חומר רקע - גורמים חיצוניים
3.7.26
נייר עמדה לדיון בוועדת החינוך בנושא:"
פעילות מערכת החינוךלהעלאת מודעותלסרטן
העורלקראתהקיץ" בתאריך 3/7/26
העמותההישראליתלסרטןהעורפועלתמזהכ-
11
שנים
עליצוב
מדיניות,הנגשתמידעוהעלאת
המודעותלסרטןהעור וחשיבותהגילויהמוקדם בקרב הציבור בישראל.
ב
מדינ
ת ישראל
יש מעל 300
ימי שמש בשנה ואוכלוסייה מעורבת ובהתאם האוכלוסייה בה
מועדת לחלות בסרטן העור.
סרטן העור הנו אחד הסרטנים השכיחים ביותר בישראל עם
כ-
1000
חולים
ש
מאובחנים בכלחודש וכ-
200
נפטרים מידי
שנה.
על פי הנתונים, כ-
90%
ממקרי סרטן העור הם
כתוצאה מחשיפה לא מבוקרת לשמש בשנות
הילדות סרטן העור זו מחלה שניתןלמנוע כמעטלחלוטין..
אינדקס הקרינה
מציג מדד מחושב המבטא את רמת הסיכון לחשיפת העור לקרינה אולטרה
סגולית המגיעה מהשמש
על מנת לאפשר לציבור תכנון ליציאה מושכלת ובטוחה לשמש.
לצערנו, כיום בני נוער עושים שימוש שגוי באינדקס זה
ורציםלהיחשף כאשרהנוגבוה.
משרד הבריאות ממליץ להימנע מחשיפה לשמש בשעות השיא כאשר הקרינה גבוהה במיוחד
ולמרותזאתבנינוערמשתמשיםבאינדקסהקרינהעלמנתלדעתמתי
המדד
גבוהבכדילהיחשף
לשמש ולהגיע לרמות שיזוף גבוהות ביותר בזמן קצר.
הנושא אף הפך לטרנד שמעודד זאת
ברשתותהחברתיות.
תופעהזוהיאתולדהשלהעדרהסברהמספקתלבניהנוערושלאיהטמעהשלפתרונותישימים
ברמההלאומית.
לאור האמור לעיל אנו מציעים מספר פתרונות להעלאת מודעות
לסכנות הטמונות בחשיפה
בלתי מבוקרתלשמש
בקרב בניהנוער, להלן:
עדכון והתאמת תוכניותההסברהלעידן הרשתות החברתיות (טיפול ב"טרנדים)"
על המשרד לפעול ל
הסברה ממוקדת בתופעה ולהתייחס
בשיעורי קידום בריאות באופן ישיר
לתופעת"השימושההפוך" באפליקציות ובמדדי UV
.
יצירת קמפיין דיגיטלי ייעודי בשיתוף משפיעני רשת:
כיום העמותות השונות ומשפיעני רשת
אחראים הם אלו אשר פועלים מטעם עצמם בקמפיינים נקודתיים.
מאחר והטרנדים האלו
צומחים במדיה החבר
ת
ית שבני הנוער צורכים,
כגון טיקטוק ואינסטגרם, אנו מבקשים
ממשרד
י
החינוך
והבריאות, לייצר תכנים וסרטונים עם מובילי דעת קהל של בני הנוער,
שיסבירו אתהסכנההמיידיתוארוכת-ה
טווח של שיזוף קיצוני ופרסומם ברמההלאומית.
שילוב תכנים מדעיים ובריאותיים בתוכניתהלימודים (שיעורי מדעים וכישוריחיים)
אוריינותבריאותיתדיגיטלית:
אנומבקשיםלשלבבשיעוריהמדעים/ביולוגיההסברמפורטעל
מהו באמת "אינדקס קרינה" (Index UV
) ולהציג את ההשלכות של חשיפה לקרינה ברמות
שיא-גרימתהרס ה-
DNA
שלהעור, הזדקנות מוקדמת,וסרטן העור.
שיעורי חברה וכישורי חיים (שפ"י:)
קיום מערכי שיעור בנושא דימוי גוף, לחץ חברתי ומניעת
היסחפות אחרי טרנדים מסוכנים ברשתות החברתיות.
רתימת צוותי ההוראהוההורים
הכשרת מורים ויועצים:
אנו מבקשים ממשרד החינוך להוציא חוזר מנכ"ל או הנחיות ברורות
לצוותי ההוראה, היועצים החינוכיים והמורים לחינוך גופני, כדי שידעו לזהות את התופעה
(למשל, כשהם שומעים בני נוער מדברים על "מדד 10
היום, הולכים לים") ולבלום אותה בזמן
אמת.
הסברה להורים:
נרצה שמערכת החינוך תפיץ חומרי הסברה ייעודיים להורים דרך הנהגות
ההורים הבית-
ספריות, שכן הורים רבים אינם מודעים לכך שהילדים שלהם משתמשים
באפליקצייתמזג האוויר כדי "לצוד" קרינה מסוכנת.
דרישתנתונים ומחקר
מיפוי התופעה:
אנו מבקשים שהרשות הארצית למדידה והערכה בחינוך או לשכת המדען
הראשי שלהמשרד לבצע סקרמהיר בקרב בנינוער כדילהבין אתהיקףהתופעה בארץ-
כמות
המשתמשיםבאינדקסהקרינהלמטרההפוכה,ומהםמנועיהדחףהעיקרייםשלהם(דימויגוף,
לחץחברתי,חוסר מודעות.)
אנו סב
ורים שמערכתהחינוךלאיכולה להישאר מאחור בעידן בוהסמארטפונים הופכיםלכלי
שמסכןאת בריאותם של ילדנו.
המדד שאמור להגןעליהםהפךלמדד
הפוך ומסוכן.
אנו מבקשים בכל לשון של בקשה ממשרד
י החינוך והבריאות
להציג תוכנית חירום הסברתית,
דיגיטליתואקטיבית,שמדברתבשפהשלבניהנוערומנפצתאתהטרנדהמסוכןהזהלפניהקיץ
הקרוב.
בברכה,
העמותה הישראלית לסרטן העור
רון רוזנבלום וינקלר, מנכ"לית