חומר רקע

PDF 3,562 תווים המסמך המקורי ↗
מרכז טאוב לחקר המדיניות החברתית בישראל רח' האר"י15 ., ת.ד3489, ירושלים :טל567-1818 ( 02 ) :פקס567-1919 ( 02 ) :דוא"ל [email protected] המרכז נוסד ב- 1982 ביוזמתם של הרברט מ. סינגר, הנרי טאוב, וארגון הג'וינט האמריקאי. המרכז ממומן באמצעות קרן צמיתה שהוקמה על- ידי קרן הנרי ומרלין טאוב, קרן הרברט ונל סינגר, ג'ין וג'ון קולמן, קרן משפחת קולקר-סקסון- ,הלוק ,קרן משפחת מילטון א' ורוזלין ז' וולף .וארגון הג'וינט האמריקאי אתגרים בהשת ל בות חרדים ב לימודים אקדמי ים איתן רגב, חוקר בכיר מרכז טאוב לחקר המדיניות החברתית בישראל  :עלייה במספר הנרשמים החרדים לאקדמיה בין השנים2008-2014 מספר הנרשמים החרדים למוסדות אקדמיים כמעט שילש את עצמו, מ- 1,122 ל- 3,227 , מהם כשני שלישים נשים וכשלי.ש גברים בשנת2014 כ- 1,600 נשים חרדיות וכ- 450 גברים חרדים השלימו בהצלחה את לימודיהם .לתואר אקדמי  ;שיעור בעלי התואר בקרב צעירים חרדים גדל אך נותר נמוך מאוד רק כ- 2.5 אחוז מהגברים החרדים וכ- 8 אחוז מהנשים החרדיות בגילאים25-35 ,היו בעלי תואר אקדמי לעומת28 אח וז גברים חילונים וכ- 43 .אחוז נשים חילוניות  :שיעור הצעירים החרדים שלמדו או לומדים לתואר נמוך בהשוואה למגזרים אחרים 8 אחוז גברים ו- 15 אחוז נשים, לעומת שיעור כפול בקרב ערבים העומד על כ- 16 אחוז גברים ו- 32 אחוז נשים; ושיעורים גבוהים עוד יותר בקרב יהודים חילוני.ם ודתיים  :פילוח נתוני מערכת החינוך החרדית לפי זרמים בניכוי בני הזרם החרד"לי, אחוז החרדים הלומדים באקדמיה עומד על6 אחוז בקרב גברים ו- 12 .אחוז בקרב נשים שיעורי ההשתלבות הגבוהים ביותר בזרם חב"ד– 12 אחוז גברים ו- 29 אחוז נשים; בזרם הליטאי7 אחוז גברים ו- 15 אחוז נשים; בזרם הספרדי6 אחוז גברים ו- 14 ;אחוז גברים בזרם החסידי4 אחוז גברים ו- 3 .אחוז נשים  :שיעורי נשירה גבוהים במיוחד בקרב גברים חרדים כ- 42 אחוז מהגברים החרדים מתחילים ללמוד במכינות קדם- אקדמיות, לעומת13 אחוז מהנשים החרדיות ו- 22 אחוז .מהגברים החילונים 20 אחוז מכלל הנרשמים לאקדמיה פורשים בשלב המכינה ומאלו המגיעים למוסדות ללימודים גבוהים נושרים עוד כמחצית במהלך התואר, כך שרק42 אחוז מהגברים החרדים שמתחילים ללמוד מסיימים את התואר. כשמנכים את בני הזרם החרד"לי שיעורי הנשירה עולים ועומדים על כ- 67 אחוז בקרב ג ברים חרדים לעומת30 אחוז בקרב יהודים לא חרדים וכ- 41 אחוז בקרב ערבים, ו- 33 אחוז בקרב נשים חרדיות לעומת25 אחוז .במגזרים אחרים  אחת הסיבות העיקריות לשיעורי הנשירה הגבוהים– :חוסר מוכנות שיעורי הנשירה בקרב סטודנטים מכל המגזרים שהתקבלו ללימודים ללא תעודת בגרות וללא פסיכומטרי הם הגבוהים ביותר, ובקרב בעלי תעודת בגרות וציון פסיכומטרי– .הנמוכים ביותר לפי נתוני ההרשמה מרבית הסטודנטים החרדים התקבלו ללימודים אקדמיים ללא בגרות וללא פסיכומטרי; כ- 57 אחוז מהסטודנטים וכ- 48 אחוז מהסטודנטיות- . רבים מתוכם אף התקבלו לל.א מכינה העלייה בשיעור הסטודנטים שהחלו ללמוד ללא נתוני סף במגזר החרדי ובמגזר הכללי נובעת מהתרחבות מערכת ההשכלה הגבוהה, שהביאה לכך שחלק מהמוסדות החדשים ובפרט הקמפוסים החרדיים, מציעים תנא י קבלה נוחים כדי למשוך סטודנטים – אך מאידך אינם מקפידים על דרישת לימודי מכינה לסטודנטים ללא תעודת בגרות (כפי .)שמתחייב בחוק  בהשוואה למגזר הכללי רמת האנגלית של הסטודנטים החרדים נמוכה במיוחד: בין סטודנטים חילונים לחרדים (שעשו פסיכומטרי) קיים פער של כ- 20 נקודות מתוך100 בחלק האנגלית בפסיכומטרי , 7 נקודות מתוך100 ,בחלק המתמטיקה.ושוויון בחלק המילולי  רובם המוחלט של הסטודנטים החרדים במכללות הפרטיות לומדים משפטים או מנהל :עסקים כ- 50 אחוז מהם לומדים משפטים ו- 43 אחוז נוספים לומדים מנהל עסקים (שני .)תחומים ששוק העבודה רווי בהם לעומת זאת במכללות הציבוריות כ- 52% מהסטודנטים החרדים לומדים הנדסה ואדריכלות, ו- 16 .אחוז נוספים לומדים מתמטיקה ומדעי המחשב