מסקנות ועדה
ה כ נ ס ת
מסקנות
ועדת החינוך התרבות והספורט
בעקבות הצעה לסדר היום
הכנסת העשרים וחמש
מושב רביעי
כ"ב בשבט התשפ"ו
9 בפברואר 2026
הצעה רגילה לסדר היום בנושא: "מורים בישראל נאלצים לעבוד כשליחים כדי לשרוד – פגיעה חמורה במעמד המורה ובמערכת החינוך"
הצעתו של חבר הכנסת סימון דוידסון
עיקרי הדיון בוועדה
ביום כ"ב בשבט התשפ"ו, 9 בפברואר 2026, התקיים בוועדת החינוך התרבות והספורט דיון בהצעה רגילה לסדר היום בנושא: "מורים בישראל נאלצים לעבוד כשליחים כדי לשרוד – פגיעה חמורה במעמד המורה ובמערכת החינוך", שהועברה לוועדה על ידי מליאת הכנסת בישיבתה מיום כ"ג באייר התשפ"ה, 21 במאי 2025.
הדיון עסק במציאות שבה מורים בישראל נאלצים לפנות לעבודות נוספות, כדי להבטיח קיום כלכלי בסיסי. מציאות זו משקפת את עומק משבר השכר והפגיעה המתמשכת במעמד מקצוע ההוראה.
מדובר באנשי חינוך, בעלי השכלה אקדמית ושליחות ציבורית, אשר שכרם, ובפרט שכרם של מורים בתחילת דרכם, אינו מאפשר מחיה בכבוד. מצב זה מאלץ רבים מהם לחפש מקורות הכנסה נוספים.
תופעה זו פוגעת במעמדו של המורה, מגבירה שחיקה, משליכה על איכות ההוראה ומקשה הן על גיוס מורים חדשים והן על שימור מורים במערכת.
הוועדה שמעה על המאמצים שמשרד החינוך נוקט בשנים האחרונות להתמודדות עם המחסור במורים ועם אתגרי השטח.
במהלך הדיון הוצגו נתונים המלמדים כי הגורמים המרכזיים למחסור הם רמת השכר ושחיקת מעמד מקצוע ההוראה. כ־22% מהמורים עוזבים את מערכת החינוך בתוך חמש השנים הראשונות לעבודתם, ולמעלה משליש מבוגרי ההכשרה להוראה אינם נכנסים למערכת כלל. נתונים אלה מצביעים על קושי מתמשך בקליטת מורים חדשים ובשמירת מורים לאורך זמן.
במהלך הדיון, תלמידים תיארו מציאות מדאיגה בבתיה"ס, נוכח המחסור במורים, הכוללת ביטול שיעורים, פגיעה ברציפות הלימודית, חוסר יכולת להשלים את החומר הנדרש, חיפוש מורים באמצעים לא פורמליים (פייסבוק), הוראה מחוץ לתחום ההכשרה וכיתות שנותרו ללא מחנך במשך חודשים.
חברי הוועדה התייחסו לתיאורים אלה וטענו כי הם ממחישים את היקף המשבר.
מסקנות הוועדה:
הוועדה קובעת כי מעמד המורים ושכרם נשחקו לאורך השנים, ורואה חשיבות רבה בחיזוק יוקרת מקצוע ההוראה, וביסוס מעמדו בחברה.
הוועדה דורשת ממשרד החינוך להעביר אליה את תכניות הפעולה המתגבשות בימים אלה, להתמודדות עם סוגיות מעמד המורים, והמחסור במורים במערכת החינוך.
הוועדה רשמה לפניה כי משרד החינוך מודע לאתגר המחסור במורים, וכי הקים אגף ייעודי לטיפול בסוגיה.
הוועדה דורשת ממשרד החינוך להעביר אליה, בתוך שבוע, נתונים על ביטול שיעורים בבתיה"ס בשנתיים האחרונות, עקב מחסור במורים, בפילוח מתאים.
הוועדה רואה בחומרה את הנתון, שלפיו רק כ-12 מתקני ההוראה מאוישים באמצעות חוזים אישיים, ודורשת ממשרד החינוך לבחון הרחבת השימוש במנגנון זה, ולדווח לה בתוך שבוע.
הונחו על שולחן הכנסת ביום:
תאריך עברי (תאריך לועזי)