חומר רקע

PDF 5,180 תווים המסמך המקורי ↗
אייר תשפ"ג מאי2023 מערך מעונות היום במשרד החינוך וועדת החינוך של הכנסת מדינת ישראל משרד החינוך מנהל פדגוגי אגף א 'לחינוך הגיל הרך תקציב לשיפור איכות הפיקוח ההכשרה והדרכה תשפ"ד הוקצו400מלש"ח נוספים תוספת50תקני פיקוח תשפ"ג הוקצו200מלש"ח פעוטות לידה עד3 כ- 540אלף מחנכות-מטפלות 38541 מלוות רשותיות 5 יועצות 18 מעונות היום :נתונים כלליים * מס' המטפלות מתייחס גם לאלו שטרם קיבלו רישיון. במעונות פרטיים 12,277 מתוכן משמשות גם כמנהלות מעון 2,366 רכזות חינוך-טיפולי 18 78תקני פיקוח ובקרה קבט"ים 6מחוזיים עיבוי מערך הקבט"ים ברשויות יועצי בטיחות 11 מפקחות חינוך-טיפול 43 מעונות עם רישוי 3410 מתוכם1990 מוכרים לצורך סיבסוד מעונו ת בהמתנה לרישוי 1785 נתוני רישוי מעונות מתוכם מעונות פרטי ים 673 מעונות ש טרם השלימו הגשת מסמכים 510 *המערכת נפתחת לרישוי בשנת הלימודים תשפ" ד בחודש יוני2023 שיפור התקינה במעונות היום החל מיוני23 -במימון המדינה שכבת גיל תפוסה (גודל קבוצה מרבי) תקינה (יחס פעוטות למחנך-מטפל) לידה עד12חודשים20 1:5 12 חודשים עד24חודשים24 1:8 24 חודשים33חדשים30 1:10 סיוע כלכלי להורים לפעוטות מתן2נ"ז במס / מס שלילי לכל הורה לילד מגיל לידה עד3עד כ- 940 ₪ בחודש למשק בית בנוסף מתן סיבסוד להורים זכאים במעונות יום המוכרים(לסיבסוד)  ההדרכה הפרטנית במעונות מהווה את המעטפת האפקטיבית ביותר להעצמת הצוותים הגדלת היקף ההדרכה ל- 10 שעות חדשיות במימון מלא של המשרד בכל מעון( 75מלש"ח בשנה)  סיוע באיתור מוקדם לילדים עם עיכוב התפתחותי ומתן מענים הולמים הכשרת המדריכות הפדגוגיות במימון המשרד יצירת מודל פיקוח והדרכה כתיבת התורה הפדגוגית לגילאי לידה- 3  כתיבת אוגדני הנחיות  כתיבת חומרי הוראה והנגשתם *כל החומרים בתהליכי תרגום לשפה ערבית בניית מסד נתונים מערך נתונים דיגיטלי שישרת את כל יחידות המשרד והרשויות קבלת החלטות מושכלות המבוססות על נתונים בניית מערכת לניטור מצלמות מערכת לזיהוי תקלות במצלמות הכשרה לצוותי המעונות במימון משרד החינוך במכללות המוכרות ( 200מלש"ח בשנה)  קורס של22שעות עזרה ראשונה  קורס של14שעות התנהלות בטוחה מתשפ"ד ריענון6 שעות • לכל צוותי החינוך טיפול במעונות יום(7פעוטות ומעלה ) קורס של220שעות •יצירת אופק אקדמי ותעסוקתי:הכשרה המוכרת ללימודי תואר ראשון למטפלות • יעד לתשפ"ג- 7,000 בפועל למדו12,000 • יעד לתשפ"ד15,000 • מענק הכשרה2500 ₪לכל מטפלת שסיימה את הקורס בהצלחה • קורס מחנכות מטפלות מתקדם– מענק של1500שקל •קורס מנהלות •קורס מקוצר לבעלות ותק תוספת בשכר מחנכות מטפלות במעונות המוכרים לסבסוד הגדלת השכר ב- 20% מתוכה מענק בשתי פעימות בסך8300 ₪ למחנכות מטפלות , מנהלות ומבשלות חתירה להשוואת שכר המחנכות מטפלות לשכר הסייעות בגני הילדים התחייבות של משרד האוצר והחינוך לפתוח את צו המחירים במהלך תשפ"ד ממונה על כלל הפעוטות בגילי לידה-3 ברשות תוספת תקן מנהלת יחידת לידה עד3ברשויות כפופה