חומר רקע

הצגה בפני ועדת החינוך של הכנסת התמונה החינוכית http://edu.gov.il/special/ExcellenceFramework התמונה החינוכית התמונה החינוכית |רקע ו מ טרות מערכת מדדים מקצועית ואמינה השואפת לבטא את מורכבות המעשה החינוכי שיח ושותפות בין בעלי העניין 2 בסיס לקבלת החלטות מבוססת נתונים שינוי השיח וההכוונה לממדים פדגוגיים וחברתיים מגוונים בבתיה"ס העל יסודיים • מדד אחד שהפך למוקד העשייה החינוכית"(עגל זהב)" • השוואה לא הוגנת בין בתי ספר– לא מבטא מאפיינים מבדילים בית בתי"ס חזקים וחלשים • אין ביטוי לערכים שמשתקפים בבתי ספר"הזדמנות שניה" המניע לשינוי מטרות התמונה החינוכית התמונה החינוכית |תוצר של היוועצות ושיתוף נוספו מדדים רכים העוסקים בצוות החינוכי ובתהליכי הוראה ולמידה הוחלט על פיתוח מדדים חדשים שלא נמדדים כיום דוגמת שותפות הורים וקהילה. ביטוי לשונות בתיה"ס והשוואה בין קבוצות דומים יינתן מקום לייחודיות בית ספרית ורשותית לאתר ההיוועצות- 1 ://yoursay.education.gov.il/knowledge http /_ למעלה מ- 3,000 אנשי חינוך השתתפו בהיוועצות דיגיטלית 521 משיבים 7 קבוצות מיקוד של :מנהלי בתי ספר ,מפקחים ,מנהלי אגפי חינוך ברשויות ,בעלויות ,מורים ,הורים ותלמידים. "יצאנו אחרת מכפי שנכנסנו" 3 היוועצות עם מומחים בארץ ובעולם התמונה החינוכית התמונה החינוכית |תחנות בדרך 4 פרסום לציבור תמונות חינוכיות תשע" ו– ארצי , יישובית ,בית- ספרית הפקת לקחים פרסום תמונות חינוכיות תשע" ו– ארצי ויישובי הפצת תמונות חינוכיות(תשע"ה ) לבתיה" ס ללמידה והיערכות היוועצות ועיצוב מדיניות מאי2016 אוגוסט2016 אוגוסט2016 מאי2017 התמונה החינוכית עיקרי השינוי  מערכת מדדים"התמונה החינוכית" , המשקפת את רוחב העשייה החינוכית  השוואה ל קבוצת דומים במקום טבלאות הליגה מתן ביטוי ל ייחודיות בית ספרית באמצעות מדידה בית ספרית ו דבר המנהל  שקיפות מערכתית– ארצית ,רשותית ובית ספרית "ת מ ו נ ה ח י נ ו כ י ת " א ר צ י ת "ת מ ו נ ה ח י נ ו כ י ת " ר ש ו ת י ת "ת מ ו נ ה ח י נ ו כ י ת " ב י ת ס פ ר י ת התמונה החינוכית 8 התמונה החינוכית *מדדים לפיתוח ערכים ואקלים חינוכי התמדה ונשירה הצוות החינוכי למידה והישגים מעורבות באירועי אלימות קרבה ואכפתיות בין המורים לתלמידים קידום סובלנות כלפי האחר והשונה עידוד למעורבות חברתית ואזרחית נשירה התמדה פיתוח וקידום מקצועי של מורים מסוגלות ,סקרנות ועניין בלמידה פרקטיקות הוראה- למידה–הערכה שיעור הזכאים לתעודת בגרות שיעור הזכאים