חומר רקע

25/12/2023 נייר עמדה המוגש לוועד ת החינוך, התרבות והספורט לקראת דיון בנושא פערי מיגון והנגשה במוסדות החינוך ,מאז נפתחה מלחמת ״חרבות הברזל״ בשבעה לאוקטובר מצאו עצמם רבים מאזרחי המדינ ה תחת איום רקטות שנורו מעזה או מגבול הצפון. אירועי המלחמה הראו כי כמו יישובים יהודיים, גם יישובים ערביים ומעורבים חשופים לפגיעות במידה בלתי מבוטלת , ומספר אזרחים ערבים י מי שובים בדרום אף נהרגו מירי רקטות מתחילת הלחימה . לפי פרסום של מרכז המחקר והמידע של הכנסת מה - 30.11.23 בנושא פערים חינוך במוסדות חינוך ברקע מלחמת ״חרבות הברזל , ״ נמצא כי בתי הספר בפיקוח ממלכתי ערבי, כמו גם בתי הספר בפיקוח החרדי, סובלים מפערי מיגון משמעותיים בהשוואה לבתי הספר בפיקוח ה ממלכתי והממלכתי- :דתי29% מבתי הספר בפיקוח הממלכתי הערבי אין מיגון או שהמיגון בהם הוא נמוך, כ - 33% ,בחינוך החרדי13% בחינוך הממלכתי עברי ו - 12% בחינוך ה ממלכתי- .דתי1 עוד צוין, כי בקרב רשויות מסוימות בחברה הבדואית המחסור במיגון במוסדות חינוך הוא גבוה במיוחד, כמו ב מועצות א זוריות אל קסום ונווה מדבר , שם כמעט חצי מבתי הספר אינם ממוגנים. ההערכה במסמך היא כי הפערים גדולים אף יותר מהמדווח . פערי המיגון במוסדות החינוך חושפים ילדים ובני נוער רבים ל סכנה מוגברת להיפגעות מירי רקטות . הם גם פוגעים ביכולת לקיים את הלימודים כסדרם. זהו מצב שאינו מתקבל על הדעת . על המדינה להבטיח את ביטחו נם של כל תלמידי מערכת החינוך ללא הבדל י דת, לאום וזרם חינו . כי כמו ביישובים יהודיים, גם ביישובים ערביים צריכה המדינה לספק הגנה לתלמידי בתי הספר ולאפשר שגרת לימודים בטוחה. :לפיכך, אלה המלצותינו 1. על משרד החינוך למנות גורם אחראי לקידום ה נושא של מיגון מוסדות חינוך . הגורם יצוייד בסמכויות וכלים לביצוע מעקב אחר סגירת פערי המיגון. 2. ,על המשרד ב שיתוף הרשויות המקומיות וגורמים רלוונטיים נוספים , למפות את הפערים ב מיגון בבתי הספר בכל רשות ורשות . 3. יש לספק מיגוניות קבועות או זמניות ל מוסדות החינוך שאינם ממוגנים בכלל, ולאלה בי ישובים הלא מוכרים בנגב. יש להתחשב באופי האוכלוסייה , תוואי השטח ו בקרבה לא זור י עימות במהלך זה. 4. יש ללוות את הצבת המיגוניות ב יישובים הערבים במסע הסברה ב ערבית . 1 ,מרכז המחקר והמידע של הכנסת30.11.23 .פערים חינוך במוסדות חינוך ברקע מלחמת ״חרבות הברזל״