חומר רקע
פורום ארגונים והורים למען ילדים עם מוגבלות
מרכ ז ות הפורום: עו"ד ולרי זילכה
בית איזי שפירא ת"ד29
רעננה43100
'טל7701263
-
09
:נייד0547267127
[email protected]
,עו"ס קהילתית לילך בר ב ית איזי שפירא ת"ד29
'רעננה טל7701223
-
09
:נייד0522311757
[email protected]
ם
ו
ר
ו
פ
ב
ם
י
ר
ב
ח
ה
ם
י
נ
ו
ג
ר
א
ה ם
ו
ר
ו
פ
ב
ם
י
ר
ב
ח
ה
ם
י
נ
ו
ג
ר
א
ה
:
:
בית איזי שפירא
▪
אופק לילדינו▪
אג'יק מכון הנגב▪
אותי–
עמותה ישראלית לאוטיזם▪
איל"ן
▪
אלווין ישראל▪
אלו"ט
▪
אלי"ע
▪
.א.ס.ט.י▪
אקים
ישראל ▪
AV
ישראל▪
בזכות▪ בי"ח אלין ▪ בית חם ▪
בית גיא, נתניה
▪בית מיחא
▪בית שולמית
, קריי ת מלאכי
▪
המכון להתפתחות הילד רבקה זיו ▪ ה מכון
להתפתחות הילד תל-השומר ▪
המרכז הישראלי ללימודי חירשות ▪
הקליניקה המש
פטית לזכויות אנש
י ם עם מוגבלויות, אונ' בר אילן ▪
טף לטף–
מודיעין
עילית
▪
יהל▪
יחידת עופרים בי"ח בני ציון▪
ינאביע▪ מטה מאבק הנכים
▪
מיחא ארצי ▪
מעון בית אלחנאן, כפר מנדא▪
מעון הטנא▪ מעון זוהור אל
ר'ד ,
אום אל פחם ▪
מעון יום שיקומי יובלים ,אשדוד ▪
מעון יו
ם שיקומי סינדיאן, קלאנסווה ▪
מעון יום שיקומי
קרית שמונה ▪
מעון ניצנים, מרחביה ▪
מעון צעד
קדימה ניצן, אילת
▪
מעון רמת דוד,
בית"ר עלית▪
מעון רננים, בת ים
▪
מעון שקמה, נהריה▪
מעונות חנאן מרכז דון גוואנללה לחינוך מיוחד ,
נצרת
▪
מרכז מריאן, קריי
ת
גת
▪
מרכז אלראזי לשיקום ,
עראבה
▪
מש"י
▪
נדירים▪
סולם
▪
עזר מציון
▪
עלה
▪
מרכז מילמן, חיפה
▪
)עמותת ראנד (איכסאל
▪פורום היחידות להתפתחות הילד▪
פתחיה▪
פ.ש.ר–
מעון שיקומי לוד▪
צ'יימס
▪
צעד קדימה
▪
צעדים קטנים▪
קואליצי ית
ה ורים לילדים עם צרכים
מיוחדים▪ קול הז
כויות ▪
קשר ▪
רודניה▪
שיח
סוד ▪ שלווה ▪
שמחה לילד▪ שמע קולנו ▪
שמעיה ▪
שק"ל ▪
תקוה לילד–
נווה צבי, ירושלים
טז '
סיוון
תשפ"ג
5-6-23
דף עמדה לועדת החינוך
בנושא תקנות הסעה בטיחותית
לתלמידים עם מוגבלות בחינוך
1.
ברצוננו להודות לו ו .עדה שלקחה על עצמה להוביל ולקדם נושא חשוב זה
2.
פורום ארגונים והורים למען ילדים עם מוגבלות הוא פורום ארצי המאגד בתוכו
60
ארגונים והורים רבים ,
ה
פועלים יחד לטובת קידום מדיניות בעבור ילדים עם
מוגבלות ,בעיקר בגיל הרך .הפורום קידם והוביל
15
חוקים ., תקנות ונהלים, וזאת בשיתוף פעולה מתמשך עם הכנסת, משרדי הממשלה והמרכז לשלטון מקומי
3.
נושא הסדרת תקנות הסעה בטיחותית לתלמידים
הזכאים לשירותי חינוך מיוחד
ים
הוא נושא שנמצא על
סדר יומ
ן של ועדות הכנסת למעלה מעשור וחצי , ועל כן קיימת חשיבות רבה להתקנתן עוד בכנסת
הנוכחית . העדר הסדרה של התקנות מביא לפגיעה בתלמידים
ואף סכנה בטיחותית יומיומית
וכן פוגע
בשגרת יומן של המשפחות ובכושר ההשתכרות של ההו
רים .
4.
דוגמאות לנושאים שיש להסדיר
ם
:בתקנות
.א מניעת
מימוש ו זכאות להסעה
לתלמידים
.הזכאים על פי חוק להסעה
.ב משך זמן הסעה- תלמידים
עם
מוגבלות
נוסעים לעתים גם שעתיים לכל כיוון, בין השאר כתוצאה
מ איגום מספר רב של
תלמידים
מאזורים שונים המוסעים
למסגרות שונות ב.הסעה אחת
בנוסף אין הגבלה
.על מספר ילדים בהסעה
ג .סוגיות של בטיחות בהסעה .
.ד
הסעות
אל מסגרות
המשך
בתום יום הלימודים או ממסגרת ההמשך( חזרה לבית התלמיד
"הסעה שניה
"גמישה ) או הסעה חזרה בתום הפעילות במסגרת ההמשך
"(הסעה שלישית )"
.
הזכות להסעה שנייה
גמישה ק
יימת כיום לחלק מה
תלמידים
. המשמעות היא מניעת קבלת שירות
חיוני
עבור מרבית ה ילדים
וה
משפחות .
ה .
.סוגיות בנושא העדר ליווי בהסעה ו הסדרת הסעות וליווי לתלמידים
עם צרכים רפואיים פולשניים
או
צרכים יחודיים נוספים .
ו . הסדרת מנגנון לאישור
הסעה פרטנית אישית לתלמיד .
ח .
העדר גורם אחד מפקח ומבקר–
הורים מופנים כ"פינג פונג" מהרשות המקומית למשרד
החינוך ללא כתובת אחת ברורה שמטפלת ונותנת מענה הולם וראוי לבעיות בשטח
ולתלונות במקרה של
אי עמידה בנהלים או בתקנות .
5.
,מצ"ב נוסח מוצע של תקנות. בנוסף מבוקש
מהועדה לקדם הסדרה של תקנ ות באמצעות הקמת שולחן
עגול בפיקוח הועדה על מנת לקדם נוסח מוסכם לאישור–
כפי שנעשה עם משרד החינוך בנושא "תקנות
."נגישות פרטנית
,בברכה
ע ו"ד
ולרי זילכה ועו"ד דקלה סיתי מאיר ,
בשם הפורום