נוסח לדיון בוועדה

תוכן עניינים טיוטת תקנות ................................ ................................ ................................ ................................ ...... 3 א. שם התקנות המוצעות ................................ ................................ ................................ .............................. 3 :ב. להלן נוסח טיוטת התקנות המוצעות ................................ ................................ ................................ ......... 3 "תקנות חינוך חינם לילדים חולים (תכנית חינוך לילדים מאושפזים ולילדים חולים), התשפ ד– 2023 ..................... 4 בתוקף סמכותי לפי סעיף2 לחוק חינוך חינם לילדים חולים, התשס"א– 2001 (להלן– החוק), בהתייעצות עם ועדת :החינוך, התרבות והספורט של הכנסת, אני מתקין תקנות אלה 1. הגדרות ................................ ................................ ................................ ................................ .......... 4 2. תכנית חינוך לילד חולה ולילד מאושפז ................................ ................................ .............................. 6 פרק שני : תכנית לימודים לילד חולה ................................ ................................ ................................ ................. 6 3. הסכמת הורים והתחייבות ................................ ................................ ................................ ............... 6 4. הגשת בקשה לקבלת תכנית לימודים לילד חולה בביתו ................................ ................................ ....... 6 5. גיבוש תכנית לימודים לילד חולה בביתו ................................ ................................ ............................ 8 6. מתן תכנית לימודים ................................ ................................ ................................ ........................ 9 7. היקף שעות הלימוד השבועי המרבי לילד חולה בביתו הלומד בחינוך הרגיל ................................ .......... 10 8. היקף שעות הלימוד הטיפול והסיוע השבועיים המרביים לילד חולה בביתו הזכאי לשירותי חינוך מיוחדים ................................ ................................ ................................ ................................ .................. 10 9. תוספת שעות במקרים חריגים ומיוחדים ................................ ................................ ......................... 11 10 . תחיל ה ותוקף מתן תכנית לימודים ................................ ................................ ................................ . 12 11 . דרך ותנאים למתן תכנית לימודים ................................ ................................ ................................ .. 12 פרק שלישי :תכנית לימודים לילד מאושפז 12 . זכאות ילד מאושפז ................................ ................................ ................................ ........................... 13 . הכנת תכנית לימודים כיתתית לילד מאושפז ................................ ................................ .................... 12 14 . הכנת תכנית לימודים אישית לילד מאושפז ................................ ................................ ...................... 