לתעודת בגרות מצטיינת טוהר בחינות - מחברות פסולות ואירועי שקלול דיפרנציאלי תעודת בגרות הכוללת אנגלית - 4 או 5 יח״ל תעודת בגרות הכוללת מתמטיקה - 4 או 5 יח״ל קליטת מורים מיטבית והתמדה* שייכות והזדהות מורים* תעודות סיום* מיומנויות במאה ה- 21 * שותפות הורים וקהילה* מדד לבחירת בית הספר ומדד לבחירת הרשות גיוס לשירות צבאי התנדבות לשירות לאומי/אזרחי/צבאי שייכות תלמידים* זהות ומורשת* התמונה החינוכית לבתי הספר העל-יסודיים התמונה החינוכית לשנתהלימודיםתשע”ה| גרסהא'שםהמוסד:דוגמה מאפייני תלמידי י׳-׳ יב 0%6%מאפייני כיתות בבית הספר סה"ככיתותבביה"סכיתותל"בעיוני(“מב"ר")*כיתותל"בטכנולוגי(“אתגר")*כיתותמחוננים מאפייני בית הספר |תשע"ה שיעורהתלמידיםבכיתהיב׳מאובחניםכבעלילקויותלמידהשקיבלוהתאמותלבחינותהבגרות*תלמידיחינוךמיוחדהלומדיםבביה"ס*תלמידיםעולים* 10 *להרחבה על אופן חישוב המאפיינים יש לגשת לנספח הגדרות תיאור בית הספר - דבר המנהל/ת : סמלמוסדשםביתהספרשםהמנהל/תרשותמקומיתמחוז(יחידתדיווח)פיקוח*מגזר*סוגמוסד*דוגמהדוגמהישראל ישראליהתישבותיממלכתייהודירגילחמישוןמדדטיפוחביתספרי*תקציבמשרדהחינוךפרתלמידבמוסד*טווחשכבותבמוסד(לפירישיוןמשרדהחינוך)מס' תלמידיםבמוסד(מתוכםבי-יב)שיעורהתלמידיםהלומדיםבחינוךטכנולוגי*פעילותתקניתשלמועצתתלמידים*מספרהמוריםבביתהספר*חציוןותקהוראה*שיעורמוריםבעליתוארשניומעלה* 
(לפידרגתשכר)434,802₪ט -יד419(251)100%כן6321.046% תמיד ניתן ללחוץ כאן כדי לחזור לתמונה החינוכית של בית הספר 46% תלמידי ׳ יב דוגמה 11 *בית ספר לא השתתף במיצ"ב בשנה זו /נתוני בית הספר לא מדווחים בעבור שנה זו עידודלמעורבותחברתיתואזרחיתתשע״התשע״דבי״סקב׳השוואהארצי * * 41% 65% 55% 54% 65 %מעורבותבאירועיאלימותתשע״התשע״דבי״סקב׳השוואהארצי * * 8% 8% 7% 7% 8%נשירההתמדהתשע״התשע״דתשע״גבי״סקב׳השוואהארצי 80% 78% 80.8% 80% 80% 80.9% 90% 82% 81.5% 90 % תמיד ניתן ללחוץ כאן כדי לחזור לתמונה החינוכית של בית הספר קידוםסובלנותכלפיהאחרוהשונהתשע״הבי״סקב׳השוואהארצי 84% 73% 72% 84 %קרבהואכפתיותביןהמוריםלתלמידיםתשע״התשע״דבי״סקב׳השוואהארצי * * 43% 40% 40% 42% 40 %פיתוחוקידוםמקצועישלמוריםתשע״הבי״סקב׳השוואהארצי 28% 44% 45% 28 %התנדבותלשירותלאומי/אזרחי/צבאיתשע״בתשע״אתש״עבי״סקב׳השוואה 0% * 6% 1% 2% בוגריםבוגרות 0% * 6% 0% 2% בוגריםבוגרות 0% 7% 0% 2% בוגריםבוגרותגיוסלשירותצבאיתשע״בתשע״אתש״ע * 89% 96% 93% בוגריםבוגרות * 90% 100% 93% בוגריםבוגרות 93% 89% 95% 