חומר רקע - גורמים חיצוניים
בס"ד
mel een
6 99
17/6/26 לגעת במים'בע"םמ
ריכה ליפודית טיפוליח ע'יש מיכאל
דוברת: שרה ארגמן MA = הידרותרפיסטית ומנהלת Nya? במים,
מייצגת את ארגון הבריכות הטיפוליות.
גברתי יושבת הראש, חברי הוועדה המכובדים, וקהל נכבד.
אני רוצה לפתוח בסיפור על אריאל. אריאל הוא היום נער בן 12. כשאתם מביטים בו היום,
אתם רואים נער שמנמן ונפוח מתרופות, שיושב כבר עשרה חודשים במיטה. בתוך החדר.
בחושך. הוא חווה חרם חברתי קשה מנשוא, הצקות בלתי פוסקות, ונשבר. הוא חווה קריסה
רגשית ודיכאון עמוק כל כך, שהוא הפסיק ללכת לבית הספר. הוא ניתק קשר עם החברים
והסובבים ביישוב. הוא מטופל בבריאות הנפש לילדים.
כל המערכות הרגילות, הטיפוליות והחינוכיות, ניסו להגיע אליו - והרימו ידיים. חדר טיפולים
קלאסי, עם ארבעה קירות ושני כיסאות, הרגיש לו כמו חדר חקירות מאיים. הוא פשוט סירב
לצאת מהבית. ואף אימו הפסיקה לעבוד בכדי להוות עבורו משען בטוח, ולהפחית חשש
לפגיעה עצמית.
אבל יש מקום אחד, יחיד ומיוחד, שבשבילו אריאל הסכים לעזוב את המיטה. המקום הזה
הוא הבריכה הטיפולית.
הגעתי לכאן היום לא כדי לדבר על טכניקות שחייה, אלא כדי להראות לכם איך המים הם
לפעמים גלגל ההצלה האחרון שנותר לילדים שקופחו ונפגעו, המקום היחיד שבו הם
מסכימים לחזור לחיים.
אני פורסת בפניכם בקצרה את השתלשלות העניינים מהצד שלנו, המטפלות בבריכה
הטיפולית.
השחייה הטיפולית כגשר יחיד לחזרה לחיים:
ניצחון הראשון והבסיס שנבנה במים
נקודת המוצא (גיל 5) אריאל הגיע לטיפול רגשי במים כשהוא מתמודד עם קשיים מורכבים:
מסורבלות מוטורית, קושי בהתארגנות הגוף במרחב, TWN להפרעת קשב וריכוז (ADHD)
ומצוקה רגשית נלווית.
ההצלחה הטיפולית :במשך שנתיים וחצי, המים שימשו עבורו סביבה בטוחה ומכילה.
השילוב בין עבודה מוטורית לחיזוק רגשי וחוויות הצלחה, העניק לו כלים להתמודדות. בזכות
הטיפול, אריאל חווה התקדמות יוצאת דופן, השתלב בכיתה קטנה, וסיים את הטיפול
בהצלחה עם מעבר חלק יחסית בכיתה א.
השילוב החברתי (גיל 10) :במאי 2024 חזר אריאל לחוג שחייה קבוצתי. הוא שחה "כאחד
בין שווים" - ביטוי מובהק ליכולת של ספורט מים לבנות ביטחון עצמי ותחושת שייכות.
המשבר: נשירה סמויה, דיכאון וניתוק מוחלט מהעולם
הטראומה החברתית :בסוף שנת הלימודים הקודמת, בדיוק לפני שנה, בסביבות מאי-יוני
5, אריאל חווה חרם קשה והצקות חוזרות ונשנות בבית הספר. עוצמת הפגיעה הובילה
לקריסה בְגשית, עד כדי-חוסר יכולת מוחלט להתמודד.עם המערכת. = ₪- רו
--- טע 0 _
at -
מבוא חורון 20 J.T שמשון 99765 | 20‘ 2 פכ00: 08-9265361 נ''ד: 050-9726832
הידרותרפיה, אירובי מים, לימוד שחיה, שחיית תינוקות, ג'הארה/וואטסו | [email protected]| www.lom.co.il
Too
12 של
הת AA העות
ההסתגרות :את שנת הלימודים הנוכחית, שמסתיי : .
