חומר רקע
מדינת ישראל
משרד החינוך
ה מחוז
ה
חרדי
בס"ד
רח' כנפי נשרים22
;, כניסה ב', גבעת שאול, ירושלים9546435
'טל073-3934017/8
פקס073-3934072
|
:אתר המחוזhttp://www.education.gov.il/haredy
ט"ז ב טבת
"תשפ ו
5
ב
ינואר
2026
:סימוכין2000-1122-2026-0000109
הצעת מענה לוועדה לביקורת המדינה
א.
.)מהו סטטוס המעבר לתקצוב הנורמטיבי של רשתות החינוך החרדיות? (אגף תקציבים באוצר והחשב הכללי באוצר
.כולל ניתוק ממערכת המרכבה. הקמת מערכות עצמאיות. בניית מערך חשבות ומערכת כוח אדם שלימה
מענה
בהמשך לפעילות משרד האוצר בנושא, משרד החינוך
נערך להעברת)תשלומים (תקצוב במת
"מ
(מערכת תשלומים
)מאוחדת ב -
1.2.2026
.
מערך
כוח
אדם בהוראה נערך להשלמת קליטת מצבת המורים העדכנית
לתשפ."ו
ב.
?כמה מוסדות חינוך הוצאו ממעמד פטור למעמד פרטי עקב ביקורת משרד החינוך על הוראת שעות הליבה
מענה
משרד החינוך מבצע עבודה מקצועית ומשמעותית עם איגוד מוסדות הפטור ומנהלי המוסדות לתיקונים הנדרשים
במערכות השיעורים ,
בדגש על המחסור בשיעורי מדעים , באמצעות
הפקת יחידות הוראה ייעודיות ומאושרות ע
ל ידי
.המשרד
לכלל מוסדות הפטור נפתחו מוטבים עצמאיים
כאשר המשמעות הי
נה העברת תשלומים (תקצוב) במת"מ .
בשנ
ת הלימודים
התשפ"ו לא נשלל רישיון למוסד כלשהו בהתאם להתחייבות כלל המוסדות בעמידה של55%
. בימים
אלה משל
י .מים המפקחים את ביקורי הפיקוח במוסדות הפטור לבחינת עמידתם בתנאים הקבועים בחוק ובתקנות
,בנוסף
מבוצעת בקרה על ידי אגף בקר ב ה שמ.רד החינוך
?ג. כמה מוסדות חינוך עברו ממעמד מוכשר למעמד פטור ומרשתות החינוך למעמד מוכשר
?ד. כמה מוסדות ברשתות החינוך לא עברו את הביקורת ומה נעשה על מנת לתקן את הוראת לימודי הליבה בהם
ז. מהו סטטוס מוסדות החינוך שנמצאים במצב על תנאי לאור )הביקורת על הוראת התקן בשנה הקודמת (תשפ״ו
בכל
.המעמדות החוקיים
מענה מרוכז לשאלות
ז+ ד+ג :
נכון לעת הזו, לא הוגשה בקשה של בית ספר לעבור ממעמד משפטי מוכר
ש
אינו רשמי למעמד פטור. ל-
22
בתי ספר של
שתי רשתות החינוך החרדיות נשלחה החלטה על ביטול רישיון
בתחולה מ-
30.6.2025
בשל אי עמידה בת
ו
כנית היסוד,
בשל אי לימוד מקצוע יסוד וכן התראה על ביטול הכרה וביטול תקצוב מתחילת שנת הלימודים התשפ"ו. לבתי ספר אלה
.תעמוד האפשרות להגיש בקשה לרישיון במעמד מוסד פטור
,לצד הפיקוח על עמידה בדרישות החוק והתקנות מערך הפיקוח במחוז החרדי ערך מגוון פעילויות נרחבות של סיוע
ופיקוח למנהלי המוסדות בהתאמת מערכות השיעורים
לשיעור המחייב של ת ו
כנית היסוד .