93% בוגריםבוגרותבי״סקב׳השוואה 95 % 93 %תשע״התשע״דתשע״גבי״סקב׳השוואהארצי 0.0% 3.0% 1.38% 0.3 % תלמידי היל"ה - 1 0.3% 2.4% 1.31% תלמידי היל"ה - 2 0.3% 2.7% 1.46% תלמידי היל"ה - 1 "התמונה החינוכית ” | דוגמה |תשע״ה דוגמה 12 תשע״התשע״דתשע״גבי״סקב׳השוואהארצי 24 % 40 %תעודתבגרותהכוללתאנגלית-4או5יח״ל 35% 28% 13% 16% 5יח׳4יח׳ 46% 26% 23% 18% 5יח׳4יח׳ 40% 26% 24% 19% 31.9% 5יח׳4יח׳טוהרבחינות-מחברותבחינהפסולותתשע״התשע״דתשע״גבי״סקב׳השוואהארצי 0.4% 0.8% 0.2% 0.7% 0.5% 0.4% 0.8% 0.6% 0.4%זכאותלבגרותמצטיינתמהלומדיםתשע״התשע״דתשע״גבי״סקב׳השוואהארצי 0.8% 2.6% 2.3% 3.7% 1.3% 3.9% 7.1% 1.3 %תשע״התשע״דתשע״גתעודתבגרותהכוללתמתמטיקה-4או5יח״לבי״סקב׳השוואהארצי 5% 19% 12% 3% 6% 5יח׳4יח׳ 16 % 25% 13% 3% 6% 5יח׳4יח׳ 16% 14% 5% 7% 5יח׳4יח׳מסוגלות, סקרנותוענייןבלמידהבי״סקב׳השוואהארצי 68% 50% 54% 68 %תשע״הזכאותלבגרות(מהלומדים)תשע״התשע״דתשע״גבי״סקב׳השוואהארצי 52% 57% 64.2% 83% 60% 65.5% 86% 61% 66.1% 86 %פרקטיקותהוראה-למידה–הערכהאיכותיותבי״סקב׳השוואהארצי 56% 48% 52% 56 %תשע״הטוהרבחינות–שקלולדיפרנציאליתשע״התשע״דתשע״גבי״סקב׳השוואהארצי 1.6% 2.4% 1.6% 2.2% 1.8% 2.4% 1.8% "התמונה החינוכית” | דוגמה |תשע״ה תמיד ניתן ללחוץ כאן כדי לחזור לתמונה החינוכית של בית הספר *בית ספר לא השתתף במיצ"ב בשנה זו /נתוני בית הספר לא מדווחים בעבור שנה זו 6.5% 5.7% 0.6% 1.5% 1.7% 1.6% 23.3% 30.7% 24.9% 28.7% 17.6% 10.4% 16.8% 9.5% 16.4% 9.0% דוגמה 23.1% התמונה החינוכית לבתי הספר העל-יסודיים התמונה החינוכית לשנתהלימודיםתשע”ה| גרסהא'שםהרשות:דוגמה 36 דבר ראש הרשות שםהרשותמס' התלמידיםהלומדיםברשות(מתוכםבי’-יב’)3,1מס' תלמידיםמתגורריםברשות(מתוכםבי’-יב’)3,4,1מחוזחינוך גיאוגרפימס' תושביםברשות4דוגמה6,580(3,512)6,426(3,434)חיפה95,736מספרבתיספרבהםי-יב1אשכולסוציו-אקונומי(למ"ס)תקציבמשרדהחינוךפרתלמיד1,2שיעורהתלמידיםבחינוךטכנולוגי1,2מספרבתיספרבהםפועלתמועצתתלמידיםתקנית1שיעורמוריםבעליתוארשניומעלה1(לפידרגתשכר)19524,681₪39%945% מאפייני הרשות |תשע"ה 1להרחבהעלאופןחישובהמאפייניםישלגשתלנספחהגדרות2מתוךהלומדיםברשות3בבתי״סבהםישכיתותי׳-יב׳, ללאחטיבותעצמאיותז׳-ט׳ 4מתוךמאגריהמידעשלמשרדהפנים26811220כיתותמחונניםכיתותל"בטכנולוגי("אתגר")1כיתותל"בעיוני("מב"ר")1סה"ככיתות מאפייני כיתות בבתיה"ס העל-יסודיים ברשות3 מספר תלמידים בבתי הספר ברשות