החלטות ועדה

הכנסת יושבת ראש הוועדה המיוחדת לזכויות הילד סימוכין:2216217 ירושלים, ‏י"ב סיון תשע"ז ‏06 יוני 2017 לכבוד שר החינוך מר נפתלי בנט מכובדי, הוועדה המיוחדת לזכויות הילד בראשותי, קיימה ביום י"א בסיוון התשע"ז – 5 ביוני 2017, ישיבה בנושא "חרמות ונידויים חברתיים בקרב ילדים ובני נוער במסגרות החברתיות ובמרחב הוירטואלי". בישיבה השתתפו מנהלי בתי ספר, יועצים חינוכיים, מורים, תלמידים, ונציגי: משרד החינוך, עיריות, התכנית עיר ללא אלימות, עמותת "מצמיחים", "הפורום למצויינות", המרכז הבינתחומי ומוזמנים נוספים. בישיבה הציגו תלמיד כתה ז' ואם לתלמידה אחרת את התחושות הקשות אותם חווים ילדים מוחרמים ומנודים. בנוסף, הוצגו בישיבה מודלים שונים למניעת חרמות ונידויים חברתיים בבתי הספר: מודלים הנשענים על תוכניות משרד החינוך ; מודלים עירוניים המיושמים בבתי הספר באותה עיר; מודלים המבוססים על תכניות משרד החינוך ועל תוכניות אחרות (כמו תכנית עמותת "מצמיחים"); ומודלים עצמאיים של בתי הספר השונים. להלן סיכום ישיבת הוועדה והחלטותיה: 1. הוועדה מודה למשתתפי הדיון ומבקשת להביע את התרשמותה מן המודלים המעניינים שהוצגו בפניה. 2. הוועדה קובעת שיש מה לעשות כנגד חרמות ונידויים חברתיים – ולראייה המודלים והעדויות של אנשי החינוך על הצלחות בתחום, שנשמעו בוועדה. 3. הוועדה קובעת שכאשר יש אקלים חיובי בבית הספר, הדבר משפיע גם על ההישגים בבית הספר. 4. הוועדה קובעת שיש חשיבות לנוכחות מבוגר במרחבים הציבוריים בבית הספר. יש להקפיד על הוראות חוזר מנכ"ל משרד החינוךבעניין. 5. הוועדה קובעת כי סיטואציות חברתיות המתרחשות מחוץ לבית הספר, גם בשעות שאינן שעות הלימודים, הנן חלק מהנעשה בבית הספר, ואין להתעלם מהן. 6. הוועדה קובעת שיש ל"השתמש" בתלמידים כ"שגרירים" – מפני שלקבוצת השווים יכולת אמיתית לחולל שינוי . 7. הוועדה מבקשת ממשרד החינוך להוציא מזכר לכל בתי הספר במטרה להעלות את המודעות לנושא, בו קריאה לטפל בכל סיטואציה של חרם חברתי, קטן כגדול, מיד עם התרחשותו, ולפנות אל המשרד במידה ובית הספר זקוק לכלים להתמודדות עם התופעה. בברכה, ח"כ יפעת שאשא-ביטון העתק: חברי הוועדה