12 15 . הסכמת הורים ................................ ................................ ................................ .............................. 13 16 . היקף שעות הלימוד לילד מאושפז הלומד במסגרת חינוכית בבית חולים ................................ .............. 13 פרק רביעי :הצוות החינוכי ................................ ................................ ................................ ............................. 13 17 . תנאים לעיסוק במתן חינוך לילד חולה ................................ ................................ ............................ 13 פרק חמישי : דיווח ועדכון בדבר מתן חינוך 18 . דיווח על ביצוע תכנית הלימודים ................................ ................................ ................................ ... 14 19 . עדכון בדבר יישום תכנית הלימודים ................................ ................................ .............................. 14 פרק שישי: הוראות שונות 20 . שמירת קשר עם ילד חולה או ילד מאושפז ................................ ................................ ....................... 14 21 . מתן הסכמה בידי ה ילד ה חולה או ה מאושפז ................................ ................................ .................... 14 22 . הנגשת תכנית לימודים לתלמיד חולה עם מוגבלות או להורה עם מוגבלות ................................ .......... 14 23 . תחילה ................................ ................................ ................................ ................................ ........ 15 דברי הסבר ................................ ................................ ................................ ........ .שגיאה! הסימניה אינה מוגדרת טיוטת תקנות א. שם התקנות המוצעות ,)תקנות חינוך חינם לילדים חולים (תכנית חינוך לילדים מאושפזים וילדים חולים בביתם תש ה"ד פ - 2023 . ב. :להלן נוסח טיוטת התקנות המוצעות תקנות חינוך חינם לילדים חולים (תכנית חינוך לילדים מאושפזים ו ל ,)ילדים חולים תש ה"ד פ– 2024 בתוקף סמכותי לפי סעיף2 לחוק חינוך חינם לילדים חולים, התשס"א– 2001 1 (להלן– ,)החוק בהתייעצות עם ועדת החינוך, התרבות והספורט של :הכנסת, אני מתקין תקנות אלה :פרק ראשון פרשנות הגדרות 1. בתקנות אלה– ""האגף– האגף במשרד החינוך האחראי על יישום החוק, כפי ש יחליט המנהל ;הכללי של משרד החינוך ""הורה– לרבות אדם שמונה לאפוטרופוס על ילד חולה או ילד מאושפז לפי חוק הכשרות המשפטית והאפוטרופ ,סות ה תשכ"ב- 1962 2; ""חוק חינוך מיוחד– חוק חינוך מיוחד, התשמ"ח– 1988 3; ""חוק לימוד חובה- ,חוק לימוד חובה ה תש"ט- 1949 4; ""מוסד חינוך – מוסד חינוך כהגדרתו ב חוק לימוד חובה , ,לרבות גן ילדים בו ש רשום כדין ילד חולה או ילד מאושפז והיה לומד בו לולא מחלתו או אשפוזו; ""מוסד חינוך רגיל– ;כהגדרתו בחוק חינוך מיוחד ""מטפל– אדם הנות ן שירותים פארא-רפואיים, כהגדרתם בסעיף1 לחוק חינוך מיוחד, לילד חולה הזכאי ל שירותי ם כאמור, לפי החוק האמור; ""מסגרת חינוכית בבית החולים– מסגרת חינוכית כמשמעותה בסעיף3 ;לחוק ""מסייע- אדם המספק שעת תמיכה לצורך סיוע לילד חולה הזכאי לשירותי סיוע ,כפי שנקבע לו באופן פרטני לפי חוק חינוך מיוחד, מטעם רשות החינוך המקומית שבה מתגורר הילד החולה או מטעם בעל מוסד ;חינוך "מפקח " ו-"מפקח כולל" – כהגדרת ם בתקנות סדרי הפיקוח; 1 'ס"ח התשס"א, עמ128 . 