל
(2)
5
מחלה קשה, ותיאום אישורו מול הגורמים
הרלוונטיים, לאחר קבלת בקשה להיעדרות
לחוק;3'לפי פרק ג
מעקב אחר ביצוע מתווה הזכאות
(3)
(1) להיעדרות ולהתאמות, כאמור בפסקאות
(, מול הגורמים הרלוונטיים;2)-ו
טיפול בתלונות סטודנטים בנושא
(4)
ולביצוע
להיעדרות
זכאותם
מימוש
התאמות בשל מחלה קשה;
תכלול מערך שירות קבלת ההטבות
(5)
.והזכאויות מקצה לקצה מול הסטודנט
רכז ההתאמות ישמור על חיסיון המסמכים
)ד(
הרפואיים שיועברו אליו.
רכז ההתאמות יפעל תוך זמן סביר וללא
)ה(
שיהוי בביצוע תפקידיו כמפורט בסעיף קטן )ג(.
פרק ג: הגשת בקשות
מוסד ייקבע נוהל להגשת הבקשה לאישור
)א(
מתווה זכאות להיעדרות ולהתאמות בשל מחלה
קשה.
.3
הגשת בקשה
להתאמות
ולהיעדרויות
סטודנט המבקש לקבל התאמות לפי
)ב(
הוראות המוסד יגיש בקשה להתאמות לרכז
ההתאמות במוסד.
הבקשה תוגש על גבי טופס ייעודי, ויצורף
)ג(
אליה אישור הגורם הרפואי המוסמך בדבר
ההתאמות וההנגשות הנדרשות כתוצאה המחלה
הקשה והמלצה על תקופה למתן ההטבות
והזכאויות הנגזרות מההתאמות ומההנגשות
הנדרשות.
פרק ד: התאמות והנגשות
סטודנט שאובחן כמי שחלה במחלה קשה
)א(
במהלך לימודיו או ערב תחילת לימודיו או שערב
.4 היעדרות משיעורים
ודחית לימודים
6
תחילת לימודיו היה בתקופת החלמה ממחלה קשה
30%-זכאי להיעדר במהלך תקופת ההחלמה מ
מהשיעורים בכל קורס שחלה בו חובת נוכחות.
סטודנט שאובחן כמי שחלה במחלה קשה
)ב(
במהלך לימודיו או ערב תחילת לימודיו או שערב
תחילת לימודיו היה בתקופת החלמה ממחלה קשה
זכאי להיעדר בכל קורס שחלה בו חובת נוכחות,
שבועות לאחר עריכת פרוצדורה7 לתקופה של
רפואית או קבלת טיפול רפואי הקשורים במחלתו;
לחילופין, סטודנט כאמור זכאי להיעדרות חלופית
מהשיעורים שחלה בהם חובת נוכחות לפי30%-מ
שיעור ההיעדרות הגבוה מביניהם.
במקרה שבו זכאי הסטודנט להיעדר גם
)ג(
מסיבה אחרת, ייקבע שיעור ההיעדרות הכולל
בהתאם לנוהלי המוסד, ובלבד שלא ייפחת
)ב(,-מהשיעורים הקבועים בסעיפים קטנים )א( ו
לפי העניין.
סטודנט שנעדר בנסיבות המנויות בסעיף
)א(
)ב(, במועד שנקבע להגשת מטלה או בסמוך-)א( ו4
,לו, יוכל להגיש את המטלה או מטלה חלופית
בהתאם להחלטת המרצה, בתוך שבעה שבועות
לאחר תום תקופת ההיעדרות, או עד למבחן
המסכם הקורס, לפי המוקדם.
.5מטלות
האמור בסעיף קטן )א( יחול גם בנוגע
)ב(
לקורסים בהם נהוג להגיש מטלה במקום מבחן;
במקרה זה, יוכל הסטודנט להגיש את המטלה
בתוך שבעה שבועות לאחר תום תקופת ההיעדרות
או עד סוף תקופת הבחינות, לפי המוקדם.
מוסד יאפשר לסטודנט שנעדר בנסיבות
)א(
)ב( מקורס במעבדה,-)א( ו4 המנויות בסעיף
סמינריון, סיור, סדנה או הכשרה מעשית להשלים
את שהחסיר או יפתור אותו מהשתתפותו, או
יאפשר השתתפותו בהם במועד מאוחר יותר
.6
,מעבדות
סמינריונים,
סדנאות, סיורים
והכשרה מעשית
7
בתיאום עם המרצה הנוגע בדבר, או יאפשר
דיגיטאליים
באמצעים
בהם
השתתפותו
ג לחוק; המוסד יפעל19 כמשמעותם בסעיף
לקביעת נהלים בנושא זה ולפרסומם.
