חומר רקע
נוסח לדיון בוועדת המשנה לתקנות לפי חוק שוויון זכויות לאנשים עם מוגבלות ביום42.6.42
מרכז תמיכה
8 .
)(א
מרכז תמיכה הוא גורם המתמחה במתן סיוע ל
תלמיד ולמוסד
באמצעות
אנשים בעלי ידע וניסיון
מתאימים בו
מידת הצורך בהתייעצות עם אנשים בעלי מומחיות ספציפית והכל ב
שיתוף
עם
התלמיד, וכן
ישמש 'אמצעי לקיום חובות המוטלות על מוסד לפי פרק ג' וד ולרבות
באמצעות
הפעולות הבאות ,לפי הצורך :
(4)
ייעוץ תמיכה וליווי
אישי ומקצועי לתלמיד בקשר ללימודיו במוסד;
(4
)א ו
סיוע ב הגשת בקשה כמשמעותה בתקנה46
ו כן מתן חוות דעת לוועדה לקביעת
ל
אחראי
,התאמות אישיות בדבר ההתאמות הנדרשות
לפי הצורך;:
(4)
הדרכה וס יוע פרטני או קבוצתי ;להקניה ושיפור הרגלי למידה ואסטרטגיות למידה
(3)
ליווי ותמיכה
במתן התאמות;ובשימוש בהן בלימודים במוסד
(2)
ליווי, הדרכת והכשרת צוות ההוראה והצוות המינהלי: ייעוץ לצוות המוסד בנוגע למתן
התאמות ותמיכה
בתלמיד ;
(5) אספקה, תחזוקה והפעלה של אמצע
י עזר ושירותי עזר הנדרשים לתלמיד.
(ב )(4
)מוסד יקיים מרכז תמיכה כמשמעותו בתקנה זו;
(4
)ו מוסד
י ;ספק את השירותים המפורטים בתקנת משנה (א) בכל קמפוס או מרכז לימוד
שירותי מרכז תמיכה
מוסד רשאי לספק את השירותים האמורים גם באמצעות רכישת
.השירותים
'פרק ד- התאמות אישיות
אחראי לקביעת התאמות
45
. המוסד ימנה ועדה לקביעת התאמות אישיות (להלן–
,)ועדת התאמות אשר
יהיו בה שלושה
.חברים לפחות, ובהם מורשה לנגישות השירות
:חלופה
מוסד ימנה אדם שהוא עובד המוסד שהינו בעל כישורים מתאימים להיות אחראי לקביעת
התאמות (להלן–
אחראי לקביעת התאמות) ושיהיה מוסמך לבחון ולקבוע מתן התאמות אישיות
.לתלמיד
לדיון: האם אדם אחד או וועדה? האם אדם ספיציפי או אדם משתנה לפי מומחיותו?
קביעת התאמות
אישיות
46
. (א ) תלמיד המבקש לקבל התאמת נגישות לפי תקנות אלה (להלן- המבקש) י ידע את המוסד
בדבר מוגבלות
ו
ובדבר הצורך בהתאמות אישיות וימלא בקשה לאחראי לקביעת התאמות לפי
ה
טופס שבתוספת (להלן-
)הבקשה;
לבקשה יצרף המבקש תיעוד מעודכן לגבי מוגבלותו
שרלוונטיים למתן ההתאמות ו כן מסמכים נוספים בהתאם לבקשת האחראי לקביעת התאמות
ובהתאם לנהלים שיקבע המוסד לעניין זה, ולגבי הצורך בהתאמת נגישות מסוימת
המבקש רשאי
לצרף המלצות על התאמות שנתן מורשה לנגישות השירות .וכל מסמך אחרי שנוגע לבקשה
(דב
) האחראי לקביעת התאמ
ות רשאי להתייעץ עם מרכז התמיכה או מומחה אחר
וכן עם כל
גורם אחר במוסד.
(גה ) החלטת
האחראי לקביעת התאמות ה הי ת
מנומקת ובכתב ותינתן תוך25
33
ימים מיום
,הגשת הבקשה
המוסד יידע את המבקש בכתב
בדבר החלטת ה אחראי לקביעת התאמות ונימוקיה
לא יאוחר מ-
45
ימים
מיום קבלתה; התאמה תינתן סמוך ככל האפשר למועד ההחלטה לתיתה
ולא יאוחר מ-
33
25
ימים מיום ההחלטה ;
)לדיון: תוספת לסיפה של תקנת משנה (ג נדחתה בקשה להתאמות נגישות בנימוק של פגיעה
במהות השירות, יפרט האחראי מהי מהות השירות שנפגעת וכיצד היא נפגעת מההתאמה
המב
וקשת.