2 'ס"ח התשכ"ב, עמ120 3 'ס"ח התשמ"ח, עמ114 . 4 ס"ח ה תש"ט ', עמ287 . "מפקח י ל "דים חולים בביתם במחוז– מפקח כולל שמונה מטעם מנהל המחוז, ,כמשמעותו בתקנות סדרי הפיקוח לעסוק בתחום ילדים חולים באותו מחוז, בין יתר;התחומים המוטלים עליו מתוקף תפקידו כמפקח במחוז ""המשרד– ;משרד החינוך, ולרבות מי מטעמו שמונה לטפל בנושא מסוים " הצוות החינוכי" – עובד י ם העוסקים בהוראה או בחינוך לילד החולה בביתו ,או לילד מאושפז הלומד במסגרת חינוכית הפועלת בבית חולים, לפי העניין ובכלל ,זה מטפל של ילד כאמור; "שירותי חינוך מיוחדים" - שירותי חינוך מיוחדים כהגדרתם בחוק חינוך מיוחד; ""שעת טיפול– פרק זמן שלא יעלה על45 דקות שבו יינתן שירות פארא- רפואי , כ משמעותו ,בחוק חינוך מיוחד ובכלל זה טיפול באמצעות ,אמנויות לילד חולה הזכאי לשירותי טיפול ,כפי שנקבע לו באופן פרטני לפי חוק חינוך מיוחד ובהלימה לתכנית לימודים אישית שנקבעה לילד ;לפי חוק חינוך מיוחד ""שעת לימוד– פרק זמן שלא יעלה על45 דקות שבו יינת ן,חינוך חובה כהגדרת ו בחוק לימוד חובה ; " שיעור מקוון " – שעת לימוד ש בה מתקיים שיעור מרחוק באופן מקוון תוך שימוש באמצעים טכנולוגיים כאשר עובד חינוך אינו נמצא פיסית עם הילד או קבוצת הילדים ;ומקיים את השיעור בשידור חי ובאופן פעיל ""שעת תמיכה לצורך סיוע– פרק זמן שלא יעלה על60 דקות שבו יינתן סיוע ותיווך לצורך למידה בהנחיית הצוות החינוכי המלמד את הילד החולה בביתו, ובכלל זה עיסוק בתחומי הדעת הרלבנטיים, הקניית מיומנות תקשורתית או חברתית וכן מיומנויות יסוד להתנהלות עצמאית על ידי מסייע לילד חולה בביתו הזכאי לכך לפי חוק חינוך מיוחד, והכל בהתאם למטרות המוגדרות בתכנית הלימודים האישית לילד חולה; ""תכנית לימודים או "תכני"ת – ,תכנית הוראה ולימוד אישית או כיתתית ;לילדים חולים או לילדים מאושפזים, שהוכנה בהתאם לתקנות אלה ""תקנות סדרי הפיקוח- תקנות חינוך ממלכתי (סדרי הפיקוח), התשי"ז– 1956 5. 5 'ק"ת התשי"ז, עמ116 . תכנית חינוך לילד חולה או לילד מאושפז 2. חינוך לילד חולה או .לילד מאושפז יינתן לפי הוראות תקנות אלה :פרק שני תכנית לימודים לילד חולה בביתו הסכמת הורים והתחייבות 3. (א) חינוך לילד חולה יינתן בביתו בכפוף ל תנאים ה מפורטים להלן: (1) חינוך לילד חולה שהוא קטין לפי חוק הכשרות המשפטית והאפוטרופסות, התשכ"ב– 1962, יינתן על ידי הצוות החינוכי בנוכחותו של הורה או בגיר אחר שהורשה לכך מראש ובכתב על ידי ההורה (להלן – ;)בגיר מלווה ההורה או הבגיר המלווה יהיה נוכח וזמין במקום מתן החינוך במהלך כל זמן מתן החינוך ויהיה אחראי למילוי צרכיו של הילד החולה, ובכלל זה צרכים;רפואיים ופיזיים אולם ההורה לא ייקח חלק פעיל בשיעור, אלא אם כן הדבר נקבע מראש כחלק מהתכנית בתיאום ;עם הצוות החינוכי (2) ההורים יעמידו בביתם, לטובת מתן החינוך, תנאים פיזיים הולמים לקיום הוראה ולימוד, וכן אמצעי למידה הנדרשים לתכנית הלימודים של הילד החולה, למ עט אמצעים שהילד החולה זכאי לקבל לפי חוק שוויון זכויות לאנשים עם מוגבלות, התשנ"ח- 1998 6. (3) אישור על קיום המפגשים לפי תקנה11 )(א יהיה באחריות ההורים. (ב) ההורים יסכימו להשתתפות הילד החולה בתכנית הלימודים ו יתחייבו לעמוד בתנאים שבתקנ ת)משנה (א בחתימתם על גבי טופס כמפורט בתקנה4. הגשת בקשה לקבלת תכנית לימודים לילד חולה בביתו 4. (א) לצורך קבלת תכנית לימודים לילד חולה בבית הילד, יגישו הורי ילד ה למשרד בקשה באופן מקוון, או במידת הצורך,, בכפוף לתיאום עם המשרד באמצעות פקסימילה או באמצעות הדואר; על מגישי בקשה כאמור לכלול :במסמכי הבקשה את המסמכים האלה (1) אישור רפואי עדכני מרופא שהוא בעל תואר מומחה כהגדרתו לפי סעיף17 ל ,]פקודת הרופאים [נוסח חדש ה תשל"ז- 1976 7 , המטפל בילד דרך קבע (בתקנה זו - )הרופא :; על האישור לעמוד בתנאים אלה 6 'ס"ח התשנ"ח, עמ152 . 