החומרים
על
מידע
יפרסם
מוסד
)ב(
שמשתמשים בהם במעבדות, העלולים לגרום
לסיכון בריאותי משני לסטודנטים שחלו במחלה
קשה או ממארת, ויאפשר לסטודנטים כאמור
לדחות את ההשתתפות במעבדות שיש בהם שימוש
בחומרים מן הסוג האמור למועד שיש בו כדי
לצמצם את הסיכון, לתקופה שתיקבע על ידי גורם
רפואי מוסמך.
במקצועות לימוד בהם נדרשת הכשרה
)ג(
מעשית טיפולית )פרקטיקום( כתנאי להשלמת
הלימודים האקדמיים, וישנה מניעה לביצועה על
ידי הסטודנט שחלה במחלה הקשה או הממארת
באופן סדיר ורציף, כתוצאה מנסיבות הקשורות
במחלה, מוסד יאפשר לסטודנט להתחיל בהכשרה
המעשית בחלוף הנסיבות כאמור, כפי שייקבע על
ידי גורם רפואי מוסמך.
בנסיבות
מבחינה
שנעדר
סטודנט
)א(
)ב( לחוק, זכאי להיבחן-)א( ו4 המפורטות בסעיף
במועד נוסף אחר במסגרת המועדים המקובלים
במוסד; מועד בחינה נוסף לפי סעיף זה יתקיים
ימים ממועד הבחינה האחרון בקורס, או45 בתוך
במהלך הסמסטר העוקב למועד קיום הבחינה, או
במועד אחר שיציע המוסד, בהסכמת הסטודנט,
שיתקיים לכל המאוחר בשנת הלימודים העוקבת
למועד קיום הבחינה, והכול לפי בחירת הסטודנט.
.7בחינה
מוסד יאפשר בחינה תוך שימוש באמצעים
)ב(
דיגיטליים לסטודנט החשוף לסיכון בריאותי משני,
כפי שייקבע גורם רפואי מוסמך, כתוצאה מביצוע
הבחינה במקום שנועד לה.
8
ככל שלא תתאפשר בחינה מרחוק תוך
)ג(
שימוש באמצעים דיגיטליים, מטעמים הקשורים
במהות ובאופי הבחינה, מוסד יאפשר בחינה
במחדר נפרד בתוך המוסד האקדמי, למניעת סיכון
בריאותי משני, כפי שייקבע גורם רפואי מוסמך,
כתוצאה מביצוע הבחינה במקום שנועד לה; הכול,
.12 בהתאם להוראות סעיף
סטודנט שאובחן כמי שחלה במחלה קשה
)ד(
זכאי לצאת במהלך הבחינה כדי ליטול טיפול
תרופתי או להסתייע באמצעי רפואי הנחוץ לו, או
להסתייע בו במהלך ביצוע הבחינה ממקום ביצוע
הבחינה; בנוסף, יהא הסטודנט זכאי לצאת
לשירותים ללא הגבלה בזמן; במקרים כאלו, יוכל
הסטודנט להשלים את פרק הזמן שהחסיר לצורך
נטילת הטיפול התרופתי או הסתייעות באמצעי
רפואי או יציאה לשירותים.
סטודנט שאובחן כמי שחלה במחלה קשה
)ה(
או ממארת זכאי לתוספת זמן בבחינה שלא תפחת
ממשך זמן הבחינה. 25%-מ
במקרה שבו זכאי סטודנט שאובחן כמי
)ו(
שחלה במחלה קשה לתוספת זמן גם מסיבה
אחרת, ייקבע שיעור התוספת הכולל בהתאם
. 25%-לנוהלי המוסד, ובלבד שלא ייפחת מ
סטודנט שאובחן כמי שחלה במחלה קשה ונעדר
)ב( מבחינה של-)א( ו4 בנסיבות המנויות בסעיף
קורס, או שבשל היעדרותו לא הגיש מטלה בקורס
תנאי-המהווה דרישה מוקדמת, זכאי ללמוד על
בקורס המתקדם או בשנה המתקדמת עד להשלמת
הבחינה או המטלה בהתאם לזכאותו לפי כללים
אלו.
.8היעדרות מבחינה או
מטלה המהווה
דרישה מוקדמת
סטודנט שאובחן כמי שחלה במחלה קשה יהיה
זכאי להאריך את לימודיו בשני סמסטרים, בלי
שיחויב בשכר לימוד או בכל תשלום נוסף בשל
.9הארכת לימודים
9
.הארכה זו
מוסד יאפשר לסטודנט שאובחן כמי שחלה במחלה
קשה לאורך כל תקופת החלמתו לחנות בלא
תשלום בקרבה למקום הלימודים.
