חומר רקע

בס"ד21בינואר2024 נייר עמדה של פורום נשות המילואימניקים בנושא מענים חינוכיים ותמיכה בילדי המילואים -כ100אלף משפחות המילואים מהוות-כ1%מאוכלוסיית,ישראל הנושאות בנטל הלוחמה וההגנה על.המדינה יקירנו נעדרים מהבית לתקופה ארוכה מאוד-המשמעות של גיוס בני זוגנו היא ביטול חלוקת התפקידים השגרתית בכל בית ומעבר למציאות בה אנו אחראיות לבדנו לתפעול משק הבית ולגידול,הילדים החל מפיזור ואיסוף ממסגרות,החינוך,חוגים הכנת שיעורי,בית התמודדות עם בעיות רגשיות ועד לנוכחותנו המלאה הנדרשת בימי,חופשות חגים ומחלה של,הילדים ואף במקביל לניסיון להמשיך ולשמור על מקורות הפרנסה שלנו וחיזוק בני הזוג.שבחזית הילדים מרגישים בחסרונו של ההורה,במילואים חווים דאגה וחששות,מתמשכים נוצר מצב שההורה שנותר בחזית מתמודד עם הרבה קשיים ולכן יש לתת זרקור על הילדים ומתן תשומת לב מיוחדת למשפחה.המגויסת עם חזרת חלק מחיילי,המילואים מתעוררים קשיים נוספים בחזרתם לשגרה וניתוק מ"שדה,"הקרב המתבטאים בקשיים מול ,הילדים בתפקוד המנטלי בבית ובמקרי קיצון גם ישנו חשש ממשי לאלימות במשפחה כתוצאה מהשפעות והשלכות נפשיות של .המלחמה אנו מבקשות להיערך בהתאם ולתת מענה חינוכי ורגשי למשפחות,המילואים עבורנו ועבור,ילדינו מתוך הכרה כי החוסן של החיילים בחזית תלוי במידה רבה בחוסן המשפחה.שבעורף מוצגים בפניכם נתונים שנאספו במסגרת סקר עבור פורום נשות,המילואימניקים בקרב זוג-בנות של מי ששרתו או משרתים במילואים בזמן מלחמת “חרבות."ברזל הסקר נערך על ידי מכון המחקר ״מאגר:מוחות״ ● 79%מהנשים העידו על שינוי לרעה במצבם הנפשי של ילדיהם בעקבות יציאת בן/בת הזוג.למילואים ● 84%מהנשים מדווחות כי חלו שינויים במידת העצמאות של הילדים והם דורשים נוכחות צמודה של.ההורה ● 73%מהנשים מדווחות כי חלו שינויים באופי השינה בקרב הילדים והם ישנים פחות ו/או מתקשים.להירדם ● 54%מהנשים מדווחות כי חלו שינויים אצל הילדים ביחס לבית הספר והם חווים קושי בריכוז ו/או חלה התדרדרות בפן.הלימודי המלצות פעולה למתן מענים חינוכיים לילדי-המילואים הפצת חוזר מנכ"ל במשרד החינוך הכולל הנחיות והמלצות לסיוע:שכדלקמן בפן הרגשי ❖איתור משפחות המילואים בבתי הספר והגנים והשמת איש צוות חינוכי לקיום קשר רציף עם.המשפחה ❖שיחה עם יועצ/ת ופסיכולוג/ית בתי הספר והגנים ובמקרה הצורך תיאום מול הרשות העירונית על מנת לקבל טיפול מיידי בשירות הפסיכולוגי בתוך כותלי בית.הספר ❖העצמה-וחיבוק מתן תשומת לב מיוחדת לילדי ואמהות המילואים תוך הכלה ורגישות למצבם וקיום מעגלי שיח.משותפים בפן הפדגוגי ❖מתן שעות תגבור הוראה פרטניות לילדי המילואים והשלמת שיעורי הבית בשעות הלימודים על ידי צוותי ההוראה ומתן הקלות במבחנים במקרה הצורך (הארכת,זמן מתן אפשרות למועד נוסף)..'וכד ❖מתן גמישות בשעות ההגעה והאיסוף למסגרות.החינוך ❖מחיקת איחורים.וחיסורים ❖הענקת תעודת הערכה לילד המגויס על השותפות בהגנת הארץ ותמיכה,במשפחה פתקי נחת מצוותי ההוראה.'וכד בפן התפעולי ❖קיום מסגרות חיוניות לילדי-המילואים במידה וגיוס המילואים ימשך לחודשי,הקיץ יש לקיים מסגרות חיוניות בכדי לאפשר לבני הזוג של משרתי המילואים להמשיך.לעבוד ❖אירועים-וחגים  במסגרות חינוך בהם ישנן משפחות במילואים יש לנהוג ברגישות יתרה לגבי הנוכחות הנדרשת של,ההורים אם ,בכלל,כגון אסיפות וימי,הורים ימי,הולדת יום המשפחה.וכיוצ"ב ❖קייטנות-וצהרונים סבסוד קייטנות והצהרונים בחגים ובחודשי.הקיץ ❖רתימת הנהגת ההורים והקהילה.לסיוע התייחסות לילדים במסגרות החינוך המיוחד ❖יש לייצר יציבות בצוות החינוכי והפרא.רפואי ❖הוספת שעות תגבור לטיפולים רגשיים ופרא רפואיים לילד.ולמשפחתו ❖עזרה בתפעול.הבית רותם לוי052-6606940 |רותם אבידר צדוק052-6206795