:לדיון33:33
(וד)
התאמה לפי תקנה זו תינתן כך שלא תפגע מהות
ה.שירות
ערר
41
.
(א) על החלטת
האחראי לקביעת ההתאמות רשאי
המבקש לערור תוך45
ימים
מ יום שנודע לו
,עליה ל
פני ועדת ערר .
)(ב בוועדת ערר
תכלול
נציג החוג הנוגע בדבר, נציג דקנאט הסטודנטים או בעל תפקיד דומה אחר
במוסד ונציג
מרכז התמיכה
, ואולם לא ישב בו
ו עדת ערר האחראי על קביעת התאמות שעל
החלטתו הוגש הערר.
(ג) מבקש המעוניין להופיע בפני הועדה יגיש על כך בקשה בכתב ויופיע בפניה במועד
ו ו במקום
שתקבע
הוועדה
, והמבקש רשאי לבוא עם אדם מטעמו .
(ד) החלטת וועדת הערר
ה הי ת מנומקת ובכתב ו
תינתן ל
מבקש לא יאוחר מ-
33
ימים מיום הגשת
הערר .
פרק ז–
שונות
שמירת
הוראות
48
.
)(א.אין בהוראות תקנות אלה כדי לגרוע מהוראות כל דין אחר אין בביצוע התאמות נגישות
לפי הוראות תקנות
מקום קיים, תקנות נגישות,השירות ותקנות מקום ציבורי
כדי לגרוע מחובות
ביצוע התאמות
נגישות לפי תקנות אלה.
(ב) אין בקבלת פטור מביצוע התאמות נגישות לפי הוראות תקנות מקום קיים או תקנות נגישות
השירות או תקנות מקום קיים
, כדי לפטור מביצוע התאמות נגישות ל
מוסד או ל
שירות
לפי תקנות
.אלה
תחולה
41
. תקנות אלה יחולו גם על מוסד להכשרת עובדי חינוך שבפיקוח ובתקצוב משרד החינוך שאינו
.מוסד להשכלה גבוהה
החלה
43. הוראות תקנות אלה
יוחלו
בהדרגה לפי הוראות סעיף41לא)(א
.לחוק
תוספת
(תקנה61
))(א
אל וועדת ההתאמות
.....................מוסד
בקשה להתאמה אישית
שם
________התלמיד__
___________
______________________
___
____________________________________:תאריך לידה של התלמיד
'מס________.ת.ז______
__
_
____________
______________________
_
______________________________כתובת____________________
_______________________________'טל______________________
'טל
נייד_________________________________________________
'פקס
דואר אלקטרוני____
________________________________________________
א
ני מ בקש התאמה אישית לשירותי השכלה גבוהה)כמפורט להלן: (יש למלא השורה הרלבנטית
o
__________________ תנאי קבלה
o
______________________________ תכנית לימודים
o
בחינה בקורס ________________________________(יש לפרט אם הבחינה בכתב
) או בע"פ
o
________________________________________________________ אחר
אני מבקש התאמת נגישות בשל מוגבלות:)מסוג (יש לפרט את המגבלה
____________________________________________________________________
_________________________________________________________________
___
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
. מצ"ב מסמכים המעידים על המוגבלות ועל הצורך בהתאמות
סוג ה
התאמה המבוקשת
(אין חובה להציע התאמות אך ניתן לצרף המלצות להתאמות שהכין
:)מורשה לנגישות השירות
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
_______________________________________
_____________________________
________________________________________
____________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
_______________________
_____________________________________________
____________________________
מצ"ב מסמכים הנוגעים בדבר המעידים על המוגבלות המוגבלות ועל הצורך בהתאמות
ה התאמות
המבוקשות, יכולות מפצות וחוות דעת.
הערות נוספות :
________________________________________________________
________________________________________________________
_______________________________________________
_______
__
___________________________
*ניתן למלא את הטופס בסיוע מרכז התמיכה
:תאריך
חתימת המבקש
___________
(_______________התשע"ד4162) שי פירון
שר החינוך
(חמ-
3-2424
)