חומר רקע
נוסח לדיון בוועדת המשנה לתקנות לפי חוק שוויון זכויות לאנשים עם מוגבלות ביום
42.3.42
פרק
ב '
-
נגישות
מבנים, תשתיות וסביבה
תחולת תקנות מקום קיים
9
.
.על מוסד יחולו, בשינויים המחויבים לפי העניין, הוראות הנגישות שבתקנות מקום קיים על
מוסד יחולו, הוראות נגישו,ת שבתקנות מקום קיים
,בשינויים המחויבים לפי העניין כמפורט
:להלן
(1
) הוראות בדבר מפרט טכני לפי תקנה5
;
(2
) חובת
ה
שמיר ה על
מסמכים והצגתם לפי תקנה11
;
(3)
:פרטים בתוספת הראשונה בעניין
(א)
הכלהInclusion principle) ) ור ציפות (פרט2
;)
(ב)
חניות (פרט3
;)
(ג)דרכים נגישות
(פרט4
;)
(ד)
אמצעים לגישור על הבדלי גובה בתוך מבנה (פרט7
;)
(ה)
כניסה למבנה (פרט8
;)
(ו)
כבש מחוץ למבנה ובתוכו (פרט9
;)
(ז)
דלתות ושערים וסימון דלתות, מחיצות וקירות שקופים (פרטים12,11,11
;)
(ח)
דרכים לרבות מסדרונות ומעברים בתוך מוסד (פרט13
;)
(ט)
מדרגות (פרט17
;)
(י)תא שירותים נגיש
(פרט18
);
(יא)
מקום התקהלות (פרט23
;)
(יב)מקום ציבורי
לאכסון ויחידה מיוחדת (פרט25
;)
(יג)
שילוט (פרטים21
,
35
;)
(יד)(א)
תאורה (פרט31
.)
תחולת תקנות מקום ציבורי
11. על מוסד יחול ו ההוראות המתייחסות
פרט5 (ל
רהיטי חוץ ו
ל
מתקני חוץ ש )ב תוספת השנייה
לב
תקנות מקום ציבורי שאינו בניי ן
בשינויים המחויבים, לפי העניין.
2
מקומות ישיבה ב
מקומות הלימוד
12
.
)(א
בחדרי הלימוד
יוקצו מקומות ישיבה מיוחדים
לפי ה
קבוע בתקנות מקום קיים ל עניין
מקומות
התקהלות
כאמור בתקנה9(3א )(י )
(פרט משנה28
לתוספת הראשונה )ולכל
הפחות שני
.מקומות ישיבה מיוחדים
)נוסח חלופי לתקנת משנה (א:
בחדרי לימוד יחולו הוראות פרט28
לתוספת הראשונה
ל תקנות
;מקום קיים לעניין מקומות ישיבה מיוחדים במקום להתקהלות
בחדר
י לימוד כאמור יו קצו שני
מקומות ישיבה מיוחדים
.לפחות
)(ב ליד
תלמיד עם מוגבלות ה
מלווה ב
אדם אחר יובטח מקום ישיבה נוס
מ ף ל.לווה
(ג) במידת הצורך י
ו
בטח,, באמצעות מרכז התמיכה
ל כי
תלמיד עם מוגבלות קוגניטיבי
ת , נפשית
או חושית הזקוק לכך, יובטח
מקו
ם ישיבה בקדמת מקום הלימוד;.
בחדרי הלימוד יוצב שלט לפיו
לאדם עם מוגבלות קיימת עדיפות לשבת במקומות שבקדמת מקום הלימוד.
)(ד
על תלמיד עם מוגבלות המסתייע בחיית שירות יח
ו ה לו הוראות העוסקות בחיית שירות
שב תקנות נגישות
השירות,
למעט אם קבעה
ועד
ת ההתאמות
כי נוכחות חיית השירות פוגעת
באופן בלתי סביר
בשירות ;קבעה כך ועדת ההתאמות ,
היא תקבע התאמה חלופית שתבטיח
נגישות סבירה
ל
תלמיד עם מוגבלות ויוקצה מ יתקן
ש תוחזק בו חיית השירות במהלך מתן
השירות.
מדשאות
13
).(א
אל מדשאה המותרת לשימוש הציבור תוביל דרך נגישה
לפי הוראות2.1
ל ת"י1918
חלק2
;
הפרש הגובה בין
מפגש הדרך הנגישה ל
תשתית ה מדשאה לא יעלה על2
סנטימטרים, היישום
ייעשה באחד מאמצעים אלה: קטע מרוצף, מ ,פולס עם הדשא, משטח דשא על תשתית מהודקת
קטע דשא מלאכותי, קטע ממשטח גומי ממוחזר, פתרון אחר המאפשר תנועה אל תוך
.המדשאה
אל מדשאה המותרת לשימוש הציבור יוביל שביל גישה נגיש;
הפרש הגובה בין השביל
למדשאה לא יעלה על2 ס
נטימטרים , כדי לאפשר לאנשים עם
קשיי ניידות
מוגב
לות בניידות
לעלות
על המדשאה; לשם כך ייקבעו מספר
נקודות כניסה למדשאה עם סף נמוך יותר שלא יעלה על13
מילימטרים ; תנועה של אנשים עם
מוגבלות בניידות קשיי ניידות
ה ,משתמשים בכיסאות גלגלים
קביים, הליכון וכ
"ב וי בתוך המדשאה, לאחר שעברו אליה משביל הגישה, תתאפשר ע
ל ידי
התקנת
דרך נגישה ברוחב131
ס
נטימטרים לפחות, באחד מ אמצעים
אלה ,: קטע מרוצף, מפולס עם הדשא
משטח דשא על תשתית מהודקת, קטע דשא מלאכותי, קטע ממשטח גומי ממוחזר, פתרון אחר
ה
מאפשר תנועה אל תוך המדשאה.
