תשובת השר
ט 'באלול תשע"ו
29.2.9.21
אל :ד"ר מרק אסרף ,מנהל בכיר תחום פיתוח ומדיניות אקדמית
מאת :פרופ 'אשר כהן ,רקטור
הנדון :
תשובת האוניברסיטה העברית לשאלות המועצה להשכלה גבוהה
בעניין מחאת סטודנטים לווטרינריה
2.
סקירה בינלאומית השוואתית
לימודי ווטרינריה בבתי ספר לרפוא ה ווטרינרית בצפון אמריקה ובמערב אירופה כוללים
לפחות שנה אחת מלאה של הכשרה מעשית קלינית בבית חולים ווטרינרי להוראה .
במסגרת
שנה זו מבוצעת ההתנסות הקלינית כאשר סטודנט משתלם ביחד עם רופא ,
מסייע לו
בבדיקה ,אבחון וטיפול בבעלי חיים חולים .
בתי הספר בצפון אמריקה ו
באירופה נדרשים ע"י ארגוני בתי הספר לרפואה וטרינרית ,
כגון
הארגון האירופאי לבתי ספר וטרינרים European Association of Establishments for
Veterinary Education (EAEVE)
בו חבר בית הספר ע"
ש קורט של האוניברסיטה העברית
לקיים בית חולים אשר פתוח לשירות הציבור וב עלי החיים בכל עת(שבעה ימים בשבוע ,
92
שעות ביממה .)אי קיום שירות זה פוסל בית ספר מקבלת הכרה באירופה .
ארגון בתי הספר
האירופאי מגדיר באופן מדויק את מספר שעות החשיפה הקלינית בהן מחויב לעמוד כל
תלמיד על מנת שבית הספר יהיה מאושר ויעמוד בסטנדרטים הנחוצים להקניית
המקצוע
לסטודנטים .בית הספר של האוניברסיטה העברית ובית החולים להוראה עומדים בדרישות
אלו ועברו בהצלחה ביקורות של הארגון האירופאי וכן ועדות בינלאומיות נוספות .זו הסיבה
לכך שבוגרי בית הספר באוניברסיטה העברית נחשבים בעלי רמה גבוהה וכן שבתי ספר
בארה"ב ואירופה ש
מחים לקבל את בוגרי ביה"
ס לתכניות התמחות וכן להשתלמויות
(
EXTERNSHIP
)ולשלוח לבית הספר בישראל את תלמידיהם להשתלמויות.
תכנית הלימודים בבית הספר לרפואה וטרינרית על שם קורט באוניברסיטה העברית נבנתה
על פי תבנית של בתי ספר בצפון אמריקה והועתקה בתחילה מתוכנית הלי מודים של בית
הספר לרפואה וטרינרית באוניברסיטת פנסילבניה ב2211
.
עם התרחבותו של בית הספר
והתבססותו של בית החולים שונתה תכנית הלימודים בשנה הקלינית תוך מעבר מתכנית
שרובה סבבים בחיות משק ורפואה וכירורגיה של חיות קטנות ,
לתכנית בה מוצעים
לסטודנטים מגוון רחב של
סבבים קליניים בהדרכת רופאים מומחים בתחומים שונים של
הרפואה הווטרינרית .סבבים קליניים אשר חלקם מתקיים בבית החולים וחלקם מחוצה לו ,
חלקם חובה ,וחלקם בחירה לפי רצונו ותחומי העניין של הסטודנט.
להלן טבלה השוואתית עם מספר נתונים לגבי תכנית הלימודים וההכשרה הק לינית בבתי
ספר לווטרינריה מובילים בארה"ב ובאירופה:
אוניברסיטה
עברית
(
9.21-9.22
)
U.C. Davis
California
Cornell
University
New York
University of
Pennsylvania
Royal Veterinary
College University
of London
מספר
שבועות
קליניים
0.
שבועות
של התנסות
קלינית
במשך
29
חודשים.
02
שבועות של
התנסות
קלינית .בסה"
כ
22
חודשים
רצופים של
התנסות
קלינית.
21
שבועות של
התנסות
קלינית במשך
29
חודשים
לפחות0.
שבועות
של התנסות קלינית
במשך שנה וחצי .
מתוך השנה וחצי
סטודנטים יכולים
לקחת את כל
התקופה בקליניקה
או מינימום של
שנה ולבחור לי מודי
בחירה נוספים בזמן
שנותר
ההתנסות הקלינית
מתקיימת בשנה וחצי
אחרונות מתוך0
שנות לימוד.
