החלטות ועדה

הכנסת יושבת ראש הוועדה המיוחדת לזכויות הילד סימוכין:2089116 ירושלים, ט"ז באייר התשע"ו 24 במאי 2016 לכבוד לכבוד שר החינוך מנכ"ל משרד הכלכלה מר נפתלי בנט מר עמית לנג מכובדי, הוועדה המיוחדת לזכויות הילד בראשותי, קיימה היום דיון בנושא חינוך טכנולוגי בבתי הספר. בדיון השתתפו נציגי: משרד החינוך, משרד הכלכלה ונציגי רשתות חינוך טכנולוגיות. הוועדה שמעה כי בשכבות הגיל י-י"ב, לומדים כ –337,000 תלמידים במסגרות החינוך הטכנולוגי של משרד החינוך שהם (39% מסך התלמידים בשכבת הגיל), וכ-10,500 תלמידים במסגרות החינוך הטכנולוגי של משרד הכלכלה (2.7%). הוועדה שמעה על מודלים שונים לחינוך טכנולוגי, ביניהם מרכזים טכנולוגיים אזוריים, אליהם מגיעים ללימודים ייעודיים תלמידים ממסגרות חינוך שונות, מבלי לפרוש מבתי הספר המקוריים, ובכך התלמידים ממשיכים ללמוד בחברת חבריהם והמיתוג החברתי נמנע. להלן סיכום הדיון ומסקנות הוועדה: 1. הוועדה מסיקה שיש להגדיר מחדש את ייעודו של החינוך הטכנולוגי, לנוכח התמורות וההתפתחויות שצופן העתיד. 2. הוועדה קוראת למשרד החינוך לראות בחינוך הטכנולוגי כחלק ממכלול החינוך בישראל- לא מדובר רק בחינוך לנוער נושר ממסגרות, אלא לכלל הנוער. 3. הוועדה קוראת למשרד החינוך לפעול לאישור תעודה טכנולוגית, שתהיה מקבילה לתעודת בגרות, ובכך כל תלמיד במדינת ישראל יזכה לסיים לימודיו עם תעודה משמעותית. 4. הוועדה קוראת לאמץ את מודל המרכזים הטכנולוגיים האזוריים (דוגמת המרכז בחיפה שנזכר בדיון). 5. הוועדה קוראת לחיזוק החינוך הדואלי, עיוני ומעשי, מבלי לוותר על הצד האקדמי. 6. הוועדה תמשיך לעסוק בנושא. בברכה, ח"כ יפעת שאשא-ביטון העתק: חברי הוועדה