.10 חנייה בקמפוס או
בסביבתו
לא תופסק מלגה לסטודנט לתואר מתקדם
)א(
)א(4 בתקופה בה נעדר בנסיבות המנויות בסעיף
)ב(; מוסד רשאי להגביל את התקופה שבמהלכה-ו
תשולם המלגה לעשרה שבועות.
.11מלגה למחקר
עם תום תקופת המלגה יהיה הסטודנט
)ב(
שחלה במחלה קשה זכאי להארכה של המלגה
לתקופה השווה לתקופת היעדרותו בתשלום.
ההיעדרות
בתקופת
המלגה
תשלום
)ג(
וההארכה יהיה באחריות המוסד.
– מוסד יקצה בקמפוס.12תשתיות
מקומות ישיבה לסטודנטים שאובחנו כמי
(1)
שחלו במחלה קשה, שיאפשרו נוחות ומניעת סיכון
בריאותי משני, כפי שייקבע גורם רפואי מוסמך;
מקומות ייעודיים ללמידה או לבחינה
(2)
מרחוק למניעת סיכון בריאותי משני יכללו מקום
ישיבה נוח, חשמל, כיור מים, ובכל ציוד הנדרש
לשם נטילת תרופות, שימוש באמצעיים ועזרים
רפואיים ועזרים נדרשים ללמידה תוך שימוש
באמצעים דיגיטליים;
מקומות חנייה לסטודנט שאובחן כמי
(3)
;שחלה במחלה קשה, בתקופת החלמתו
שיעורים מוקלטים ומונגשים דיגיטלית בכל
(4)
קורס שבו משתתף סטודנט שאובחן כמי שחלה
במחלה קשה;
גישה בלתי מוגבלת לספרייה ולמאגרי
(5)
מידע; באשר לכך, אין בכך כדי לייתר את התשלום
הנגבה עבור שירותים אלו בהתאם לנוהלי המוסד,
10
ואולם לא ייגבה תשלום נוסף עבור גישה
לשירותים אלו לאורך תקופת הארכת הלימודים
כתוצאה ממחלה.
בן זוג של מי שחלה במחלה קשה, או הורהו
)א(
או בנו של מי שחלה במחלה קשה , שהוא סטודנט,
20% יהיה פטור מנוכחות בשיעורים בהיקף של
מהיקף המפגשים בקורס בו חלה חובת נוכחות.
.13בן זוג, הורה, ילד
בן או בת זוג של מי שחלה במחלה קשה, או
)ב(
הורהו או בנו של מי שחלה במחלה קשה, שהוא
סטודנט, יהיה זכאי להתאמות בבחינות, מעבדות,
סמינריונים, סדנאות, סיורים, הכשרה מעשית
)א(. 7-)א( ו6 ,5 ומטלות בהתאם להוראות סעיפים
()א4 סטודנט שנעדר בנסיבות המנויות בסעיף
צילומים או20-)ב(, זכאי להטבה שוות ערך ל-ו
הדפסות של חומר לימודים שהפסיד, בעד כל יום
לימודים שבו נעדר.
.14
צילום וקורסים
מקוונים
()א4 סטודנט שנעדר בנסיבות המנויות בסעיף
)ב(, זכאי לצפות בשיעורים שהחסיר בצורה-ו
מקוונת, לאחר שהוקלטו והונגשו בהתאם
(.4)12 להוראות סעיף
.15
צפייה בהקלטות
שיעורים
סטודנט שאובחן כמי שחלה במחלה קשה יוכל
לבטל את הרשמתו לקורס בכל עת לאחר שנרשם
אליו, לאורך כל תקופת ההחלמה, ובלבד שטרם
חלף מועד הבחינה בקורס; לאחר הודעה על ביטול
קורס יהיה הסטודנט זכאי להחזר כספי חלקי או
מלא של עלות הקורס, בהתחשב בפרק הזמן שחלף
מתחילת הקורס ועד להודעה על ביטולו.
.16 הרשמה לקורסים
וביטולה
סטודנט שאובחן כמי שחלה במחלה קשה ושביקש
להירשם לקורס הנמצא בתוכנית הלימודים
ששובץ אליה, יהא זכאי לעדיפות במכסת
ההרשמה לקורס במהלך תקופת ההחלמה.
.17
עדיפות במכסת
הרשמה לקורס
סטודנט שאובחן כמי שחלה במחלה קשה אשר.18חזרה על קורס
11
נדרש לחזור על קורס אליו נרשם ושילם בעבר, לא
יישא בתשלום נוסף על ההרשמה החוזרת לקורס.
