חומר רקע
ניטור
רמת ה
אלימות בבתי הספר
לפי דיווחי תלמידים בשנת הלימודים תשע"ט
סקר ניטור אלימות
ראמ״ה - הרש
ות הארצית למדידה והערכה בחינוך
21
אלימות חברתית
המדד המסכם: קורבנות לאלימות חברתית.* ההיגדים כפי שהם מופיעים בשאלון תשע"ט
"האם במהלך החודש האחרון תלמיד ניסה לשכנע תלמידים אחרים לא לדבר איתך או לא להיות חבר שלך"
"האם במהלך החודש האחרון הטילו
עליך חרם, קבוצת תלמידים לא רצתה לדבר או לשחק איתך"
"האם במהלך החודש האחרון
)תלמיד הפיץ עליך שמועות כדי לפגוע בך (למשל באינטרנט או ברכילות מאחורי הגב"
.* שיעור התלמידים המדווחים שלפחות אחד מהאירועים המוזכרים בהיגדים קרה להם בחודש שקדם להעברת השאלונים הסולם המלא: "לא
."קרה לי בחודש האחרון", "קרה לי פעם או פעמיים בחודש האחרון", "קרה לי שלוש פעמים או יותר בחודש האחרון
תמצית הממצאים בתרשים9
ובלוח7
:שלהלן
השוואה על-פי שלבי גיל:
שיעורי התלמידים המדווחים על
קורבנות לאלימות חברתית
גבוהים יותר ככל ששלבי
הגיל נמוכים יותר, והם עומדים על22%
'בכיתות ד-
ו', על18%
'בכיתות ז-
ט' ועל14%
בכיתות י'-י"
.א
השוואה על-פי מגזר שפה:
שיעור התלמידים המדווחים על
קורבנות לאלימות חברתית
גבוה יותר בקרב
( תלמידים בבתי ספר דוברי ערבית22%) בהשוואה לתלמידי( ם בבתי ספר דוברי עברית18%
.)
פער זה בא לידי
'ביטוי בכיתות ד-
'ו' ובכיתות י-
י"א (פער של6%
-
7%
'בין שני מגזרי השפה) אך לא בכיתות ז-
.'ט
אלימות חברתית לפי מגזר שפה–
נתוני המדד המסכם (תשע"
)ט
ב תרשים9
: מוצגים נתוני המדד המסכם "קורבנות לאלימות חברתית" בשנה"ל תשע"
,ט לפי שלבי גיל בכלל בתי הספר
.בבתי ספר דוברי עברית ובבתי ספר דוברי ערבית
תרשים9
:: שיעורי התלמידים המדווחים על קורבנות לאלימות חברתית במהלך החודש שקדם להעברת השאלונים
נתוני המדד המסכם לפי מגזר שפה, תשע"ט
20%
18%
13%
27%
18%
19%
22%
18%
14%
0%
20%
40%
60%
80%
100%
ד'-ו'ז'-ט'י'-י"א
ד'-ו'ז'-ט'י'-י"א
ד'-ו'ז'-ט'י'-י"א
דוברי עברית
דוברי ערבית
כלל התלמידים
שיעור המדווחים
22
לוח7
: שיעורי התלמידים המדווחים על קורבנות לאלימות :חברתית במהלך החודש שקדם להעברת השאלונים
נתוני ההיגדים והמדד המסכם לפי מגזר שפה, תשע"ט
נתוני המדד/ההיגד שכבות
דוברי
עברית
דוברי
ערבית
כלל
בתיה"ס
מדד מסכם–
קורבנות לאלימות חברתית
ד–
ו
20%
27%
22%
ז–
ט
18%
18%
18%
י–
יא
13%
19%
14%
כלל השכבות
18%
22%
19%
האם במהלך החודש האחרון תלמיד ניסה לשכנע
תלמידים אחרים לא לדבר איתך או לא להיות חבר שלך
ד–
ו
14%
21%
16%
ז–
ט
10%
12%
10%
י–
יא
6%
13%
8%
כלל השכבות
11%
16%
12%
האם במהלך החודש האחרון הטילו עליך חרם, קבוצת
תלמידים לא רצתה לדבר או לשחק איתך
ד–
ו
4%
13%
7%
ז–
ט
3%
7%
4%
י–
יא
3%
7%
4%
כלל השכבות
3%
9%
5%
האם במהלך החודש האחרון תלמיד הפיץ עליך שמועות
כדי לפגוע בך (למשל באינטרנט או ברכילות מאחורי
)הגב
ד–
ו
11%
7%
10%
ז–
ט
13%
9%
12%
י–
יא
10%
13%
11%
כלל השכבות
12%
9%
11%
אלימות חברתית–
השוואה לאורך השנים
תמצית הממצאים בתרשים10
:שלהלן
השוואה רב-שנתית, כללי:
בין השנים תשס"ט לתשע"ג נרשמה מגמה של ירידה חדה בשיעורי התלמידים
המדווחים על קורבנות
לאלימות חברתית
.בכל אחד משלבי הגיל, ומשנת תשע"ג עד תשע"ט נרשמה יציבות
'הירידה החדה ביותר לאורך השנים נרשמה בכיתות ד-
( 'ו16%
)
.
השוואה רב-שנתית, על-פי מגזר שפה:
בראייה רב שנתית, בשני מגזרי השפה ובכל שלבי הגיל נרשמה ירידה
בשיעורי המדווחים על קורבנות לאלימות
חברתית . בבתי ספר דוברי עברית מגמת הירידה נבלמה בין תשע"ז
'לתשע"ט בכיתות ז-ט' ו-'י-
( י"א3%
+
).
23
בתרשים10
,מוצגים נתוני המדד "קורבנות לאלימות חברתית" בהשוואה לאורך השנים לפי שלבי גיל בכלל בתי הספר
.בבתי ספר דוברי עברית ובבתי ספר דוברי ערבית
תרשים10
: שיעורי התלמידים המדווחים על
קורבנות לאלימות חברתית בכלל בתיה”
ס ולפי מגזר שפה: נתוני
המדד המסכם לאורך השנים
כלל בתי הספר בארץ
22%
23%
23%
24%
28%
38%
'ד-'ו
18%
17%
19%
20%
22%
26%
'ז-
'ט
14%
13%
15%
15%
17%
19%
'י-י"א
בתי ספר דוברי
עברית
בתי ספר דוברי
ערבית
20%
22%
20%
20%
25%
36%
'ד-'ו
27%
28%
29%
31%
35%
42%
'ד-'ו
18%
15%
16%
17%
20%
23%
'ז-
'ט
18%
24%
25%
28%
27%
32%
'ז-
'ט
13%
10%
12%
12%
14%
15%
'י-י"א
19%
23%
23%
25%
25%
29%
'י-י"א
0%
20%
40%
60%
80%
100%
תשס"ט
תשע"א
תשע"ג
תשע"ה
תשע"ז
תשע"ט
שיעור המדווחים
ד'-ו'ז'-ט'י'-י"א
0%
20%
40%
60%
80%
100%
תשס"ט
תשע"א
תשע"ג
תשע"ה
תשע"ז
תשע"ט
שיעור המדווחים
ד'-ו'ז'-ט'י'-י"א
0%
20%
40%
60%
80%
100%
תשס"ט
תשע"א
תשע"ג
תשע"ה
תשע"ז
תשע"ט
שיעור המדווחים
ד'-ו'ז'-ט'י'-י"א