חומר רקע
הכנסת
יושבת ראש הוועדה המיוחדת לזכויות הילד
___________________________________________________________________
02-6408544 / 8705 'משכן הכנסת, קריית בן גוריון, ירושלים , טל
[email protected] : מייל הוועדה
2021-430652 :סימוכין
ב"תשפ בכסלו ח"י ,ירושלים
2021 בנובמבר 22
לכבוד לכבוד לכבוד
לב-בר עמר מר ביטון שאשא יפעת כ"ח כהן מאיר כ"ח
הפנים לבטחון השר החינוך שרת והביטחון הרווחה שר
החברתי
לכבוד
לכבוד
הורוביץ ניצן מר
סער גדעון מר
הבריאות שר
המשפטים שר
,רב שלום
ב"הלהט מקהילת בקטינים מיניות פגיעות :הנדון
שבנדון בנושא דיון ,2021 בנובמבר 10 ,ב"התשפ בכסלו 'ו ביום קיימה ,בראשותי המיוחדת הוועדה
.האחרון בשבוע שנחשפו המקרים בעקבות
:הבאות העובדות ועלו ,בילדותו שנפגע בחור של עדות נשמעה בדיון
בית"הלהט מהקהילה קטינים בקרב .מיניות לפגיעות בנוגע קטינים של דיווח תת קיים
המינית זהותם את בוחנים עדיין הקטינים רבות שפעמים מפני ,יותר אף חמור המצב
."בארון נמצאים"ו
את להאשים נוטים הם ,כן אם וגם ,מינית נפגעו שהם מבינים בים"להט קטינים תמיד לא
מקהילת פניות של לגל הוביל האחרון בשבוע הציבורי השיח .הפגיעה בקרות עצמם
.הסיוע למוקדי ב"הלהט
;הקטין של הנפשית ברווחתו שפוגע ,כבד ,כפול נטל - מינית נפגע גם שהוא בארון קטין
.שנים להימשך עשויה הפגיעה
ייעודי סיוע וקו לנשים ייעודי סיוע קו מפעיל מינית תקיפה לנפגעי הסיוע מרכזי איגוד
.בים"ללהט ייעודי סיוע קו אין אך ,לגברים
,מינית פגיעה בנפגעי לטיפול ומרכזים הגנה מרכזי מפעיל החברתי והביטחון הרווחה משרד
.בית"הלהט לקהילה ייעודים מענים אין אך
:הבאות הסוגיות עלו החינוך למערכת באשר
.בנושא לעסוק פתוחים החינוך זרמי כל שלא אמרה החינוך משרד נציגת
ב"להט תלמיד עם במפגש לפעול כיצד החינוכיים הצוותים את שמנחה ל"מנכ חוזר אין
.המינית זהותו בירור בשלב שנמצא תלמיד או
תלמידים בפני להרצות מגיעים הארגונים .הספר לבתי בנושא השיח את להכניס חובה אין
.הספר בית הנהלת לבחירת נתון הדבר אך ,המודעות העלאת לשם
לפנות ניתן לאן יודעים לא שהתלמידים אמרה הארצית והנוער התלמידים מועצת נציגת
.מינית פגיעה רקע על במצוקה נתקל כשהתלמיד לסייע יכול ומי
הוועדה מסקנות
.בית"הלהט הקהילה חברי והנוער הילדים את לחזק מבקשת הוועדה .1
להתלונן להם וקוראת הנפגעים הנוער ובני הילדים את ולחבק לחזק מבקשת הוועדה .2
.הסיוע במוקדי ולהיעזר הצורך בעת
הבריאות למשרד ,הפנים לבטחון למשרד ,החינוך למשרד ,החברתי והביטחון הרווחה למשרד
ולארגונים
להעלאת ,התקשורת אמצעי בכלל ,מסיבי ,משותף הסברה בקמפיין לצאת קוראת הוועדה .3
.מאידך ,מצוקה בעת המענים ולמגוון ,מחד הקיימות הסכנות למגוון נוער בני של המודעות
החינוך למשרד
מיטיבה בית"להט ומיניות בכלל מיטיבה מיניות בנושא הלמידה את לחזק קוראת הוועדה .4
.בפרט
וגם דתי הממלכתי החינוך של הספר בבתי גם בנושא הלמידה את לחזק קוראת הוועדה .5
.והדרוזיים הערבים הספר בבתי
פגיעות נפגעי ילדים בזיהוי החינוכיים הצוותים הכשרות את להעמיק קוראת הוועדה .6
.מיניות
זרמי בכלל ,הספר בתי בכל ב"הלהט ארגוני של הרצאות כחובה לקבוע קוראת הוועדה .7
.החינוך
החינוך ולמשרד המשפטים למשרד
לעבור חינוכיים צוותים על חובה הקובעות החוק הצעות את לקדם קוראת הוועדה .8
.מין עבירות נפגעי ילדים ואיתור לזיהוי הכשרות
החברתי והביטחון הרווחה למשרד
. בים"ללהט ייעודי סיוע קו להקים קוראת הוועדה .9
ייעודית בהכשרה המטפלים את ולהכשיר ,הטיפול מרכזי מערך את לחזק קוראת הוועדה .10
.השונים מאפייניה על בית"להט באוכלוסייה לטיפול
,ה כ ר ב ב
סגמן שיר מיכל כ"ח