חומר רקע

ועדת החינוך משרד התפוצות והמאבק באנטישמיות 01.04.2024 :מטרת המשרד והאגף תפוצות מאז פרוץ המלחמה שימור הקשר השוטף עם הקהילות היהודיות ברחבי העולם והידוק שיתוף בין מדינת ישראל לקהילות אלו הפעולה נתוני אנטישמיות בעולם היהודי . וככל שהתעצמה המלחמה, נרשמה עליה דרמטית בהיקפי האנטישמיות ברחבי העולם7.10ה באירועי האנטישמיות235% הסתיימה עם עליה של כ2023 בהתבוננות שנתית כוללת, שנת .2022 בהשוואה לשנת בשיח אנטישמי מקוון בהשוואה264% נרשמה עלייה כוללת2023 דצמבר-בחודשים אוקטובר הימים17 לבין7.10 הימים שקדמו ל17 לשלושת החודשים שקדמו להם, בהשוואה ממוקדת בין .400% העוקבים נרשמה עלייה של בפוסטים שכללו תכנים אנטישמיים אלימים, אשר קראו לאלימות1,200% בנוסף, נרשם זינוק של . מתוכן זה פורסם בערבית79% נגד יהודים, ישראלים וציונים, כאשר בארה"ב .2022 בהשוואה לתקופה המקבילה בשנת337% נרשמה עלייה של במספר הפוסטים האנטישמיים במרחב המקוון ושל1,000%נמצאה עלייה של כ . במספר איומי השווא בהטמנת פצצות כנגד מוסדות יהודיים ובתי כנסת540% . במספר האירועים האנטישמיים בקמפוסים700% נרשמה גם עלייה של באירופה , האירועים הובילו לעלייה של7.10 אירועים אנטישמיים מאז ה1,800 מעל- בצרפת . במספר הבקשות לעלייה לישראל מצד יהודי צרפת מאז תחילת המלחמה430% ,1984 מספר האירועים האנטישמיים הגבוה ביותר מאז החל התיעוד בשנת- בבריטניה .2022 בהשוואה לתקופה המקבילה בשנת512% עלייה כללית של אירועים אנטישמיים ביום בממוצע, זאת29 במדינה7.10 נרשמו מאז ה- בגרמניה .)320% (עלייה של 2022 אירועים אנטישמיים ביום בממוצע בשנת7 בהשוואה ל תרומה של קהילות יהודיות למדינת ישראל במלחמה .' מתרומות ארגוניות, מימון המונים, הלוואות וכו$ מיליארד1.4 כ .) של אג"ח ישראלי₪ 6,162,500,000 (כ$ מיליארד1.7 הבונדס גייס אלף מתנדבים הגיעו לישראל מרחבי העולם למשימות58 למעלה מ .התנדבות ישראלית, קמפיינים, שיתופים-אלפי פעילויות לטובת עיצוב דעת קהל פרו ,ברשתות החברתיות, משלחות, הפגנות וקריאות לשחרור החטופים .פעילות בקמפוסים ומניעת אנטישמיות בחמשת החודשים האחרונים, המשרד הוביל מגוון פעולות :ייחודיות באמצעות כלל הפלטפורמות אשר באחריותו . מיליון דולר2 -ייזום פעילות בקמפוסים בקרב סטודנטים יהודיים והשקעה של כ אמהות350 משלחות סולידריות בהם לקחו חלק12 ביקורים משמעותיים של . מדינות במסגרת מיזם מומנטום13מ הוצאת משלחות לקהילות היהודיות ולמוקדים שונים של הקהילות היהודיות .בצפון אמריקה מיזמים חינוכיים שתכליתם לסייע באנטישמיות והשפעתם על20 ייזום של כ .בתי הספר היהודיים . מתנדבים במגוון תחומים במסגרת מיזם שלום קור2,500 הבאת .ייזום של מחנות קיץ לתלמידים בעוטף עזה .ביצוע תדריכים לקהילות היהודיות באופן שוטף חינוך יהודי בתפוצות- לציון שבוע התפוצות סקירת משרד החינוך 1 אפריל2024 מטרות שבוע התפוצות במערכת החינוך • התוודעות התלמידים לנושא הקהילות היהודיות בתפוצות ולקשר שלהן לעם ולארץ. • חיזוק תחושת השותפות והאחדות בין תלמידי ישראל לתלמידים ובני נוער יהודים החיים בקהילות שונות בתפוצות. •חיזוק הקשר בין בני נוער מישראל לבין בני נוער בתפוצות. • העלאה לתודעה והדגשת ערך הערבות ההדדית המתקיים בין מדינת ישראל ליהודי התפוצות בקרב התלמידים בעיקר לאור מלחמת"חרבות ברזל." שגרירי תפוצות שיעורי חינוך מערכים בנושא עמיות יהודית והקשר עם התפוצות בהתאמה לעת מלחמת" חרבות ברזל עבור22,000מחנכים שיעורי ם בתחומי הדעת מדריכים מחו"ל ומדריכים ממוזיאון"אנו"ינחו בבתי ספר ברחבי הארץ יחידת ה י כרות עם קהילות יהודיות בעול ם - 350מדריכים חומרי למידה ומערכי שיעורים חברה ונוער :אירועים ,תכנים ופעילויות