פרק ה: כללי
מוסד יפרסם בכל שנה בשנתון או בידיעון
)א(
ובאתר האינטרנט שלו את הדרכים והכללים
לקבלת השירותים, ההטבות והזכאויות לפי כללים
אלו.
.19פרסום
רכז ההתאמות יביא בפתיחת כל שנה את
)ב(
עיקרי המסמך לידיעת חברי הסגל האקדמי
והמינהלי.
הוראות מוסד לפי כללים אלה ייקבעו לא יאוחר
ממועד פתיחת שנת הלימודים התשפ"ו."
.20
קביעת מועד
הוראות מוסד
ב)א(, בסופו יבוא25 , בסעיף21958– בחוק המועצה להשכלה גבוהה, התשי"ח
"ושל תלמידים שאובחנו כחולים במחלה קשה בתקופת לימודיהם; לעניין זה,
ג לחוק זכויות הסטודנט, התשס"ז–19 "מחלה קשה" – כהגדרתה בסעיף
".2007
.4 תיקון חוק המועצה
להשכלה גבוהה
ד ב ר י ה ס ב ר
מערכת ההשכלה הגבוהה בישראל שואפת לשוויון הזדמנויות וחותרת להרחבת הנגישות לחינוך עבור
אוכלוסייה רחבה ומגוונת. מנגד, סטודנטים שאובחנו כמי שחלו במחלה קשה מתמודדים עם מצוקות
וקשיים שונים הנובעים, בין היתר, ממצב רפואי, מטיפולים כרוניים, מתופעות לוואי, מהשלכות נפשיות
ומהיחלשות המערכת החיסונית החושפת את הסטודנטים שחלו לסיכונים משניים.
הצעת חוק זו מבקשת לעגן בחוק את ההכרה בצרכים הייחודיים של סטודנטים הלומדים במוסדות
להשכלה גבוהה ומתמודדים עם מחלה קשה, מתוך הבנה שמצבם הרפואי והאתגרים הנלווים לו
משפיעים בהכרח על תפקודם האקדמי, וכתוצאה מכך, על יכולתם לתפקד באופן עצמאי ומצליח בחברה.
הצעת חוק זו נועדה לאפשר לסטודנטים שחלו במחלה קשה להשלים את לימודיהם תוך מתן הקלות
וביצוע ההתאמות הנדרשות, ובכך לקדם שוויון הזדמנויות, לאפשר את תפקודם המיטבי כפרטים בחברה
בתקופת ההתמודדות עם המחלה.
בעוד שבחלק מהמוסדות האקדמיים בישראל מיושמות תוכניות להתאמות והנגשות לסטודנטים
שחלו במחלה קשה, לא קיים סטנדרט אחיד בין המוסדות השונים, המותאם לאופי הצרכים של
סטודנטים שחלו ומעגן את זכויותיהם ואת המנגנונים הפרוצדורליים למימושן.
.191 ' ס"ח התשי"ח, עמ2
12
על פי רוב, נקבעת מדיניות נקודתית המשתנה ממוסד למוסד, בהתאם לפרקטיקות המקובלות באותו
מוסד, לעיתים תוך קיפוח עקבי של זכויות הסטודנטים שחלו ופגיעה בעקרון השוויון. ישנו חוסר בהירות
לגבי הזכויות וההקלות הניתנות לסטודנטים שאובחנו ולגבי אופן מימושן של הזכויות בכל מוסד אקדמי,
ומחסור במנגנונים מוסדיים שיבטיחו שקיפות, יכולת הסתמכות ומענה הולם לצרכים הייחודיים של
סטודנטים שחלו.
ההסדר המוצע נועד לתת מענה חקיקתי אחיד ומחייב, שיכלול הכרה בזכויות הסטודנטים שאובחנו
, 2007–כמי שחלו במחלה קשה. הכללים המוצעים הקבועים בתוספת לחוק זכויות הסטודנט, התשס"ז
מתווים את סל ההקלות והזכאויות, הנלוות לאבחון במחלה קשה.
בתוך כך, מסדירים הכללים המוצעים שבתוספת מנגנון מוסדי שיהא אמון על מימוש מערך ההטבות
והזכאויות מול הסטודנט שחלה, החל משלב בירור והגשת הבקשה לזכאות ועד לשלב מימוש הזכויות מול
הגורמים השונים במוסד, תוך מעקב ובקרה על יישומם של הכללים וטיפול בתלונות הסטודנטים בנושא
ביצוע ההתאמות.
--------------------------------
הוגשה ליו"ר הכנסת והסגנים
והונחה על שולחן הכנסת ביום
(07.07.2025) י"א בתמוז התשפ"ה