7 ]דיני מדינת ישראל [נוסח חדש30 , 'עמ594 . (א) על האישור לכלול פירוט מטעם הרופא בנוגע ל מהות המחלה ולסיבה שבעטיה הרופא ממליץ על הישארות בבית הילד על פי ממצאים רפואיים שמצא, וכן פירוט מועדי תקופת המחלה הצפויה ; משך ה תקו פה צריך להיות תואם את מצבו הבריאותי של הילד; (ב) האישור יודפס על גבי נייר רשמי הכולל סמליל של קופת החולים, בית החולים או המרפאה, ם בה ש ;פועל הרופא (ג) הרופא יחתום על האישור הרפואי בחתימתו ובצירוף ;מספר רישיונו ופרטי התקשרות עמו (2) טופס הסכמת הורים להשתתפות ו קבלת תכנית לימודים לילד חולה בביתו לפי סעיף2(ב) לחוק , ערוך לפי הנוסח שי פו רסם באתר האינטרנט של ,המשרד ו חתום בידי הורי הילד החולה, אשר יכלול את :אלה (א) פרטים אישיים מזהים של הילד החולה ופרטים הנוגעים ;למוסד החינוך שבו הוא רשום (ב) אישור ההורים להשתתפות הילד החולה בתכנית הלימודים בהתאם לתכנית האמורה שנקבעה לו לצרכי למידה, טיפול או סיוע (בהתאם לזכאותו לפי חוק חינוך מיוחד) ולפי ;תקופת תוקפה של תכנית הלימודים, לפי תקנות אלה (ג) אישור ההורים כי לא יוטל על הצוות החינוכי או המסייע כל תפקיד החורג מתכנית הלימודים וכי ההורים יתנו טיפול רפואי, תרופתי וכיו צא באלה לילדם , במידת הצורך; (ד) התחייבות ההורים לעמוד בתנאים המפורטים בתקנה3 ; (ה) פרטים לגבי ה בגיר המלווה , כאמור בתקנה3 ()(א1) בצירוף ;העתק תעודה מזהה שלו (ו) התחייבות ההורים לעדכן בדבר שינוי או שיפור במצבו ;הרפואי של הילד החולה ולצרף מסמך רפואי עדכני (ז) אישור העברת מידע חינוכי נדרש המצוי במוסד חינוך בהתאם לפרטים המפורטים ב תקנה 5(א), החתום בידי הורי הילד ;החולה (ח) אישור לבעלי התפקיד המפורטים בו לקיים בירור או לקבל מידע על מצבו הרפואי או הבריאותי של הילד החולה מהרופא המטפל אשר פרטיו מופיעים באישור הרפואי לפי תקנת משנה ()(א1); (ט) עדכון בדבר הליכים משפטיים ,החלטות שיפוטיות ,הליכי ביקור סדיר ,הליכים מול המחוז הנוגעים לבקשה לחינוך ביתי או הנוגעים ל נושא אחר אשר בטיפול המחוז לגבי ה ילד החולה; (ב) המשרד יבדוק את תקינות הבקשה ואת היותו של הילד שלגביו הוגשה הבקשה ילד ח ולה כהגדרתו בחוק . (ג) אם נדרשת הבהרה לגבי המסמכים שהועברו או מידע נוסף על יהם, .תיעשה פנייה מתאימה להורים מצד האגף או מי מטעמו (ד) אם יימצא כי הילד אינו זכאי לפי החוק לקבלת תכנית לימודים בביתו- ישלח האגף או מי מטעמו הודעה מנומקת ,בכתב ל הורי הילד. (ה) תוקף בקשה לפי תקנת משנה (א) אשר נמצאה תקינה ואושרה וכן תוקף המסמכים שצורפו לה, עד תום תקופת תכנית הלימודים כאמור בתקנה10 )(ב. (ו) ,פקעה התקופה כאמור בשל סיום שנת הלימודים ועדיין יש צורך בכך תוגש בקשה חדשה לפי תקנה4. (ז) ()מידע כאמור בתקנת משנה (א2 ))(ח יועבר רק אם יש צורך בקבלת הבהרות בנוגע למצב הרפואי של הילד החולה ל שם בחינת הזכאות למתן המענה בבית הילד, ולאחר יידוע הורי הילד החולה בדבר הצורך האמור וקבלת התחייבותם לשתף פעולה לשם עריכת הבירור האמור; גיבוש תכנית לימודים לילד חולה בביתו 5. (א) לצורך גיבוש תכנית לימודים בעבור ילד חולה בביתו, שבקשתו נמצאה תקינה על ידי המשרד, מנהל מוסד החינוך או מי מטעמו יעביר בתוך14 ימים לפי דרישת המשרד את המידע הדרוש כשהוא מפורט בטופס הערוך לפי הנוסח שיקבע המשרד, הכולל, בין השאר, את הפרטים שלהלן, החתום בידי מנהל מוסד החינוך ו ההור ים : (1) פרטים אישיים מזהים של הילד החולה ופרטים הנוגעים למוסד ;החינוך שבו הוא רשום (2) מקצועות הלימוד הנדרשים ללמידה בעבור הילד החולה בהתאם ;לנלמד במוסד החינוך (3) דגשים לימודיים וחינוכיים מותאמים לילד החולה, אם הדבר נדרש, וכן ציון האם הילד ניגש ל בחינות בגרות; (4) פירוט שירותים נוספים הניתנים לתלמיד הזכאי לכך ל פי חוק .