חומר רקע
YAM
Youth Aware
Of Mental
Health
תכנית קידום בריאות נפשית
ומניעת התאבדות
בקרב בני נוער
ד"
ר סנדרין בורשטיין
ליפסיקס
מינהל פדגוגי
אגף א 'שרות פסיכולוגי ייעוצי
היחידה להתמודדות עם מצבי לחץ וחירום
מ-
2001
,
85-53
קטינים וצעירים
בישראל
מתחת לגיל24
התאבדו
ניסיונות התאבדות
"
אובדנות בישראל–
התאבדויות1981-2013
ניסיונות2004-2014
"
ירושלים2016
.
"
התערבות בית ספרית יעילה
בקידום בריאות נפשית
צמצום התנהגות סיכון ומניעת התאבדות"
WHO,2004
נושא הפעילות
מספר
משתתפים
חשיפה בת יומיים לתופעת האובדנות ,השלכותיה ודרכי מניעתה3,700
הכשרת שומרי סף על ידי המדריכות6,866
הכשרה
מלאה של פסיכולוגים לביצוע הערכות סיכון וטיפולים620
הערכות
סיכון3,155
מתן טיפול לתלמידים929
חוסן(
תכנית של30שעות שנתיות)
240,000
הדרכה סביב אירועים על כל הרצף(מדריכות
ומדריכי היחידה)
7,657
התערבויות מערכתיות של פסיכולוגים1,986
מדריכה מתאמת בכל רשות שנכנסת לתוכנית
מטרות :
העברת ידע עדכני וחיזוק תחושת המסוגלות האישית
והמקצועית לעסוק בנושא בכל היבטיו
מינהל פדגוגי
אגף א 'שרות פסיכולוגי ייעוצי
היחידה להתמודדות
עם מצבי לחץ וחירום
פעילויות
משרד
החינוך
למניעת
אובדנות
2015-2017
תכנית לצעירים בגילאי14-16
במסגרת בית-הספר
מתבססת על העצמת תחושת
המסוגלות של המתבגרים
YAM
Youth Aware
Of Mental
Healthתכנית בין-
לאומית
מבוססת מחקרית
לקידום בריאות נפשית
ומניעת התאבדויות
בקרב מתבגרים
התכנית היא תוצר של שיתוף פעולה בין חוקרים
במכון
קרולינסקה בסטוקהולם(שבדיה )
ואוניברסיטת קולומביה בניו-
יורק(ארה"ב )
תכנית קידום בריאות נפשית
ומניעת התאבדות
בקרב בני נוער
מטרות התכנית:
להפחית התנהגויות סיכון
לקדם אורח חיים בריא
לעודד פניה לקבלת עזרה
או הפנייה על ידי
בני קבוצת השווים
לקבלת עזרה
YAM
Youth Aware
Of Mental
Health
מרכיבי התכניתYAM
Youth Aware
Of Mental
Health
שיח מונחה בין המתבגרים ,
המספק מרחב בטוח לבחינת נושאים
הקשורים לבריאות נפשית(לחץ ,משברים ,התנהגויות סיכון ,בריונות ,
דיכאון והתאבדות )
התייחסות למתבגרים עצמם כאל מומחים בנושא הבריאות הנפשית
שלהם-קולותיהם וחוויותיהם תופסים את מרכז הבמה
שימוש במשחק תפקידים העוזר לצעירים לבחון דרכים לפתרון
בעיות ,
דרכים לתמיכה בחבר הזקוק לעזרה או לקבלת עזרה
בעצמם
אמצעי למידה
‹ספרון
‹פוסטרים
‹שיח בקבוצה
‹הרצאה פרונטלית
‹משחקי תפקידים
5
מפגשים של45-60
דקות
המתפרסים על-
פני3שבועות
YAM
Youth Aware
Of Mental
Health
YAM בעולם
‹ארה"ב מונטנה(
25בתי ספר )
טקסס(
15בתי ספר)
‹שבדיה סטוקהולם(
168
)
‹אוסטרליהNew South Wales
תועבר
בכל מערכת החינוך במסגרת פרוייקט
לאומיLifeSpan
‹אנגליהDurham
(
15
)
רחבי אנגליה(
45
)במסגרת משרד החינוך
‹אוסטריה
רחבי הארץ
‹הודוGujarat במימון ה-
NIMH
YAM
Youth Aware
Of Mental
Health
ביסוס מחקרי של התכנית
SEYLE
Saving and Empowering Young Lives in Europe
אוכלוסיית
המחקר:
11,110
תלמידים(ממוצע הגיל=
14.9
)מ-
168
בתי ספר
ב-
10
מדינות באירופה
שיטה:
השוואה בין3
תכניות התערבות בית ספריות המשלבות צמצום
גורמי סיכון לאובדנות וזיהוי צעירים בסיכון אובדני והפנייתם לטיפול
מדד מרכזי:
מספר ניסיונות התאבדות לאחר3ו-
12חודשים
ביסוס מחקרי של התכנית
SEYLE
Saving and Empowering Young Lives in Europe
QPR
:
Question. Persuade. Refer.
תכנית הכשרה לאנשי צוות בית הספר כשומרי סף
PROFSCREEN
:
לזיהוי סיכון באמצעות שאלונים והפנייה להערכה מקצועית
YAM
:תכנית לתלמידים לקידום בריאותם הנפשית ומניעת התאבדות
התכניות שנבחנו
SEYLE
Saving and Empowering Young Lives in Europe
ממצאים
Wasserman et al., 2012, 2015;
http://www.y-a-m.org/
בהשוואה ביןQPRוPROFSCREEN
לקבוצת ביקורת(
12חודשים)
לא נמצאו הבדלים בין תוצאות התכניותQPRו-
PROFSCREENלקבוצת הביקורת
ממצאים
SEYLE
Saving and Empowering Young Lives in Europe
בהשוואה ביןYAM
לקבוצת ביקורת(
12
-חודשים)
,נמצאו:
‹צמצום של
כ-
50%
בהתווספות מקרים חדשים(
Incidence
)של ניסיונות התאבדות ,
מחשבות/תכניות התאבדות ,דיכאון ברמה בינונית-חמורה
‹
שינוי בעמדות והתנהגויות של הורים ותלמידים שנחשפו לתכנית‹
זיהוי מצוקה נפשית בעצמם ובחבריהם
‹התייחסות ושיח על התמודדויות רגשיות
‹
מיומנויות התמודדות ופתרון בעיות(יכולת לנהל מחלוקות בדרכים לא אלימות ומבוססות התנסות רגשית והתבוננות עצמית)
‹
תחושת שייכות לבני הגיל והפחתת תחושת הבדידות
‹הפחתת הסטיגמה בהקשר של טיפול נפשי בדיכאון ,אובדנות והתמכרויות
Wasserman et al., 2012, 2015;
http://www.y-a-m.org/