חומר רקע
1-11-2017
שילוב פעוטות עם עיכוב התפתחותי במעונות היום הכלליים
נייר עמדה
לקראת יום המוגבלויות שיתקיים ביום 5-12-17 בכנסת ברצוננו להציע לועדה לזכויות הילד לעסוק בנושא של שילוב פעוטות עם עיכוב התפתחותי במעונות היום הכלליים.
אוכלוסיית היעד - פעוטות עם עיכוב התפתחותי בינוני
המדובר בפעוטות שאינם זכאים ואינם זקוקים למעון יום שיקומי, אלא לעזרה בתיווך והשגחה על מנת להשתלב במעונות היום הכלליים. מטרת העזרה – בד"כ סייעת – היא לתת לפעוט את העזרה והתמיכה לה הוא זקוק על מנת להתפתח בשעת המעון – עזרה בהאכלה ממושכת, תיווך במשחק, חיזוק ותרגול עבודה מוטורית – והכל על מנת לקדם את הפעוט לעצמאות וצמצום פערים. מתן עזרה זו, בשעות המעון מאפשרת לפעוט לשהות במעון, להתפתח באופן מיטבי תוך שהתיווך מסייע לו להשתלב, ללמוד ולחקות את סביבתו ולתרגל את הדברים שנלמדים בשעות הטיפול אחה"צ במכונים להתפתחות הילד.
אי מתן המענה במועד, מסלים את העיכוב של הפעוט, ומרחיק את הסיכוי לצמצום הפער, בכך שלא מנצלים את חלון הזדמנויות של הגיל שמאפשר את ההתערבות המוקדמת. ככל שהתמיכה בפעוט תגיע בשלב מאוחר יותר בחייו, תרומתה תהיה יותר קטנה על התפתחות הילד.
כיום, משרד הרווחה מכיר בצורך של פעוטות אילו לסייעת – ובהתאם לתע"ס ולחוזר מנכ"ל ניתן לקבל באופן מקסימלי עד 4 שעות ביום לפעוט. יחד עם זאת בפועל, מענה זה הינו תלוי תקציב.
נכון להיום, למיטב ידיעתינו, ישנם כ 1,300 פעוטות אשר מקבלים סייעת התפתחותית (אם בשילוב יחידני או קבוצתי) – אך חלק ניכר מהם מקבלים כ 30 שעות בחודש (שעה ועשרים ביום) מה שאינו מאפשר לתת את המענה לו הפעוט זקוק.
בנוסף, ישנם פעוטות רבים שאינם מקבלים סייעת כלל – בשל העדר תקציב של המשרד או העדר תקציב מאצ'ינג של הרשות המקומית.
לכן – למעשה פעוטות רבים אינם מקבלים את המענה לו הם זקוקים.
יש לציין כי לחלק מהפעוטות אף 4 שעות ביום אינם מספיקים כאשר יש לזכור שפעוט שוהה במעון כ 9 שעות ביום.
פעוטות זכאי מעון יום שיקומי: למשל אוטיזם או תסמונת דאון – שהוריהם מבקשים ומעדיפים לאפשר להם לשהות במעון יום כללי. פעוטות אילו יכולים לבחור ללכת למעון כללי ולא שיקומי אך לא מקבלים את היקף שעות הסייעת התומכת לה הם זקוקים ולכן למעשה המערכת דוחפת אותם בהכרח למעון יום שיקומי.
בשנים האחרונות עבדנו מול ועם אנשי המקצוע במשרד על מנת לקדם הסדרה בנושא זה , והצורך להסדרה מוכר לאנשי המקצוע של המשרד, אשר אף פנו אלינו לשיתוף פעולה בנושא.
לאור הקמת מנהל המוגבלויות והתארכות התהליך, הנושא ירד מסדר היום. אנו מבקשים לחזור ולהעלות את הנושא על סדר היום על מנת לתת לפעוטות סיכוי למיצוי חלון ההזדמנויות של ההתערבות המוקדמת בגיל הרך.