מקצועית לאגף החינוך 225 רשויות בתהליכי הקמת יחידה אחריות על מערך ההדרכה  תוספת תקציב לבינוי מעונות- 2מליארד ש"ח לבנייה ושיפוץ בינוי ופיתוח מיצוי מקסימלי של מספר פעוטות במעונות הקיימים בהתאם לתקן הוספת מעונות חדשים למערך המפוקח  הקלות ברגולציה- מסלול ירוק לקבל סמל כרם-עתודות לגיל הרך תכנית ייחודית ויוקרתית לפיתוח מנהיגות ומנהיגים בעלי ראיה הוליסטית המחויבים ופועלים למימוש מהלכים לאומיים לקידום הגיל הרך. פיתוח רשת של מנהיגות ומנהיגים לקידום הגיל הרך במדינת ישראל באופן מערכתי מהממשלה ,השלטון המקומי , המגזר העסקי והמגזר השלישי עקרונות העבודה מענה מותאם להקשר המקומי והתרבותי יצירת רצף חינוכי התפתחותי מערכתי לגילאי לידה עד שש יצירת שפה מקצועית אחידה לכלל השדרה החינוכית-טיפולית בסיס נתונים , מדידה והערכה כתשתית לפעולה הרשות המקומית כגורם מוביל ומתכלל של גילאי לידה עד שלוש בהתאם למדיניות המשרד 1 2 3 4 5 18 תמונת הצלחה •הפעוט שוהה במסגרת חינוכית איכותית בה מתקיים אקלים חינוכי ואינטראקציה מיטביים . הילד נהנה מתחושת שייכות ,מוגנות ויחס אישי ,קיימת תכנית מותאמת לשלבי התפתחותו ולצרכיו . פועל במקצועיות ובמסירות מתוך תפיסה שמכלול האיכויות של המעון והסגל משפיעים על התפתחותו של הילד וסיכויי הצלחתו בעתיד •הצוות עובר הכשרה ופיתוח מקצועי מתמיד ו מקבל הדרכה מקצועית הולמת על בסיס קבוע •הצוות בעל מסוגלות לאתר באופן יעיל ילדים הנמצאים במצבי סיכון , קשיים בתפקוד הורי ובכלל עיכוב בהתפתחות הפעוטות •הצוות חש תחושת סיפוק ,שייכות ,יציבות ,אופק קידום וערך עצמי גבוה •ההורים מביעים אימון במסגרת,חשים כי ילדם נמצא במעון המספק מענה מיטבי להתפתחותו השכלית והגופנית, לצרכיו החינוכיים,החברתיים,הפיזיים והרגשיים •יש היצע מעונות לבחירה המעון על פי העדפותיהם הפעוט צוות חינוך – טיפול הורים •הרשות מחזיקה בתמונת מצב עדכנית בראייה כוללת של כל המסגרות החינוכיות- הטיפוליות לגיל הרך כולל מידע על כל ילד ברשות לרבות כלל ההיבטים הנוגעים להתפתחותו ויכולה לבצע פעולות התערבות נכונות ומותאמות • תושבי הרשות מקבלים מענה מיטבי לצורכי ילדיהם באמצעות יחידה ייעודית המרכזת את כלל התפקידים והפעילויות בתחום הגיל הרך(חינוך ,התפתחות ,בריאות ,רווחה) •הרשות מופקדת על הרצף החינוכי בראייה כוללת באופן המבטיח התפתחות מיטבית של כל ילד רשויות 19 תמונת העתיד הרצויה מעונות יום–כיצד תשפיע על השחקנים במערכת? •פועלים מתוך תפיסה חינוכית,חברתית ועסקית השמה דגש על מכלול האיכויות של המעון והסגל כמשפיעים על התפתחותם של הילדים וסיכויי הצלחתם בעתיד •מעסיקים סגל חינוכי טיפולי ברמה מקצועית גבוהה ומקיימים סביבה פיזית בטוחה לפעוטות •הציבור רואה בהם חוליה משמעותית וחיונית בהתפתחות הילדים •מנהלות במעונות הפרטיים נהנות מעטפת מקצועית תומכת,מסייעת ומלווה בכל התחומים הקשורים להקמה והפעלה של המעון •למשרד מדיניות סדורה וסטנדרט אחיד ביחס למסגרות לידה עד3. ארגונים ובעלויות משרד החינוך בהצלחה!