מסקנות ועדה

ה כ נ ס ת מסקנות ועדת החינוך, התרבות והספורט בעקבות החלטה על דיון מהיר הכנסת העשרים כ"ה בחשון התשע"ח מושב רביעי 14 בנובמבר 2017 בנושא: ירידה ברמת מיומנויות השפה בקרב תלמידי ישראל של ח"כ יפעת שאשא ביטון יו"ר הכנסת וסגניו החליטו בישיבתם מיום י"ז בחשון, התשע"ח (6/11/2017), להעביר ל"דיון מהיר" בו, התרבות והספורט את ההצעה הנ"ל. ביום כ"ה בחשון, התשע"ח (14/11/2017) קיימה הוועדה דיון בראשות ח"כ יעקב מרגי, יו"ר הוועדה. הוועדה שמעה שממוצע אוריינות הקריאה בארץ נמוך מהממוצע של מדינות ה- OECD. האוריינות נמוכה, בכל הגילאים והיא עולה עם העליה בגיל. אוריינות האוכלוסיה היהודית בארץ דומה לאוריינות ממוצע מדינות ה- OECD. ממוצע האוריינות של האוכלוסיה הערבית, נמוך בהרבה. אמנם, במשך השנים יש עליה באוריינות אך העליה באוכלוסיה היהודית גדולה בהרבה מהעליה באוכלוסיה במגזר הערבי. הפער בין התלמידים היהודים לבין התלמידים הערבים - גדל. האוריינות נמוכה בגלל השימוש הגובר במכשירים אלקטרוניים כמו: טלפונים ניידים, טאבלטים וכו'. ואולם גם בגלל: שיטות לימוד מיושנות, אין מתקנים טעויות בעברית של התלמידים – לא בכתב ולא בע"פ, הסלנג נכנס לשפה, מבוגרים אינם מדברים נכון ואין לתלמידים מודל נכון לשימוש בשפה. בתום הישיבה הגיעה הוועדה למסקנות הבאות: הוועדה מודה למשתתפים. הוועדה תקיים דיון בנושא הכשרת מורים ובנושא הכשרת מורים במגזר הערבי. הוועדה קוראת למשרד החינוך לשנות את שיטות הלימוד, הלכה למעשה, בצורה שישלבו מיומנויות שפה, בכתב ובע"פ. הוועדה קוראת למשרד החינוך לנצל את המשאבים הטכנולוגיים ככלי הוראה חדישים ולא להתייחס אליהם כגורם מפריע. הוועדה קוראת למשרד החינוך לשים דגש על הוראת השפה לא רק במסגרת שיעורי שפה אלא בצורה רוחבית בכל תחומי הלימוד. הוועדה קוראת למשרד חינוך לפרוץ את תקרת הזכוכית של הממוצע של מדינות ה- OECD. על מדינת ישראל לשאוף גבוה ולהיות במדינות המובילות ב- OECD. הוועדה מבקשת מהמשרדים הנוגעים בדבר לדווח לה על ביצוע המסקנות תוך שלושה חודשים. המסקנות הונחו על שולחן הכנסת ביום: ‏ד' בכסלו, התשע"ח ‏22 בנובמבר, 2017