כנסים , ימי עיון ומפגשים מפגשים בינלאומיים ימי למידה בנושא ישראל-תפוצות לבעלי תפקידים מהמחוזות והמטה- 200בעלי תפקידים כנסים ומפגשים של נוער הסברה-נובה:נוער בחזית ההסברה בשיתוף משרד התפוצות- 2500תלמידים מפגשים מקוונים של אנשי חינוך בישראל ומהתפוצות במחוזות ומפגשים של מנהיגויות נוער מישראל ומהתפוצות – 400משתתפים אירועי מרכזי בבנייני האומה בהובלת משרד התפוצות והמאבק באנטישמיות חברה ונוער :אירועים ,תכנים ופעילויות ערכת תכנים לשבוע התפוצות תשפ"ד חינוך יהודי בתפוצות למידת"אבני-בוחן "כ- 64מורים בארץ ובתפוצות . 15מפגשים •גיבוש קהילת למידה שיתופית וצומחת •התכנסות סביב נכסי רוח ואוצרות תרבות •בירור סוגיות מוסריות-חברתיות בכלי חשיבה מתקדמים כיתות לימוד אוניברסליות ,יהודיות-עולמיות ,וירטואליות • "נחשונים " ברוסית(חט" ב-מנהיגות) • "נטעים " בעברית(ג'-ד ' –הרפתקאות) • "ניצנים " בעברית(ה'-ו ' –זמר עברי) • "יובלים " בספרדית(י'-י" א–דילמות) חינוך יהודי בתפוצות וובינרים לאנשי חינוך בישראל שיעורי הפגה וחיזוק למורים ישראלים ולמורים בתפוצות , על פי פניה אישית ובשיתוף מורים לאנגלית ,לתרבות יהודית-ישראלית ולמדעים חינוך יהודי בתפוצות • השתתפות מורה שליח שחזר לשירות בצבא בוובינר חוצה יבשות. • יצירת"קיר כוח "וירטואלי בהשתתפות יהודית עולמית. • פעולות מקומיות בבתי הספר בהם נמצאים מורים שליחים (עצרות ,הסברה באמצעות הקמת מטבח ישראלי , סדנת אומנות ישראלית ועוד) הסברה הערכה ומחקר • כתיבת מחקר מלווה לבירור מטרות לימודי עמיות יהודית •הערכת תוצרי למידה- הוראה של אנשי חינוך בקהילת הלמידה הגלובלית חינוך יהודי בתפוצות •אינטנסיביות בשיחות עם המורים השליחים , במיוחד לנוכח גיוס של מורים ובני משפחה • ריבוי פגישות אישיות עם עמיתים בתפוצות :קליפורניה , ארגנטינה ,טורקיה ,ג'רבה ועוד. • פעילויות ייחודיות לקבוצות התלמידים שהגיעו מארגנטינה ונתקעו באכסניה בנורדיה. • היענות לפניות מארגונים מחוץ לישראל המבקשים שנחבר אותם לפעילות חינוכית עם הגורמים המתאימים .דוגמאות : נציגתJNFבאוסטין ,נציגת הקהילה בלוס אנג'לס ועוד. רווחה וקשר חינוך יהודי בתפוצות • הפקה דיגיטלית של10 יחידות לימוד לתחום של לימודי ישראל בתפוצות: שלוש שפות >> חדשנות טכנולוגית >>מישחוק מבוסס ערכים גיבוש יוזמת"נמל-בית" •בי"ס וירטואלי לעמיתים בישראל ובתפוצות •ימי עיון וסמינרים בארץ בהתהוות תודה על ההקשבה! בהתהוות :מענה למלחמה . פוקוס מיידי על נתינת מידע מהימן וישיר למורים וצוותי הוראה על המלחמה . מידע לקהלים צעירים, שלא מקבלים מענה . פיתוח חוסן ומתן כלים לצוותי הוראה .)ישראלית (הסברה- שינוי תפיסה במאבק באנטישמיות ופעילות פרו : צירי פעולה עיקריים א. מאבק באנטישמיות ב. חיזוק הזהות היהודית והקשר לישראל ) (הסברה חינוכית-ג. פעילות פרו ישראלית :מלחמה במספרים עד כה . צפיות בתכנים הדיגיטליים4,000,000 מעל משתתפים בוובינרים4,000- מעל ל : לצוותי הוראה בשלל נושאים עבודה עם צוותי הוראה בזמן מלחמה הסברה חינוכית כלי חוסן נפשי לתלמידים וצוותי הוראה , פותחו והותאמו עשרות יחידות לימוד , מערכים וחומרים חדשים עלו על הפלטפורמה ) בכל השפות הרלוונטיות. ( חוסן, אנטישמיות ועוד : פעולות נוספות – ביוזמת השר: הוצאה לאור של מסמך אסטרטגי "7.10- "כיוונים בחינוך יהודי אחרי ה משלחות סולדיריות של מנהיגות חינוכית גלובלית אירועים גלובליים לחיזוק שייכות וגאווה יהודית שבירת שיא גינס להדלקת נרות חנוכה הגדולה ביותר ירושליםFLL עם צוותי רובוטיקה של אסטרטגיה נושאי לימוד משלחות מומנטום: מטרות חינוכיות :הנעה לפעולה רכישת מיומנויות ורעיונות מעשיים על מנת להביא אותם לקהילה היהודית המקומית ולהפעיל באמצעותם .