כאמור, כחלק מהליכי
,הפיקוח בימים אלו נשלם הסבב הראשון של הפיקוח
בבתי הספר ומתג בשים הנתונים על עמידת מוסדות החינוך
בדרישות לימוד ת
ו.כנית היסוד
ה. מהו סטטוס החזרת הכספים ממוסדות שלא לימדו ליבה חזרה למדינה? נא להגיש פירוט (משרד החינוך והחשב .)הכללי
מענה
:ביחס לתשפ"ה
טרם
הושלם הליך ה קיזוז. הנושא
מצו י בבדיקה .על ידי הגורמים המקצועיים במשרד
מדינת ישראל
משרד החינוך
ה מחוז
ה
חרדי
בס"ד
רח' כנפי נשרים22
;, כניסה ב', גבעת שאול, ירושלים9546435
'טל073-3934017/8
פקס073-3934072
|
:אתר המחוזhttp://www.education.gov.il/haredy
.)ו. מהו סטטוס התביעות הייצוגיות והפרטניות שהוגשו נגד רשתות החינוך החרדיות? (משרד חינוך ומשרד משפטים
מענה:
•
עת"צ24927-05-25
הרטמן נ' מרכז החינוך העצמאי– המדינה לא היתה
צד להליך בבית הדין האזורי לעבודה
בת"א. כעת הוגש ערעור לארצי שהורה על קבלת עמדת המדינה. עניינו של ההליך הוא במורים המבקשים החזר
של ניכוי בגובה2%
" מהשכר שבוצע עבור"
קרן החינוך לתורה", הפועלת לרווחתם ולחינוכם של ילדים וילדות
,"הלומדים במוסדות החינוך העצמאי ."מכוח "קריאה של גדולי ישראל
בתחילה נעשה ניכוי ללא החתמת
.העובדים ולאחר מכן החתימו אותם על הסכמה לניכוי
•
ת"צ55272-06-22
ליברטי נ' מרכז מעיין החינוך התורני–
.התיק מתנהל בבית הדין האזורי לעבודה בתל אביב
המדינה לא צד להליך אך התבקשה להגיש עמדה בנושא "שעות חינוך". התובע הייצוגי מבקש כי הרשת תשלם לו
תוספת
ש כר בעבור3
שעות חינוך וכן הפרשים בעבור הפרשות בחסר לטענתו לקרן פנסיה כך שיושוו לחינוך
,הרשמי. המדינה הגישה את עמדתה בנוגע להפרשות הרלוונטיות לעובדי הוראה
,בנוגע לשעות חינוך וגמול חינוך
למוסד יחיד בעירו וני .וד שעות הוראה. המדינה קיבלה פטור מהתייצבות לדיונים
•
ע"ע32865-09-25
מנדלוביץ' נגד מרכז החינוך העצמאי -
עמדת המדינה התבקשה והוגשה בהליך באזורי והיא אף
הגישה תצהירים, כעת הוגש ערעור לארצי. טענת המערער היא כי שעת התפילה אינה פעולה נלווית אלא זמן
עבודה המזכה ב שכר, וכי על הרשת לשלם למורים תוספת שכר עבור "שעת תפילה", בין היתר מאחר שהמשרד
.מתקצב את מוסד החינוך בעבור רכיב שעת תפילה לשבוע למוסד חינוך
?ח. האם הועלתה הצעה להעברת מוסדות הממ"ח למחוזות משרד החינוך? אם כן מהו סטטוס הצעה זו
מענה
המשרד בוחן תדיר דרכי פעולה ופלטפורמות ארגוניות שונות לצורך הגברת המשילות ודיוק המענים הניתנים למוסדות
.החרדיים באשר הם. הבחינה בעיצומה וטרם הוסקו מסקנות אופרטיביות
ט. מהו מצב11
התקנים שנדרשו לפיקוח על הרשתות החרדיות וכיצד מתבצע הפיקוח עד שיגיעו תקנים
אלו? (אגף
)תקציבים וחשב כללי .
י. כיצד ממשיכה להתקיים אפליית בנות מעדות מסוימות לסמינרים, מהו סטטוס הפעולות שנעשו למנוע אפליה זו ומה
?נעשה על מנת לפתור אפליה זו
מענה
.חשוב לציין שהמשרד מתנגד לכל סוג של אפליה
המחוז החרדי
.פועל בתקיפות ונחישות כנגד כל גילוי של אפליה מנגנון
.חשוב להתמודדות עם תופעות של שיקולים זרים בכלל ואפליה בפרט הינו ועדת הערר במחוז החרדי לוועדת הערר במחוז
מגיעות
מדי שנה
מאות פניות של הורים. הפניות נב
חנות בקפידה ובמקצועיות.
המחוז יוזם מגוון פעולות אקטיביות למניעת כל אפליה או חוסר הוגנות בתהליכי רישום
והקבלה:
-
.פרסום הנחיות מפורטות לרשויות המקומיות ולהורים
-
שגרות עבודה עם פורום מנהלי מחלקות חינוך ברשויות.
-
ועדת ערר, שימועי מנהלים בעת הצורך.
-
פיתוח.מקצועי וטיוב עבודה למפקחות המוסדות
מדינת ישראל
משרד החינוך
ה מחוז
ה
חרדי
בס"ד
רח' כנפי נשרים22
;, כניסה ב', גבעת שאול, ירושלים9546435
'טל073-3934017/8
פקס073-3934072
|
:אתר המחוזhttp://www.education.gov.il/haredy
עם זאת, חשוב לזכור כי כל סוגיות הרישום והשיבוץ מצויים באחריותה של הרשות המקומית. המשרד כרגולטור מפרסם
את ההנחיות הנדרשות כחלק מהפיקוח אך היישום באחריות הרשות המקומית ועל כן גם לרשות המקומית היכולת והאחריות
למנוע שיקולים
.זרים ואפליה ברישום ובשיבוץ למוסדות החינוך
!?י"א. האם נעשות פעולות לעידוד שירות צבאי או לאומי אזרחי במוסדות חינוך חרדים המעוניינים בכך ובכלל
מענה
משרד החינוך באמצעות
המחוז
,החרדי
מפעיל מערך הדרכה במסגרת תוכנית"מעברים "
לבוגרי הישיבות.התיכוניות
כמו
כן
, המחוז החרדי
בשיתוף מינהל
ח
ברה ונ
ער ו
ומשרד הביטחון מקיים פרויקטים משותפים מעודדי גיוס והכנה לצה"ל במרכזי
היל"ה
ה
פונים למגזר החרדי.
שי קלדרון
מנהל מחוז חרדי