תלמידיהחינוךהמיוחדהלומדיםבבתי"סבחינוךמיוחד1תלמידיהחינוךהמיוחדהלומדיםבבתי"סבחינוךהרגיל1תלמידיםעולים1שיעורהתלמידיםבכיתהיב' ברשותהמאובחניםכבעלילקויותלמידהשקיבלוהתאמותלבחינותבגרות1תלמידי י׳-׳ יב הלומדים ברשות ממלכתידובריעבריתממלכתידובריערבית(ערבים, בדואים, דרוזיםוצ'רקסים)חרדיממלכתי-דתיתלמידי ׳ יב הלומדים ברשות 2%4%1%5,38305186792,77431206423מתוך הלומדיםמתוך המתגוררים47% 37 *בתי הספר ברשות לא השתתפו במיצ"ב בשנה זו /נתוני בתי הספר ברשות לא מדווחים בעבור שנה זו. עידודלמעורבותחברתיתואזרחיתתשע״התשע״ד * 41% 45% 54% 45% מעורבותבאירועיאלימותתשע״התשע״ד * 8% 6% 7% 6% התמדהתשע״התשע״דתשע״ג 83% 80% 80.9% 85% 80.8% 85% קידוםסובלנותכלפיהאחרוהשונהתשע״ה 71% 72% 71% קרבהואכפתיותביןהמוריםלתלמידיםתשע״התשע״ד * 43% 38% 42% 38% פיתוחוקידוםמקצועישלמוריםתשע״ה 36% 45% 36% התנדבותלשירותלאומי/אזרחי/צבאי 2% 18% 1% בוגריםבוגרות 20% 16% 2% בוגריםבוגרות 20% 2% בוגריםבוגרותגיוסלשירותצבאיתשע״בתשע״אתש״ע 70% 86% בוגריםבוגרות 72% 85% בוגריםבוגרות 67% 81% בוגריםבוגרות 81% 67% "התמונה החינוכית " | דוגמה |תשע״ה ארצילומדיםברשותארציארציארצימלמדיםברשותלומדיםברשותארציתשע״התשע״דתשע״גלומדיםברשותגריםברשותארצי 1.2% 1.2% 1.38% 1.2% תלמידיהיל"ה-45 1.0% 0.9% תלמידיהיל"ה-34 1.2% 1.1% תלמידיהיל"ה-5נשירהתשע״בתשע״אתש״עלומדיםברשותלומדיםברשותלומדיםברשותלומדיםברשותלומדיםברשותארצי 1.31% 1.46% תמיד ניתן ללחוץ כאן כדי לחזור לתמונה החינוכית של הרשות 81.5% 38 תשע״התשע״דתשע״ג 9% 13% 16.4% 6% 9.0% 5יח׳4יח׳ 13% 11% 16.8% 7% 9.5% 5יח׳4יח׳ 13% 17.6% 9% 10.4% 5יח׳4יח׳תשע״התשע״דתשע״ג 27% 22% 21% 24.9% 24% 28.7% 5יח׳4יח׳ 21% 23.3% 25% 30.7% 5יח׳4יח׳ 22% 23.1% 27% 31.9% 5יח׳4יח׳מסוגלות, סקרנותוענייןבלמידה 48% 54% 48% ארציטוהרבחינות-מחברותבחינהפסולותתשע״התשע״דתשע״ג 0.3% 0.6% 0.3% 0.5% 0.3% 0.6% 0.3% לומדיםברשותארצילומדיםברשותארצילומדיםברשותארציתשע״הזכאותלבגרות(מהלומדים)תשע״התשע״דתשע״גארצי 57% 60% 64.2% 57% 62% 65.5% 62% 66% 66.1% 62% לומדיםברשותגריםברשותתעודתבגרותהכוללתמתמטיקה-4או5יח״לתעודתבגרותהכוללתאנגלית-4או5יח״לזכאותלבגרותמצטיינתתשע״התשע״דתשע״גארצי 2.5% 2.6% 5.7% 4.3% 4.7% 6.5% 5.0% 6.0% 7.1% 5.0% לומדיםברשותגריםברשותפרקטיקותהוראה-למידה–הערכהתשע״ה 46% 52% 46% ארצילומדיםברשותלומדיםברשותטוהרבחינות–שקלולדיפרנציאליתשע״התשע״דתשע״ג 1.8% 1.6% 0.8% 1.5% 1.2% 1.7% 1.2% ארצילומדיםברשות *בתי הספר ברשות לא השתתפו במיצ"ב בשנה זו /נתוני בתי הספר ברשות לא מדווחים בעבור שנה זו. תמיד ניתן ללחוץ כאן כדי לחזור לתמונה החינוכית של הרשות "התמונה החינוכית " | דוגמה |תשע״ה התמונה החינוכית נתונים ארציים תשע"ה התמונה החינוכית התמונה החינוכית הצוות החינוכי התמדה ונשירה ערכים ואקלים חינוכי התמונה החינוכית |תשע״ה 54% תשע״ד 41% עידוד למעורבות חברתית ואזרחית* תשע״ה קידום סובלנות כלפי האחר והשונה* 72% תשע״ה 7% תשע״ד 8% תשע״ה מעורבות באירועי אלימות** 42% תשע״ד 43% תשע״ה קרבה ואכפתיות בין המורים לתלמידים* 71.2% תשע״ה תשע״ד 70.5% תשע״ג 69.5% התמדה 1.46% תשע״ה תשע״ד 1.31% תשע״ג 1.38% נשירה פיתוח וקידום מקצועי של מורים*** 45% תשע״ה *המדד מציג את ממוצע אחוזי המשיבים שציינו את שני הערכים הגבוהים ביותר בסולם ( 1-5 )בהיגדים המרכיבים את המדד ***המדד מציג את ממוצע אחוזי המשיבים בחיוב על ההיגדים המרכיבים את המדד 40 **המדד מציג את ממוצע אחוזי המשיבים שציינו את שני הערכים הגבוהים ביותר בסולם תדירויות (בחודש האחרון )בהיגדים המרכיבים את המדד תשע״ג 38% תשע״ג 7% תשע״ג 40% התמונה החינוכית התמונה החינוכית |תשע״ה למידה והישגים מסוגלות ,סקרנות ועניין בלמידה* 54% תשע״ה פרקטיקות הוראה- למידה–הערכה איכותיות* 52% תשע״ה 66.1% תשע״ה תשע״ד 65.5% תשע״ג 64.2% שיעור הזכאים לתעודת בגרות מהלומדים ביב׳ 56% תשע״ה תשע״ד 52.7% תשע״ג 53.4% שיעור הזכאים לתעודת בגרות מתוך שכבת הגיל 7.1% תשע״ה תשע״ד 6.5% תשע״ג 5.7% שיעור הזכאים לתעודת בגרות מצטיינת מהלומדים ביב ׳ תשע״ד 0.5% תשע״ג 0.6% טוהר בחינות - מחברות בחינה פסולות 0.6% תשע״ה תשע״ד 1.5% תשע״ג 1.6% אירועי שק"ד 1.7% תשע״ה תשע״ד 23.3% תשע״ג 24.9% 23.1% תשע״ה תעודת בגרות הכוללת אנגלית - 4 יח״ל תשע״ד 30.6% תשע״ג 28.7% 31.9% תשע״ה תעודת בגרות הכוללת אנגלית - 5 יח״ל תשע״ד 9.5% תשע״ג 9% 10.4% תשע״ה תעודת בגרות הכוללת מתמטיקה - 5 יח״ל תשע״ד 16.8% תשע״ג 16.4% 17.6% תשע״ה תעודת בגרות הכוללת מתמטיקה - 4 יח״ל *המדד מציג את ממוצע אחוזי המשיבים שציינו את שני הערכים הגבוהים ביותר בסולם ( 1-5 )בהיגדים המרכיבים את המדד 41 התמונה החינוכית 42 "התמונה החינוכית " |מדדים לפיתוח ערכים ואקלים חינוכי למידה והישגים הצוות החינוכי שייכות תלמידים זהות ומורשת שותפות הורים וקהילה תעודות סיום מיומנויות במאה ה- 21 קליטת מורים מיטבית והתמדה שייכות והזדהות מורים מדד לבחירת בית הספר ומדד לבחירת הרשות