חינוך מיוחד (ב) אחרי קבלת הפרטים כאמור בתקנת משנה (א), יקבע המשרד לפי נסיבות העניין את הרכב הצוות החינוכי ואת המסייע המתאימים לצורך מתן .תכנית הלימודים בעבור הילד החולה (ג) המשרד יקבע את תכנית הלימודים המותאמת לילד החולה, בהתבסס :על הפרטים שנמסרו לפי תקנת משנה (א), והיא תכלול, בין השאר, את אלה (1) פירוט של מספר שעות הלימוד ;בחלוקה לפי מקצועות הלימוד (2) פרטי הצוות החינוכי; (3) לעניין ילד זכאי לשירותי חינוך מיוחדים– גם פירוט שעות ;התמיכה לצורך סיוע או שעות טיפול (ד) מספר שעות הלימוד , שעות הטיפול ושעות התמיכה לצורך סיוע בתכנית הלימודים לילד ה חולה לא יעל ה על מספר השעות המרבי לפי הקבוע בתקנות 7 ו- 8 וכמפורט ב תוספת הראשונה. (ה) שעות תמיכה לצורך סיוע יינתנו רק לילד חולה בביתו הזכאי לשירותים מיוחדים כפי שנקבע לו באופן פרטני לפי חוק חינוך מיוחד ואך ורק למטרות הלמידה שנקבעו לו בתחומי הדעת הנוגעים לעניין, ובכלל זה הקניית מיומנות תקשורתית או חברתית וכן מיומנויות יסוד להתנהלות עצמאית בחיי היום- .יום (ו) מסמך הכולל את עיקרי תכנית )הלימודים כאמור בתקנת משנה (ג .יישמר במשרד או אצל מי מטעמו ועותק שלו יישלח להורי הילד מתן תכנית לימודים לילד חולה בביתו 6. (א) הצוות החינוכי אחראי על מתן תכנית ה לימודים ,לילד החולה בביתו תוך התייעצות עם הורי הילד; מתן תכנית הלימודים יותאם לילד בשים לב לגילו, למצבו הבריאותי והתפקודי, ליכולותיו הלימודיות, למסוגלותו ללימודים, לסוג ואפיון המוגבלות שלו ולתכנית הלימודים במוסד החינוך שבו ;הוא רשום התכנית תעודכן, מזמן לזמן, בהתאם למצבו וצרכיו של הילד . (ב) הצוות החינוכי ינקוט פעולות הכלולות ב מסגרת תכנית הלימודים .בלבד (ג) ,הימים והשעות בהן יינתן חינוך לילד החולה ייקבעו, ככל האפשר .בתיאום עם הורי הילד (ד) הימים ושעות לימוד, שעות תמיכה לצורך סיוע ושעות טיפול לילד חולה, יינתנו לפי מועדי הלימודים ולוח החופשות הנהוגים במוסד החינוך ובסוג הכיתה שב הם הילד החולה ,רשום ומשובץ ועל פי לוח החופשות שמשרד החינוך מפרסם ,מזמן לזמן . (ה) על אף האמור בתקנת משנה (ד), בכפוף להגשת בקשה מצד ההורים למשרד, מנהל האגף או מי מטעמו, יהיה רשאי במקרים חריגים ומטעמים מיוחדים שירשמו, לאשר בנסיבות העניין, שעות לימוד או שעות תמיכ ה לצורך סיוע או שעות טיפול, במהלך חופשה מהלימודים במוסד החינוך או בשעות .מאוחרות יותר משעות הלימודים המקובלות במוסד החינוך היקף שעות הלימוד השבועי המרבי לילד חולה בביתו הלומד במוסד חינוך רגיל 7. ההיקף המרבי של שעות לימוד שבועיות שיינתנו לילד חולה הרשום במוסד חינוך רגיל על פי תכנית הלימודים יהיה כמפורט בתוספת הראשונה, בהתאם לדרגת הכיתה שבה רשום הילד החולה; האגף רשאי, על סמך בקשה מנומקת שהגישו הורי ילד חולה למשרד, באופן מקוון, או במידת הצורך , ובכפוף ,לתיאום עם המשרד באמצעות פקסימ לה י או באמצעות הדואר , לאשר המרה של שעת לימוד שבועית אחת לשעת טיפול שבועית אחת בנסיבות ש בהן השתכנע כי הדבר נדרש. היקף שעות הלימוד שעות הטיפול ושעות התמיכה לצורך סיוע השבועיים המרביים לילד חולה בביתו הזכאי לשירותי חינוך מיוחדים 8. ו(א) ההיקף המרבי של שעות לימוד שבועיות שיינתנו ל ילד חולה הזכאי לשירותי חינוך מיוחדים לפי חוק חינוך מיוחד, ובכלל זה הרשום ב כיתת חינוך מיוחד במוסד חינוך רגיל או הלומד בשילוב עם זכאות לסל אישי לפי חוק חינוך מיוחד ,יהיה כמפורט בתוספת הראשונה, בהתאם לדרגת הכיתה שבה .