תורנויות
סטודנטים
בסופי
שבוע
וחגים
יש
יש
בנוסף
לתורנויות סופי
שבוע וחגים
מגיעים
הסטודנטים
לטפל בחיות
שאשפזו
באחריותם
במשך השבוע
בכל סוף שבוע
בו אשפזו חיות
יש
בנוסף
לתורנויות סופי
שבוע וחגים
מגיעים
הסטודנטים
לטפל בחיות
שאשפזו
באחריותם
במשך השבוע
בכל סוף שבוע
בו אשפזו חיות
יש
בנוסף לתורנויות
סופי שבוע וחגים
מגיעים
הסטודנטים לטפל
בחיות שאשפזו
באחריותם במשך
השבוע בכל סוף
שבוע בו אשפזו
חיות
יש
ישנן תורנויות
במחלקת החיר ום
ובמחלקות
המאשפזות כולל
בערבים ובסופי
השבוע
כוננויות אין
בוטלו(
פרט
לכירורגיה
שתבוטל
באוקטובר
9.21
)
יש יש יש יש
תלמידים שנקראו
לכוננות והיו בה
במשך כל הלילה
אינם מצופים לנכוח
יום מלא לאחר מכן.
שבועות
חופש
9
9
2
9
לא התקבלה
אינפורמציה
הערות שכ"
ל כמו
כ ל תלמיד
אוניברסיטה .
למעשה
משלמים
עבור9
סמסטרים
ומקבלים3
30,921
$
לתושבי
קליפורניה
לשנה
39,20.
$
לתושבי ניו-
יורק לשנה
55,798
$
לתושבי
פנסילבניה לשנה
כ2,...
פאונד
כפי שניתן לראות מהטבלה המשווה ,בכל בתי הספר בחו"
ל ישנן תורנויות של סטודנטים
בסופי שבוע וח
גים וכן כוננויות .
9.
נימוק אקדמי לחיוב סטודנטים לרפואה ווטרינרית לבצע תורנויות בסופי השבוע ובחגים
בשנת הלימודים הרביעית
בית הספר שם לעצמו מטרה ללמד את מקצוע הווטרינריה ברמה הטובה ביותר שניתן
ולאפשר מתן טיפול רפואי ברמה הגבוהה ביותר כמקובל בבתי החולים הווט רינריים
המובילים בעולם .לשם כך נידרש בית החולים למגוון גדול של מקרים קליניים .למעלה מ-
0.%
מהמקרים אותם מקבל בית החולים נכנסים דרך מחלקת החירום והטיפול הנמרץ
בשעות הערב ,הלילה ,סופי השבוע והחגים.
בית החולים חייב להפעיל מחלקה כזו אשר
תהייה פתוחה כל הזמן על פי דרישות הארגון האירופאי לבתי הספר לווטרינריה(
EAEVE
)
ובנוסף לכך פעילות מחלקה זו חשובה על מנת לקלוט את מספר המקרים המתאים כדי
שהסטודנטים יזכו לחשיפה נאותה למספר מקרים גדול ומגוון .הארגון האירופא י אף בודק את
היחס בין מספר המקרים המתקבלים ע"פ סוגי החיות השונות לסטודנטים .
אי עמידה במדדים
(אינדקסים )של הארגון מונעת הכרה.
מקרי החירום שמגיעים לטיפול בבית החולים בערבים ,
בסופי שבוע ובחגים הינם בעלי אופי
של רפואה ראשונית ושונים משמעותית מהמקרים אותם רואים
בשעות היום כמקרים
מתואמים ומוזמנים מראש למומחים במחלקות השונות .אופן התמודדות הרופא\
ה עם מקרים
אלו הוא ייחודי ,
וחיוני שהסטודנטים יחוו ויתמודדו עם ההתנהלות של מקרים שכאלו כגון
הרעלות ,תאונות דרכים ,מקרי חירום נוירולוגיים ועוד ....
בשעות
בהן הקליניקות סגורות
מגיעים
אל
בית החולים מקרים אשר בשעות הפעילות הרגילות אינם מגיעים אלא מטופלים
במרפאות פרטיות
ביניהם גם מקרים פשוטים יחסית אשר מייצגים בצורה טובה יותר את
המקרים בהם נתקל וטרינר במרפאה פרטית .בשל כך
זוכים הסטודנטים למגוון מקרים רב
המייצג בצורה טובה יותר את ל
יבת עיסוקם המקצועי בעתיד .
כמו כן
צמצום
כוח האדם
בסופי שבוע מאפשר לסטודנטים לעשות יותר פעולות טכניות בהשגחה
אשר מטבע הדברים
ן אינ נעש
ות בשעות היום הרגילות ומאפש
רות הכנה טובה יותר לחיים המקצועיים האמתיים ,
למשל התמודדות עם צילומי רנטגן לבד ,כפי שקורה מדי יום ב מרפאה
ה
פרטית .בהש וואה
לכך ,
בשעות היום הרגילות
מתבצעים
צילומים
ע"י
צוות מחלקת הדמיה והטכנאים העובדים
ו
בשל כך הסטודנטים פחות משתתפים בכך בפועל .
