חומר רקע
רפורמת
החינוך המעצים
.מיטוב ומיצוי יכולות וכשרונות כל ילד.ה ונער.ה
.חיזוק החינוך לערכים, טיפוח החשיבה וההתנהגות המוסרית
.החינוך למעורבות ולאחריות חברתית העמקת
.צמצום פערים בחברה הישראלית
. מבוקר עד ערב- תפיסת החינוך השלם קידום
:מטרות
כל מה שילד צריך הוא מבוגר אחד שיאמין בו
ר' שלמה קרליבך
:תחומי השינוי
כ"א ותקצוב לפעולות-חינוך מעצים ברשויות
החינוך החברתי ערכי הבית ספרי-בית חינוך מעצים
מיטוב שימוש במבני החינוך ברשות-תשתיות מבנים
מהנוער נמצא בפעילות30%כ
ותנועות וארגוני נוער ,מחלקת הנוער מרכזים קהילתיים
)(חינוך בלתי פורמאלי חוץ בית ספרי
-חברה ערבית
בזכות חוג לכל ילד-10%כ
השתתפות ילדים ונוער בפעילות חינוך מעצים
תמונת מצב כיום
המטרה: הנגשת חינוך מעצים לכל ילד.ה ונער.ה
במהלך שנת הלימודים בשעות הפנאי, ולאורך החופשות
ב"תשפ קיץ ,צים"מד סמינר
?על מי החינוך המעצים משפיע
?מתי החינוך המעצים משפיע
ימים בשנה364
בלימודים הפורמאליים בבית הספר- מהזמן25%
בפעילות החינוך המעצים- מהזמן75%
מהילדים והנוער בישראל 25-30%
שותפים בפעילות מעצימה
מטרות החינוך הממלכתי
בתחומי החינוך המעצים-שמונה מטרות מתוך שלוש עשרה
תקציב החינוך הבלתי פורמאלי ברשויות בישראל
תמונת מצב כיום
תקציב חינוך בלתי פורמאלי
:ישיר לרשויות המקומיות
! ש"ח בלבד42,000,000
מדריכים
רכזים
כ"סה
עובדי כ"סה
רשות310
392
702
חיצוני כ"סה
תאגידים(
ומרכזים
)קהילתיים
442
481
922
כ"סה751
874
1625
דרוש מדריך נוער וקהילה
רכזי ומדריכי נוער וקהילה
בישראל
המצב הקיים היום
!מחנך המדריך הוא
.המדריך הוא הדמות המובילה בקבוצה בתוך מסגרת בלתי פורמלית חינוכית
,)המדריך אחראי על ארגון פעילות הקבוצה (פעולות, טיולים ואירועים שונים
.על הדינמיקה בקבוצה, ועל כל חניך כפרט בקבוצה
מספר רכזי ומדריכי נוער וקהילה כיום
) מתוך המציאות בשטח- מהרשויות90%(
כל המשרות
!! ללא השתתפות משרד החינוך
רשויות הפועלות
ללא רכז/מדריך נוער
מכלל הרשויות בארץ25%
, חברה ערבית70% מתוכן
.בדואית ודרוזית
1 מפתח2 מפתח 3 מפתח
תקצוב המציאות כיום
המפתח תאור1-1000-רכזים
1-300 מדריכים
1- מדריכים 1-1500-רכזים
500
מדריכים 1-20000-רכזים
1-700
כוללת עלות₪ 379,557,173
₪ 233,973,600
₪ 169,352,320
רשות ינג'מצ
ינג'מצ ללא 1-3
20% 4-7
30% 8-10
₪ 75,911,435
₪ 46,794,720
₪ 30,174,866
משרד עלות
החינוך 300,000,000 -כ 190,000,000 -כ140,000,000 -כ
הרפורמה המוצעת
כ"א חינוך מעצים ברשויות
-תיקון חוק הרשויות המקומיות
מנהל מחלקת נוער ומועצת תלמידים ונוער רשותית התשע"א
והרחבתו לתקנון רכזי ומדריכי נוער לתחומי ליבה בחינוך הבלתי פורמאלי
1-3 ללא מצ'ינג לרשויות-לבקשת השלטון המקומי
ללא הכשרה
55.8%
בעלי תואר
27.6%
בעלי הכשרה לתפקידם
16.6%
55.8%
27.6%
משרה אחוזי בשל הכשרה ללא
'וכד סטודנטים , זמניים ,נמוכים
בסיסית הכשרה בעלי
)שעות 80-120(
-מדריך ורכז נוער וקהילה
פרופסיה והתמקצעות
תואר בעלי
16.6%
תאור המצב היום
הרפורמה המוצעת
התמקצעות מדריכי ורכזי נוער וקהילה
תואר אקדמי
הרחבת ההכשרה המקצועית
מדרג הסמכה
אקויולנט להוראה
בדיונים-טרם תומחר
מקצוע לחיים-מדריך נוער
תקציב פעולות
מחלקות נוער ברשויות
המצב הקיים היום
-תקציב בקולות קוראים