רשום הילד החולה (ב) מנהל האגף או מי מטעמו רשאי לאשר לילד חולה בביתו שהוא סיעודי, תוספת של עד10 עות ש תמיכה .לצורך סיוע בשבוע (ג) מפקח ילדים חולים בביתם במחוז רשאי, על סמך בקשה שהגישו הורי ילד חולה למשרד או למי מטעמו, לאשר המרה של שעות תמיכה לצורך סיוע בשעות לימוד ולהיפך או המרה של שעות טיפול בשעות לימוד ולהיפך, ובלבד שמספר שעות הלימוד לא יפחת מ-3 שעות לימוד בשבוע; בטרם מתן אישור כאמ ור, על מפקח ילדים חולים בביתם במחוז להיוועץ בצוות החינוכי המלמד .את הילד וכן במידת הצורך, במנהל מוסד החינוך או מי מטעמו (ד) המשרד רשאי לאשר מספר שעות לימוד רב יותר בשבוע מסוים או על ,פני תקופה של מספר שבועות על סמך בקשה שהגישו הורי ילד חולה למשרד במקרים בש הם הילד לא מימש שעות לימוד מעל14 יום בשל אשפ ו ז או בשל מצב רפואי אחר ,בכפוף להצגת אישור רפואי המעיד על האמור, ובלבד שסך שעות הלימוד שאושרו לו כאמור, אינו עולה על סך השעות שלא מומש ; בטרם מתן אישור כאמור על המשרד להיוועץ בצוות החינוכי המלמד את הילד וכן במידת .הצורך, במנהל מוסד החינוך או מי מטעמו תוספת שעות במקרים חריגים ומיוחדים 9. (א)ועדת חריגים תהיה רשאית, בנסיבות חריגות ומיוחדות שיירשמו, לאחר ,שהשתכנעה כי בנסיבות העניין מכסת השעות המרבית אינה מספיקה ,לאשר תוספת של שעות לימוד או שעות טיפול לילד הזכאי לכך מעבר למכסת שעות הלימוד המרביות לפי תקנה 7 או 8 ,וכמפורט בתוספת ובלבד שהיקף השעות הנוסף יהיה עד מחצית ממספר שעות הלימוד או "שעות הטיפול המרבי; לעניין תקנה זו, "ועדת חריגים– ועדה במשרד שהרכבה מנהל האגף או מי מטעמו, נציג חשבות המשרד וכן נציג מינהל כלכלה ותקצ יבים במשרד. בטרם מתן אישור כאמור יש להיוועץ בצוות החינוכי המלמד את הילד וכן במידת הצורך, במנהל מוסד החינוך או מי .מטעמו (ב) הורה המעוניין בתוספת של שעות לימוד או שעות טיפול לילדו כאמור ,)בתקנת משנה (א יגיש למשרד או למי מטעמו בקשה מנומקת; הבקשה תוגש באופן מקוון, או במידת הצורך,, בכפוף לתיאום עם המשרד באמצעות פקסימ לה י או באמצעות הדואר . (ג) ועדת החריגים תיתן החלטה מנומקת בכתב בבקשה כאמור בתקנת ,)משנה (ב לא יאוחר מ- 21 ימים מיום הגשת ה . (ד) החלטת ועדת החריגים כאמור תהיה בתוקף לתקופה שתקבע במסגרת ההחלטה ולכל המאוחר עד תום שנת הלימודים. תחיל ה ותוקף מתן תכנית לימודים 10 .(א) תחילת מתן תכנית לימודים לילד החולה בביתו תהיה בהקדם ככל האפשר ולא יאוחר מ- 21 ימים מיום הגשת בקשה תקינה לפי תקנה4 ובכפוף לאיתור צוות חינוכי מתאים לפי תקנה5 .)(ב (ב) סיום תוקף תכנית לימודים לילד חולה בביתו במועד החזרה הצפוי למוסד החינוך בהתאם להנחיית הרופא המטפל , ולכל המאוחר עד תום אותה ;שנת לימודים דרך ותנאים למתן תכנית לימודים 11 .(א) ההורה או הבגיר המלווה יאשר לגבי כל מפגש את קיומו .ומועדו (ב) תכנית הלימודים תינתן באופן פיזי בבית .הילד (ג) ,על אף האמור בתקנת משנה (ב), במקרים שבהם קיימים טעמים לכך כגון טעמים בריאותיים, חברתיים, חינוכיים או ביטחוניים, רשאי הצוות החינוכי, באישור האגף, לפרק זמן קבוע או זמני, לתת חינוך מרחוק באמצעות שיעור מקוון, לילד חולה או לקבוצת ילדים חולים במשותף; שעות הלימוד שהועברו בשיעור מקוון כאמור ייכללו במכסת השעות שנקבעה ב תכנית הלימודים. (ד) הצוות החינוכי יפעל אך ורק בהתאם ל תכנית הלימודים .