מהתנסויות אלו לומדים הסטודנטים
הרבה מאד ומפיקים תובנות שילוו אותם בהמשך דרכם המקצועית .
ללא השתתפות הסטודנטים בתור נויות בסופי שבוע וחגים לא היו הסטודנטים זוכים למספר
השעות החשיפה קלינית הנדרשות ע"
י ארגון בתי הספר האירופאי והכשרתם המקצועית
הייתה נפגעת באופן משמעותי .
למרות הכתוב מעלה ,מדובר בסך הכל במספר תורנויות לא רב בסופי השבוע ובחגים ,כ20-22
החל משנה הבאה .אורך התו
רנות הינו כ-1 שעות .
אם ניקח בחשבון שיש כ220
ימי שבת וחג
מדי שנה ,מדובר ב23-20%
מהימים הללו ,
ולא בכל סוף השבוע אלא רק ביום אחד מתוך
שניים .
כמובן שהתורנויות מתבצעות רק במהלך שנה אחת מתוך2
שנות לימודי הרפואה
הווטרינרית .
3.
כיצד באה האוניברסיטה העברית לק ראת הסטודנטים לווטרינריה בנושא טענותיהם לגבי
תורנויות שבתות חגים ולילות?
בית הספר לווטרינריה עשה בחצי השנה האחרונה שורה ארוכה של שינויים על מנת להקל על
תלמידי השנה הקלינית .השינויים הללו כוללים בין השאר:
א.
הפסקת הכוננויות.
ב.
ביטול השתתפות סטודנטים בתורנויות בל ילה(מחצות ועד שבע בבוקר .)
ג.
הקטנת מספר התורנויות בסוף השבוע ובחגים ל-
22
בשנה הבאה ו-
20
החל מהשנה
שלאחר מכן.
ד.
קביעת שעת גג לשהות סטודנטים במחלקות המאשפזות(
לא יאוחר מ21:..
,
כמובן
שאפשר להשתחרר גם קודם לכן .)
שינוי זה יאפשר לסטודנטים לעבוד בערבים ביתר
קלות.
ה.
ק יצור רצף שעות שהייה בבית החולים כך שלא תיווצרנה משמרות ארוכות וכן קביעת
זמן מינימום של לפחות שבע שעות בין מחויבות אחת לשנייה.
בעקבות השינויים הללו לא ניתן לטעון כי הסטודנטים עוברים הכשרה בתנאים קשים
במיוחד .טענות על כך שאין הם רואים את משפחותיהם ,לא מסוגלי ם לעבוד לפרנסתם
במהלך השנה הרביעית ,או שאין להם זמן ללמוד לא יעמדו במבחן המציאות .
ההכשרה בסופי
שבוע וחופשים במשך השנה הקלינית היחידה של תלמידי הווטרינריה קיימת בבתי הספר
לווטרינריה הטובים לעולם והיא חיונית על מנת שהסטודנט יתנסה במגוון רב וגדול של
מקרים קלי
ניים .מכיוון שמיד עם סיום לימודי הווטרינריה יקבל בוגר ביה"
ס רישיון לעסוק
במקצוע יצטרך להתמודד עם מצבי חירום ,
ויורשה מבחינה חוקית לבצע כל פעולה רפואית
ווטרינרית .
משום כך גדולה חשיבות ההכשרה גם במקרי חירום ומצבים מורכבים אחרים
המתקבלים בשעות התורנויות ע"י צו
ות מצומצם .
2.
מדוע אי אפשר לבא לקראת הסטודנטים לרפואה ווטרינרית כפי שהדבר נעשה כלפי
סטודנטים דתיים הלומדים בשנה ד?'
בית החולים הווטרינרי נכנס ל"נוהל סוף שבוע "החל מיום חמישי בערב ועד יום א 'בבוקר .
השבת עצמה הינה רק חלק יחסית קטן מסוף השבוע .תלמידים דתיים משת תפים בתורנויות
עד כניסת השבת ולאחר מכן מצאת השבת .
משום כך הכשרתם איננה נפגעת במאומה ואין
מעבר לעובדה שהם אינם משתתפים בתורנויות בשבת עצמה שום התחשבות מיוחדת .
הם
אינם מופלים לטובה או לרעה מסטודנטים חילוניים .
יש לציין שמספרם של התלמידים
הדתיים בבית הספר הוא קטן(
בערך2-9
בכל מחזור של00
סטודנטים.)
הטענות של פוליטיקאים כי קיימת אפליה לכאורה של סטודנטים חילוניים בבית הספר ,
ושסטודנטים דתיים זוכים להכשרה ללא סוף שבוע ומשום כך אפשר גם לתת לסטודנטים
החילוניים לוותר על סוף השבוע ,הינן חסרות בסיס.
בברכה
אשר כהן