4,000,000 בסיס תקציב
22,000,000 כ-תקצוב שנתי ממוצע
גן רמת הנוער מחלקת ,קיץ ארועי
תקציב שנתי לנער.ה בישראל
)י"ב-'(כיתות ז
!!!! ש"ח לשנה24כ
הנוער מחלקות בפעילות ליבה נושאי
הרפורמה המוצעת
פעילויות
חוג לכל ילד
אורח חיים בריא
העשרה טכנולוגית
פעילויות בין דוריות
הגנת הסביבה
:הרחבת תחומי הפעילות הבסיסית בנושאים כגון
פעילות המתקיימת בחלקה
גם היום אך באופן וולונטרי
ללא הכוונה ותקצוב
הגדלת מספר בני הנוער המקבלים מענה
רציף ואיכותי בחופשות ובסופי שבוע לטובת
,צמצום במקרי ונדליזם ובתופעות אלימות
.סמים ואלכוהול הנמצאים בעליה בזמנים אלו
10 פי-הכפלת התקציב
220,000,000
ש"ח240
לנער.ה בישראל לשנה
היום
החוק בהצעת
רשויות השתתפות
שכר
פעולות
₪ 400,000,000
₪ 300,000,000
₪ 200,000,000
₪ 100,000,000
₪ 0
רפורמה מוצעת
סיכום תקציבי
כ"א ופעולות ברשויות
עפולה הנוער מחלקת ,קיץ ארועי
השתתפות בשכר
מנהלי מחלקות
השתתפות
בשכר
,מנהלים
רכזים
ומדריכים
1 לפי מפתח
כולל
העלאת שכר
מנהלים
130,000מ
שנתי
200,000ל
שנתי
תקצוב
פעולות
בהתאם
לתכנית
הליבה
לחינוך
הבלתי
פורמאלי
שלושה קולות
קוראים
20,000,000
22,000,000
340,000,000
220,000,000
42,000,000 :סה"כ כיום
560,000,000 :סה"כ ברפורמה המוצעת
140,000,000 :השתתפות רשויות
44,000,000
השתתפות
20% רשויות
בממוצע
95,000,000
השתתפות
רשויות
בית חינוך מעצים
01
תחום חינוך חברתי קהילתי ערכי
בית ספרי
המצב הקיים היום
המאפשרים חברתיים-ערכיים בתכנים ישיר באופן עוסק קהילתי-ערכי-החברתי החינוך
. שלו הערכים מערכת את לעצמו לברר למתבגר
ולעודד יום-היום בחיי ערכים של מימושם את לקדם ניתן בה מרכזית זירה הוא הספר בית
.ואכפתיים שותפים ,מעורבים אזרחים של התפתחותם את
תיקנון בעלי תפקידים בתחום חינוך חברתי ערכי
חט"ע היום-בבתי הספר חט"ב
הרפורמה המוצעת
סגן חברתי
לאו בק חיפה- מועצת תלמידים
הרפורמה המוצעת
כ"א חינוך מעצים בבתי הספר
כסגן שני-א. רכז חינוך חברתי בית ספרי
בעלי תפקידים בתקן וגמול .ב
זכאות לסגני בתי ספר
פילוח בהתאם לנתוני זכאות
כיום
סה"כ כולל תוספת
רכז מעורבות
מנחה מנהיגות
רכז הכנ"צ
סגן חברתי
250,000,000
200,000,000
150,000,000
100,000,000
50,000,000
0
רפורמה מוצעת
סיכום תקציבי
כ"א בבתי הספר
77,000,000
26,000,000
190,000,000
215,000,000
15,000,000
78,753,600
:סה"כ כיום
240,000,000
סה"כ תוספת ברפורמה
270,000,000 :המוצעת
מיטוב שימוש במבני חינוך ברשות
קריות חינוך
תשתיות מבני חינוך ברשות.אולם ספורט רב תכליתי בכל בית ספר בבניה
בית הספר יהיה פתוח גם בימים ושעות בהם איננו פועל החינוך
.הפורמלי, על פי צורכי הקהילה
.בית הספר ישתמש במבני החינוך הבלתי פורמאלי הקיימים ברשות
בבתי החינוך בשעות הבוקר, ואת-השלם החינוכי כולל את התחום הפורמאלי
. בשעות אחה"צ, סופי שבוע וחופשות- התחום הבלתי פוראלי
שיתוף שני מרחבי החינוך ביצירת רצף חינוכי מבוקר עד לילה יצור את השלם
.החינוכי
בתי החינוך-ברשויות כולן עומדים מבנים חינוכיים נטושים במהלך חצי מהיום
.משעת סיום הלימודים, ומרכזי הנוער בשעות הבוקר
.פרוגרמת בינוי מרחבי חינוך בתפיסת החינוך השלם
. שימוש מושכל ומיטבי במשאב הפיזי יביא לחיבור ויצירת מהות ומשמעות
הרפורמה המוצעת
המצב היום
תפישת השינוי