)(ב בכל מדשאה תהיה פינה מוצלת אחת לפחות.
)(ג
במדשאה או בצמוד אליה
יהיו פינות ישיבה נגישות ולפחות אחת מהן תהיה פינה מוצלת.
)(לדיון
(ד) הוראות תקנה זו יחולו על51%
משטחי המדשאות של המוסד המיועדים לשימוש הציבור.
3
(ה) תקנה זו תחול על מדשאה של מוסד מרכז לימוד שלומדים בו151
תלמידים.לפחות
סיורים
14
.
(א) סיור
שמ שתתף בו תלמיד עם לקות שמיעה ילווה במערכת עזר אלחוטית לשמיעה
המותאמת לשירותי הדרכה , הכוללת מקלטים אישיים מסוג אוזניות ומסוג לולאת השראה; כמו
כן יסופק לתלמיד מקלט אישי לפי בחירתו והכוללת מיקרופון ,משדר ומקלטים,
ששני שלישים
מהם מסוג אוזניות והשאר
מסוג לולאת השראה ,
ב או
תרגום לשפת סימנים, לפי העניין ,זולת
אם
אין התלמיד זקוק לעזרים.כאמור
(ב) לתלמיד בעל עם מוגבלות בראייה יסופק תיאור קולי לגבי
יתואר
ו ויוסברו בקול
הדברים
הנראים בסיור וכן של מוצגים חזותיים מרכזיים
, ו במידת האפשר תסופק נגישות באמצעות
מישוש, לרבות למוצגים תלת ממדיים או לדגמים
באמצעות מישוש.
(ג )מ שתתף בסיור תלמיד עם מוגבלות בניידות חייב המוסד לאפשר השתתפותו בסיור באמצעות
רכב נגיש,
ובמידת האפשר יחד עם יתר משתתפי
ה
סיור ,; לעניין זה ""כלי רכב נגיש–
כלי רכב
של ,אדם עם מוגבלות המתנייע בכיסא גלגלים או באמצעי עזר אחר לניידות יש נגישות לתוכו
לרבות באמצעות כיסא גלגלים; היתה מניעה מטעמי בטיחות להימצאות כיסא גלגלים בכלי רכב
כאמור, תתאפשר לאדם עם מוגבלות גישה עצמאית ומכובדת לכלי רכב כאמור מכיסא גלגלים
שבו הוא ישוב. .
(ד )מ שתתף בסיור תלמיד עם מוגבלות שכלית
קוגניטיבית
או נפשית תותאם ההדרכה בשפה
,פשוטה ובאופן המותאם למוגבלותו של התלמיד למעט אם ביצוע ההתאמה מהווה שינוי מהותי
באופיו
של השירות
בלשון ואופן המותאמים למוגבלותו .
(ה
) הסיור ייערך, במידת האפשר, במקו
מות נגיש
ים ל אנשים עם מוגבלות מוגבלים
בניידות .
42 נוסח חלופי לתקנה
)(א
תלמיד שמשתתף בסיור במסגרת השירות זכאי, לפי בקשתו, לאחת מהתאמות הנגישות
:המפורטות בתקנה זו, לפי העניין
(1)
מערכת עז ר לשמיעה המותאמת לשירותי הדרכה, או ,תרגום לשפת סימנים, לפי העניין
זולת אם ה
תלמיד א
ינו זקוק לעזרים כאמור;
(2)
תיאור הסיור והסבר בקול של
הדברים הנראים בסיור, ובמידת האפשר באמצעות
מישוש;
(3)
שימוש/היעזרות בכלי
רכב המותאם ככל שניתן למוגבלותו
של התלמיד-
ובמידת
האפשר יחד עם יתר המשתתפים בסיור;
(4)
שימוש בלשון ובאופן המותאמים למוגבלותו של
תל
מיד , לרבות הסבר על הצפוי להתרחש
;בסיור
)(ב הסיור ייערך, במידת האפשר, במקומות נגישים ל
אנשים עם מוגבלות
.בניידות
)(ג תלמיד
המבקש לקבל ההתאמות המפורטות בתקנה זו
יידע את המוס
ד
מראש על הצורך
.בהתאמת הסיור מיד עם פרסומו
4
פרק ז–
שונות
שמירת
הוראות
18
. (א) א
ין בביצוע התאמות נגישות לפי הוראות תקנות מקום קיים,
תקנות נגישות
השירות
,ותקנות מקום ציבורי
כדי לגרוע מחובות ביצוע התאמות.נגישות לפי תקנות אלה
(ב) אין בקבלת פטור מביצוע התאמות נגישות לפי הוראות תקנות מקום קיים או תקנות נגישות
השירות או תקנות מקום קיים
, כדי לפטור מביצוע התאמות נגישות ל
מוסד או ל
שירות
לפי תקנות
.אלה
תחולה
19
. תקנות אלה יחולו גם על מוסד להכשרת עובדי חינוך
ש בפיקוח ובתקצוב משרד החינוך שאינו
.מוסד להשכלה גבוהה
החלה
21. הוראות תקנות אלה
יוחלו
בהדרגה לפי הוראות סעיף19לא)(א
.לחוק