שנקבעה (ה) המסייע יפעל לפי הנחיית הצוות החינוכי ועל פי תכנית הלימודים .בלבד פרק שלישי : תכנית לימודים לילד מאושפז תכנית לימודים כיתתית לילד בבית חולים 12 . ילד מאושפ ז או ששוהה בבית חולים בשל מחלה מתמשכת, יקבל חינוך לפי .תכנית לימוד כיתתית במסגרת החינוכית בבית החולים הכנת תכנית לימודים אישית לילד מאושפז 13 .(א) מבלי לגרוע מהוראת תקנה12 , בעניינו של ילד מאושפז שאשפוזו צפוי להימשך21 ימים לפחות, יגבש מנהל המסגרת החינוכית בבית החולים או מי מטעמו תכנית לימודים אישית לילד המאושפז . (ב) לצורך גיבוש תכנית הלימודים האישית כאמור בסעיף קטן (א), מנהל מוסד החינוך או מי מטעמו יעביר ,, לפי דרישת המשרד בתוך14 ימים ממועד הדרישה, את פרטי מקצועות הלימוד הנדרשים ללמידה בהתאם לתכנית הלימודים הנלמדת בכיתה של הילד וכן ,דגשים מבחינה לימודית או אחרת .אם ישנם (ג) ( לאחר קבלת הפרטים כאמור בתקנת משנה ב ), מנהל המסגרת החינוכית בבית החולים או מי מטעמו, יכין בכתב תכנית לימודים אישית ילד ל ה מאושפז על פי תכנית הלימודים של שכבת הגיל במוסד החינוך, בהתאם לצרכיו, רמתו ויכולתו הלימודית, התפקודית והבריאותית של הילד ;)המאושפז, הכל כפי שעולה מהפרטים שהועברו לגביו כאמור בתקנת משנה (ב העתק ממפרט התכנית יינתן להורי הילד המאושפז; התכני ת תעודכן מזמן .לזמן, בהתאם למצבו ולצרכיו של הילד הסכמת הורים 14 . (א) מתן חינוך לילד המאושפז במסגרת החינוכית בבית החולים יהיה בכפוף להסכמת הוריו על גבי טופס הסכמה ייעודי לקבלת שירותים אלו בעבור ילדם המאושפז בבית החולים, וכן להסכמתם למסירה ולקבלה של מידע ממוסד החינוך על אודות תפקודו החינוכי של ילדם, הערוך לפי הנוסח שיפרסם המשרד הכולל את הפרטים כמפורט בתקנה4 ()(א2) )(א ו-(ב ) וכן 4 ()(א2 ))(ז, בשינויים המחויבים . (ב) על אף האמור ,)בתקנת משנה (א לא תידרש הסכמת ההורים למסירת וקבלת מידע כאמור ממוסד החינוך במקרים שבהם קבע המפקח, לאחר בקשת הורי ילד מאושפז ,כי ישנם טעמים מוצדקים שבשלם ההורים אינם מעוניינים לאשר את המסירה ו הקבלה של מידע ממוסד החינוך. היקף שעות הלימוד לילד מאושפז הלומד במסגרת חינוכית בבית חולים 15 . ההיקף המזערי של שעות הלימוד הנלמדות בכיתה במסגרת החינוכית בבית .החולים, לרבות שעות לימוד אישיות, יהיו כמפורט בתוספת השנייה פרק רביעי: הצוות החינוכי תנאים לעיסוק במתן חינוך לילד חולה 16 .עובד הצוות החינוכי, ,מטפל או מסייע בין אם מועסק במוסד חינוך, ובין אם ,לא אשר הביע את הסכמתו לתת חינוך לילד חולה בביתו , יהיה רשאי לעסוק :בכך בכפוף לכל דין, ובלבד שיתקיימו כל אלה (1) החינוך ניתן שלא במסגרת משרתו במוסד חינוך ושלא בשעות המערכת האישית;של העובד במקום עבודתו הקבוע (2) העסקתו במתן חינוך לילד חולה בביתו תעשה במסגרת העסקה בחוזה נפרד מהעסקתו הרגילה, ו בתמורה לתשלום נוסף; "לעניין תקנה זו, "מוסד חינוך– כהגדרתו בחוק לימוד חובה ,לרבות גן ילדים. פרק חמישי :דיווח ועדכון בדבר מתן חינוך דיווח על ביצוע תכנית הלימודים 17 .