מסקנות ועדה
ה כ נ ס ת
מסקנות
ועדת החינוך, התרבות והספורט
בעקבות החלטה על דיון מהיר
הכנסת העשרים כ"ח במרחשון תשע"ו
מושב שני 10 בנובמבר 2015
בנושא: קידום אידיאולוגית דעאש במערכת החינוך
של חברי הכנסת: כהן מאיר, בן ארי מירב, בר יחיאל חיליק, חזן אורן אסף
יו"ר הכנסת וסגניו החליטו בישיבתם מיום כ' במרחשון התשע"ו (02/11/2015), להעביר ל"דיון מהיר" בוועדת החינוך, התרבות והספורט את ההצעה הנ"ל.
ביום כ"ח במרחשון התשע"ו (10/11/2015), קיימה הוועדה דיון בראשות ח"כ יעקב מרגי, יו"ר הוועדה.
הוועדה שמעה כי, לאחרונה, נתגלו מקרים בודדים של מורים בפזורה הבדואית בדרום, שנחשדו שהם מקדמים את אידאולוגיית דעאש בביה"ס. כן, נמצא, שהמחבל מהישוב חורה, למד באותו בי"ס. אומנם, אלה ניצנים בודדים, אך, אסור להתעלם מהם. החברה הבדואית מרגישה ניכור גובר מהמדינה. בשל כך, למשל, אחוזי הגיוס יורדים בהתמדה. אין להתעלם שהמצב הכלכלי-חברתי וחוסר הסדרת הקרקעות משפיע על התחושה וההתנהגות של החברה הבדואית.
משרד החינוך קידם את מערכת החינוך הבדואית, ויש להמשיך בכך.
גם מערכת ההשכלה הגבוהה צריכה להתייחס לצרכי התלמידים הבדואים. יש תלמידים בדואים שאינם יכולים להתקבל ללימודים אקדמיים בארץ: בגלל חוסר שליטתם בשפה העברית והערבית; המבחן הפסיכוטכני מהווה חסם; מחסור בלימודים מתאימים. לכן, אלפי בדואים לומדים בירדן וברשות הפלסטינאית. שם, הם עלולים להיחשף לאידאולוגיות בלתי רצויות.
בתום הישיבה הגיעה הוועדה למסקנות הבאות:
1. הוועדה שמעה בדאגה על קיום של אידאולוגיית דעאש בחברה הבדואית. זאת, מבלי לעשות הכללה, ובידיעה, שזו תופעה של ניצנים בודדים שיש לטפל בה בעודה באיבה.
2. הוועדה רואה חיבור בין המצב הכלכלי-חברתי של המגזר הבדואי לבין רמת החינוך והתכנים של מערכת החינוך.
3. הוועדה מודה לממשלה על החלטתה מס' 3708 לטיפול במגזר הבדואי.
4. הוועדה קוראת לממשלה לקדם את החלטתה להסדרת התיישבות הבדואים בנגב.
5. הוועדה קוראת למשרדי הממשלה, ובייחוד למשרד החינוך, לחזק את תחושת השייכות בקרב החברה הבדואית בישראל.
6. הוועדה מברכת את משרד החינוך על המהפך שעשה בקידום החינוך הבדואי בנגב, בעשור האחרון: מורים וגננות מוסמכים, המנהלים עברו קורסי הכשרה, יש מדריכים בדואים, תשתיות התקדמו, ועוד.
7. הוועדה מבקשת ממשרד החינוך – להדק את הפיקוח על התכנים הנלמדים בביה"ס התיכוניים המופעלים ע"י רשתות חינוך, וכן לבדוק את פרופיל המורים שם.
8. הוועדה מבקשת ממשרד החינוך – להדק את לימוד השפה הערבית והעברית בקרב הבדואים.
9. הוועדה קוראת למל"ג לפתח לימודים ולפתוח חוגים מתאימים באוניברסיטת בן גוריון בנגב ובמכללות בדרום, לסטודנטים בדואים, למשל – פתיחת חוג לערבית.
10. במהלך כנס החורף, תקיים הוועדה סיור ודיון מעמיק בעיר רהט כדי לעמוד מקרוב על בעיות הפזורה הבדואית ועל מציאת דרכים לפתרון.
הוועדה מבקשת מהמשרדים הנוגעים בדבר לדווח לה על ביצוע המסקנות תוך שלושה חודשים.
המסקנות הונחו על שולחן הכנסת ביום:
ד' בכסלו התשע"ו
16 בנובמבר 2015