מסקנות ועדה
הכנסת
יושב-ראש
ועדת החינוך, התרבות והספורט
סימוכין:02747117
ירושלים,י"א בתמוז, התשע"ז
05/07/2017
לכבוד
ח"כ נפתלי בנט
שר החינוך ויו"ר מל"ג
לכבוד
פרופ' יפה זילברשץ
יו"ר ות"ת
לכבוד
פרופ' יוסי קלפטר
יו"ר ור"ה
לכבוד
פרופ' שלמה גרוסמן
יו"ר ור"מ
לכבוד
פרופ' רוני לידור
יו"ר רמ"א
לכבוד
פרופ' דודי שוורץ
יו"ר ול"מ
מכובדיי,
הנדון: אתגרים בהשתלבות חרדים בלימודים אקדמיים
ועדת החינוך, התרבות והספורט קיימה היום ישיבה בנושא שבנדון.
הוועדה שמעה שמספר הסטודנטים החרדים במוסדות להשכלה גבוהה הולך וגדל גדל. סטודנטים אלה, בעיקר הגברים, נתקלים בבעיות רבות: אין להם ידע במקצועות כמו אנגלית ומתמטיקה ועוד; אין להם מיומנויות לימוד מתאימות לאקדמיה. לשם כך, יש מכינות אך לא כל החרדים לומדים בהן. הם לא יודעים במה כרוכים הלימודים האקדמיים, מה הם היכולות שלהם, מה אפשרויות הלימוד, ומה הנושאים המעניינים אותם. כל הקשיים האלה גורמים לנשירה גבוהה עד כדי כך שרק כשליש מסיימים את הלימודים. המצב חמור עוד יותר במוסדות האקדמיים הפרטיים.
הוועדה שמעה שכדי לוודא שתלמיד חרדי לא רק יתחיל את לימודיו האקדמיים אלא גם יסיים אותם, יש ליצור עבורו תנאים הולמים: מכינה מותאמת, סביבה אקדמית הולמת – הפרדה מגדרית, מעטפת ליווי, מילגות ועוד. עפ"י הניסיון, תכניות שנתנו את התנאים האלה הקטינו מאוד את הנשירה. כן יש לדאוג לכך שתלמיד חרדי, גם יישאר חרדי בתום הלימודים.
בתום הדיון הגיעה הוועדה למסקנות הבאות:
1. הוועדה מודה לח"כים ולאורחים הרבים שהשתתפו בדיון וכן "למרכז טאוב" על הצגת המחקר ולאגודת "ידידות טורונטו" על הסקירה.
2. הוועדה עמדה מקרוב על החסמים שיש לסטודנטים החרדים באקדמיה, החל בכניסה ללימודים – חוסר באנגלית ומתמטיקה, ובמשך הלימודים בצורך במעטפת ליווי.
3. הוועדה פונה למל"ג לבדוק התניה של פתיחת מסלול לימוד לסטודנטים חרדים במוסד אקדמי, במתן מעטפת ליווי לסטודנטים אלה.
4. הוועדה רואה בחומרה שבשנת 2017 אין עדיין למל"ג נתונים סטטיסטים עדכניים ומסד נתונים כולל.
5. הוועדה עמדה מקרוב על הפער בין אחוז הנושרים במוסדות האקדמיים הציבוריים לבין אחוז הנושרים מהמוסדות האקדמיים הפרטיים.
6. הוועדה מצפה מהמל"ג לומר את דברה בקול צלול יותר שיש מוסדות אקדמים פרטיים המוכרים לסטודנטים החרדים מוצר פגום.
7. הוועדה קוראת להקים, מחוץ לישיבות, מרכזי לימוד לאנגלית ומתמטיקה שיינתנו ע"י מורים גברים עבור אלה המעוניינים בכך.
8. בעבר, הכיר המל"ג במבחני סאלד כחלופה לתעודת בגרות לבנות חרדיות. הוועדה קוראת למל"ג להמשיך ולהכיר במבחנים אלה עבור מורות ותיקות. אם המל"ג רוצה לשנות את הכרתו, הדבר אפשרי רק לעתיד.
9. הוועדה קוראת למל"ג ליצור מסגרות מותאמות לציבור הסטודנטים החרדים, כולל הפרדה מגדרית גם בלימודים לתואר השני.
אודה על טיפולכם המתאים ועל עדכון הוועדה בנדון, בהקדם.
ב ב ר כ ה,
ח"כ יעקב מרגי
יו"ר הוועדה
העתקים: חברי ועדת החינוך, התרבות והספורט