חומר רקע
15 במאי 2017
יט' באייר תשע"ז
לכבוד
ח"כ תמר זנדברג – יור' הוועדה למאבק בנגעי הסמים והאלכוהול
הנדון: לקראת דיון בנושא הנגשת טיפול בהתמכרויות לקהילת יוצאי אתיופיה - לציון יום השוויון למען קהילת יוצאי אתיופיה
לקראת דיון הועדה, רצ"ב התייחסות משרד החינוך :
משרד החינוך מפתח ומפעיל תכניות התערבות ייחודיות המתמקדות במניעת שימוש בסמים, אלכוהול, טבק כחלק בלתי נפרד מתכנית "כישורי חיים". מטרת התכניות לצמצם התנהגויות סיכון ולהפחית את שיעורי השימוש בחומרים פסיכו אקטיביים. התכניות הייחודיות מדגישות את חשיבותו של השיח הבית ספרי ויצירת דיאלוג משתף הורים וקהילה כמשפיע על עמדות כנגד שימוש בסמים, אלכוהול וטבק, ועל פיתוח מיומנויות התמודדות עם מצבי חיים ומצבי סיכון. תכנית כישורי חיים המכילה את הנושאים---- למניעת סמים, אלכוהול וטבק משולבת גם בתכנית הבית ספרית לקידום אקלים מיטבי ומשלבת עבודה עם הורים. תכנית ההתערבות הינה מערכתית ונבנית בהתאם לנתונים בית ספרים ולמגמות חברתיות ומתעדכנת בהתאם לשינויים שנצפו.
התכניות המופעלות הינן אוניברסליות ולא מכוונות לאוכלוסיות מיוחדות אלא אם אותרו צרכים מיוחדים על מנת לא לתייג ולסמן תלמידים.
במשרד החינוך פותחו תכניות רגישות תרבות במטרה להגביר את הידע והמודעות של צוותי חינוך לתהליכים שעוברים על משפחות ותלמידים עולים. מועברות הכשרות לצוותים בהתאם לצרכים המאותרים.
במסגרת התכנית הממשלתית לשילוב יוצאי אתיופיה פועלות מגוון תכניות בשלבי הגיל השונים במטרה לאתר , להנחות את ההורים ולצמצם פערים בדרך לשילוב מיטבי.
תכניות לדוגמא:
מעגן קשת- איתור טיפול והדרכה של תלמידי גן עם פערים (41 גנים)
מעורבות הורים בחיי הגן - הפעלת קבוצות הורים ובמקביל קבוצות ילדים לצורך העשרה (20 קבוצות).
תגבור לימודי בחינוך העל יסודי - הפעלת קבוצות מתגברות
שילוב מאמנות שפה ותוכנית מרום בב"יס יסודי- עבודה עם בתי ספר בעלי הישגים
נמוכים ואחוז גבוהה של תלמידים יוצאי אתיופיה.
עבודת מניעה עם נוער בסיכון- הקצאת תקני עובדי קידום נוער (33 תקנים).
תכנית אופ"י-אימון ופיתוח יכולות התמודדות : עבודה קבוצתית עם תלמידים המעורבים בשימוש בטבק , אלכוהול וסמים ומעוניינים לעשות שינוי. בעבודה קבוצתית בבית הספר בהנחיית היועצת החינוכית . מדי שנה פועלות כ-80 קבוצות בבתי הספר ברחבי הארץ. בחלק מהקבוצות משולבים גם תלמידים בני הקהילה האתיופית.
"נפגשים-מסע רפלקטיבי להבניית שותפות חינוכית בין צוותי החינוך לבין הורים" חוברת זו מכוונת להבניית שותפות החינוכית בין צוותים בבתי הספר לבין הורים, בין היתר יש התייחסות לצרכים המיוחדים של קבוצות שונות ביניהן קבוצות עולים. החוברת מגבירה את המודעות לצורך ברגישות תרבותית ומנחה את הצוותים לדרכים מתאימות ליצירת קשר עם הורים ממגוון תרבותיות ולבניית שותפות תוך שמירה על הסמכות ההורית מול ילדיהם ממקום של כבוד, אמפטיה והכלה.
כפרי נוער: ישנם כפרי נוער המאופיינים בריבוי תלמידים בני הקהילה האתיופית. להלן דוגמאות לתכניות ייחודיות הפועלות במסגרות אלה
מקשרים- ליצירת קשר בין משפחות למוסד חינוכי.
קב"סים- בעל תפקיד בכפר נוער לאיתור וטיפול בתלמידים בשלבי נשירה סמויה וגלויה.
תכניות לחיזוק הזהות והקשר עם קהילת המוצא:
"דע מאין באת"-לחיזוק המורשת-לימוד על תרבות הקהילה
סיורי מורשת -יציאת קבוצות תלמידים לסיורים באתיופיה.
הכשרות לאנשי מקצוע ובמסגרת קורסי אורינטציה לעובדים חדשים להגברת הידע והמודעות .
מגוון תכניות להעצמה ופיתוח מנהיגות של התלמידים.
קידום נוער: השנה פעלו 10 קבוצות לתלמידים והורים יוצאי הקהילה אתיופית בנושא התמכרויות.
בברכה,
קרן רוט איטח
מנהלת היחידה למניעת סמים, אלכוהול וטבק