כ-10 חודשים ארוכים, ילד בן 11 ישב בבית, HD RDA BOO MA ללויולמראלל)
מוטיבציה, ומנותק לחלוטין מכל רצף חינוכי, חברתי או טיפולי אקטיבי, ועדי כדי חשש בסכנה
לעצמו. ולאריאל לא היה מענה במערכות הרגילות, והוא לא שיתף פעולה עם מורים במסגרת
שירותי חינוך לתלמידים חולים בביתם.
נקודת המפנה: המים כמקום הבטוח היחיד.
אקדים לכך ואומר שפגשתי את אימו באקראי והיא שיתפה על מצב בנה, הצעתי לה
להביאו לטיפולים במים.
האמא לא העלתה בדעתה בכלל שזה מקום שיכול לעזור לו במידה כזו.
החזרה לחיים (אפריל 2026) :המקום היחיד שאריאל הסכים לגייס עבורו כוחות ולצאת
מהבית עבורו היה בריכת השחייה הטיפולית - המקום שבו זכר, עוד מילדותו, חוויה של
מוגנות, הצלחה וקבלה ללא תנאי.
המצב הנוכחי :אריאל, כיום בן 12, עדיין נמצא במשבר עמוק ומתקשה לצאת מהבית
לפעילויות אחרות .אולם, המים הם יוצא הדופן היחיד, בתוך המים, ורק שם, נפתח מחדש
הערוץ הטיפולי. אריאל יוצר קשר, נותן אמון ומשתף את המטפלת שלו בקשיים
ובהתמודדויות שלו.
חברי הוועדה,
אריאל עדיין מטופל אצלנו. הוא עדיין מתקשה לצאת לפעילויות אחרות, אבל כשהוא נכנס
למים - קורה קסם. המים מורידים את חומות ההגנה. הגוף נרגע, והנפש נפתחת. בתוך
המים, ורק שם, אריאל משתף את המטפלת שלו בקשיים שלו, בטראומה שלו, ומסכים
להתחיל לעבד אותה. המים הם הגשר היחיד שלו חזרה לחברה. וזהו רק מקרה אחד
לדוגמא
המים כערוץ תקשורת עוקף טראומה :
עבור ילדים במצב של חרדה, חרם ודיכאון, חדר הטיפולים הקונבנציונלי (ארבעה קירות
וכיסא) עלול להרגיש מאיים ומלחיץ. המים, לעומת זאת, מייצרים הפחתה של הורמוני סטרס,
ומאפשרים לילד "לדבר" דרך הגוף לפני שהוא מדבר במילים.
הסיפור של אריאל הוא לא מקרה בודד. יש אלפי ילדים בישראל שחווים חרמות, חרדות,
קשיים רגשיים ומוטוריים, והתמודדויות שונות, במיוחד בשנתיים וחצי האחרונות, והם זקוקים
למים האלה כדי לנשום.
מניעת נשירה מוחלטת :המקרה של אריאל מוכיח ששחייה טיפולית אינה רק "חוג" או טיפול
מוטורי - היא כלי הצלה חברתי ונפשי. היא הגשר היחיד שמונע מילד בנשירה חמורה
להתנתק לחלוטין מהעולם.
אני קוראת לכם מכאן, אל תתייחסו לשחייה טיפולית כאל 'חוג' או משהו מותרות. זהו טיפול
רגשי, נפשי ורפואי מציל חיים. מדינת ישראל חייבת להכיר בשחייה הטיפולית כחלק בלתי
נפרד מסל הטיפולים הרגשיים והמשלימים בסבסוד, ולהנגיש אותה לכל ילד שנמצא על סף
תהום.
ילד שמקבל כלים להתמודדות בצעירותו, יגדל להיות אזרח מועיל, וידע להתמודד בעתיד אם
תהיה טראומה. אל תשאירו את הילדים האלה מחוץ למים. תודה רבה לכם.
_ - — --- יי
_ ל a ( -
מבוא חורון 20 J.T שמשון 99765 | טל: 08-9726832 פקס: 08-9265361 ני'ד: 050-9726832
הידרותרפיה, אירובי מים, לימוד שחיה, שחיית תינוקות, ג'הארה/וואטסו | [email protected] www.lbm.co.il