הצוות ה חינוכי ידווח למשרד על מועדי ביצוע בפועל של תכנית לימודים שנתן לילד חולה בביתו או לילד מאושפז; כן רשאי המשרד לדרוש מעובד מסוים בצוות החינוכי ,או ממסייע מידע נוסף או פרטים נוספים, הנוגעים לתכנית ,הלימודים כגון מועדי ם מתוכננים ל שעת לימוד, ל שעת טיפול או שעת תמיכה לצורך סיוע, פירוט,לגבי תכנים שנלמדו ,מסמכים שהוכנו לצורך התכנית תוצרים חינוכיים שנוצרו על ידי הילד, העתקי אישורים הורים; על פי מידע זה ומועדי הביצוע בפועל תיבחן העמידה בתכנית שנקבעה בעבור ה ילד החולה לפי תקנות אלה. עדכון בדבר יישום תכנית הלימודים 18 . הצוות החינוכי יעביר למשרד, למוסד החינוך ולילד החולה ולהוריו, עדכון ,בדבר אופן יישום תכנית הלימודים אחת ל חמישה חודשים וכן לקראת חזרת הילד החולה ללימודים סדירים במוסד החינוך; עדכון כאמור יכלול, בין .השאר, מידע בדבר פירוט התכנים שנלמדו והתקדמות התלמיד פרק שישי: הוראות שונות מתן הסכמה בידי הילד החולה או המאושפז 19 .על אף האמור בתקנות ,אלה כל אחד מהמפורטים להלן יחתום בעצמו על גבי בקשה, הסכמה, התחייבות או אישור לפי תקנות אלה: (1) ילד חולה או ילד מאושפז , הלומד בחינוך הרגיל והוא בגיר אשר חל עליו חוק לימוד חובה; (2) ילד חולה או ילד מאושפז , שהוא תלמיד עם צרכים מיוחדים לפי חוק חינוך מיוחד והוא בגיר אשר לא נשללה או הוגבלה כשרותו לפעולות משפטיות .לפי חוק הכשרות המשפטית והאפוטרופסות הנגשת תכנית לימודים לתלמיד חולה עם מוגבלות או להורה עם מוגבלות 20 .(א) הצוות החינוכי ינגיש ויתאים את מתן תכנית הלימודים לפי תקנות אלה לילד חולה, ילד מאושפז או ל הורה של ילד כאמור שזכאי לכך , לפי צרכיו ( ומוגבלותו בנסיבות העניין, בהתאם להוראות פרטים30 ( ) עד35 ( ,) 37 ( ,) 39 ) ( עד44 ( ,) 46 ( ,) 47 ( ,) 51 ( ,) 53 ( ,) 56) ו-( 57) ב תוספת השנייה לתקנות שוויון זכ,)ויות לאנשים עם מוגבלות (התאמת נגישות פרטנית לתלמיד ולהורה התשע "ח– 2018 8. (ב) בעל מוסד חינוך יהיה אחראי לביצוע התאמה פיזית או הנגשה ,טכנולוגית לילד חולה או ילד מאושפז ו הן יבוצעו אם הן נדרשות וקשורות ל מתן תכנית הלימודים. 8 'ק"ת התשע"ח, עמ2570 . שמירת קשר עם ילד חולה או ילד מאושפ ז 21 .(א) מנהל מוסד החינוך או מי מטעמו ישמור, ככל האפשר, על קשר רציף עם הורי הילד החולה או הילד המאושפז, וכן עם הילד החולה או הילד .המאושפז בהסכמת ההורים ולפי הצורך (ב) ילד חולה או ילד מאושפז יוזמן להשתתף באופן פיזי באירועים ;ובפעילויות במוסד החינוך, בכפוף למצבו הרפואי ולהנחיות הרופא המטפל בו כמו כן, מנהל מוסד החינוך יאפשר השתתפות של ילד חולה או ילד מאושפז בשיעורים מקוונים של מוסד החינוך המתקיימים לפי מערכת הלימודים של כי .תתו של הילד החולה או הילד המאושפז (ג) בכפוף להסכמת מוסד החינוך אפשר להעביר,לילד החולה או מאושפז באופן מקוון שיעורים הניתנים באופן פיזי במוסד החינוך.. . תחילה 22 . תחילתן של תקנות אלה 30 ימים מיום פרסומן. תוספת ראשונה (תקנות7 ו- 8) היק ף מרבי של שעות לימוד , שעות טיפול ו שעות תמיכה לצורך סיוע לשבוע דרגת גיל מרבי היקף שעות של לימוד (בחינוך או רגיל )מיוחד היקף מרבי של טיפול שעות בחינוך מיוחד היקף מרבי שעות של תמיכה לצורך סיוע בחינוך המיוחד הערות (1)גן ילדים עד5 שעות ;לימוד עד3 שעות ;טיפול עד20 שעות תמיכה ;לצורך סיוע (2)כיתות א' ו- 'ב עד11 שעות ;לימוד (3) 'כיתות ג' עד ה עד9 שעות ;לימוד (4) 'כיתות ו' עד ט עד11 שעות ;לימוד (5) כיתות י' עד י"ב היבחנות ללא בבחינות הבגרות עד11 שעות ;לימוד (6) כיתות י' עד י"ב היבחנות כולל בבחינות הבגרות עד15 שעות ;לימוד היקף זה יחול גם מקום שבו אישר המשרד חולה לילד להיבחן בבחינות הבגרות גיל בשכבת צעירה יותר. תוספת שנייה (תקנה15 ) היקף מזערי של שעות לימוד במסגרת החינוכית בבית החולים היקף שעות הלימוד השבועיות הכיתתיות יעמוד לכל הפחות על 35 שעות שבועיות