מעגלי השפעה פעילה לתמיכה בישראל ​  :אחדות הבעת סולידריות עם קבוצות ומגזרים שונים בחברה הישראלית, ושאיבת השראה מרוח הערבות .ההדדית וההירותמות בחזית ובעורף ​ ​:תמיכה .התנדבות משמעותית למען אוכלוסיות שנפגעו במלחמה ​  :מערכות יחסים יצירת מערכות יחסים משמעותיות בקרב המשתתפות  במטרה לספק תמיכה הדדית ולסייע ביישום היוזמות בקהילה משלחות מומנטום: במספרים   מדינות13  אימהות משתתפות מ350 אימהות לחיילים בודדים40 מתוכן אימהות ישראליות50 בהשתתפות משלחות אחדות עד כה מאז תחילת הלחימה4-ב ימים כל אחת6 בנות  ) (כולל שבת משמעותית בירושלים משלחות אחדות: תפיסה חינוכית . הגעה באופן פיזי לישראל דווקא בתקופה זו היא מעל הכל:הנני ערבות הדדית :בערכים יהודיים עיגון כל התכנים החינוכיים . /חסד/אומץ/כבוד הבריות .התנדבות משמעותית ורלוונטית על בסיס יומי מערכות יחסים משמעותיות הן מקור:אמא לאמא   . לעוצמה ותמיכה הדדית .אימהות ישראליות כחלק בלתי נפרד מהתוכנית . לא רק מפגש .הערבות ההדדית כמקור השראה החברה האזרחית ויוזמותיה ברוח  , המסע לא מסתיים בטיסה הביתה.הנעה לפעולה בקהילה   . הוא רק מתחיל משלחות אחדות: ועדת החינוך “It was an opportunity to experience the amazing way that the Jewish people can hold two opposing emotions simultaneously the tremendous pain and the incredible hope for the future. The ability to cry and mourn, bear witness and sit with hostage families AND sing and dance at the Kotel and for Havdallah, to joyously watch and play with children of evacuees while making candy sticks and playing soccer. An amazing dichotomy. It’s an opportunity to learn and understand and take back to share and hopefully influence others so that minds and hearts will change to support the Jewish people!” Susan, March 2024 participant זו היתה הזדמנות יחידה וכמעט בלתי אפשרית אחרת עבורי להתוודע לקהילה היהודית ולהבין מה קורה איתן ואיך הן מתמודדות עם המלחמה שם2024 הדס, משתתפת ישראלית במסע מרץ A S T R O N G E R J E W I S H F U T U R E . T O G E T H E R . האנטישמיות בקמפוסים ,7.10- תקריות אנטישמיות מאז ה1,088 הלל דיווחו על לעומת שנים קודמות. מתוכם 700% עלייה של . מקרי פגיעה בסטודנטים יהודיים219 בקשות באמצעות383-חב"ד בקמפוסים נתנו מענה ל – , כוח משימה מיוחד שהוקם להתמודדותACT מערכת . בקשות קריטיות114 - במאבק באנטישמיות. כ A S T R O N G E R J E W I S H F U T U R E . T O G E T H E R . Israel Summit 200-ישראלים מלמעלה מ- מנהיגי סטודנטים פרו800-למעלה מ המפגש הגדול ביותר- אוניברסיטאות התכנסו לכנס ישראל של הלל .של סטודנטים יהודים השנה מנהיגי סטודנטים השתתפו במפגשי כיתת אמן בהשתתפות מומחים ,בהסברה בקמפוס והאזינו לדוברים מרכזיים, ביניהם ניצולי נובה מועדוני ישראל חדשים4 נתן שרנסקי, אילון לוי ועוד. מאז הפסגה מהנשאלים בסקר אומרים שהם90%-מוקמים בקמפוסים, בעוד ש .מרגישים מועצמים בתפקידם כמנהיגים ממוקדי ישראל בקמפוס A S T R O N G E R J E W I S H F U T U R E . T O G E T H E R . ILN - Content Creators March for Israel - DC Rally . שהוקם בשת"פ עם מוזאיק יונייטד ומשרד התפוצות, מהווה גורם מרכזי במאבק למען ישראלILN 2,000- קמפוסים שיצרו יותר מ150- סטודנטים משפיענים ביותר מ200- יש כעת למעלה מILN-ל מיליון צפיות. סטודנטים אלו מוזנים באופן יומיומי במסרי המשרד25-קטעי תוכן מקורי שזכו ליותר מ .באמצעות הניוזלטר ומפיצים את הניוזלטר לאלפי סטודנטים נוספים לנובמבר התקיימה עצרת למען ישראל בוושינגטון. בשיתוף פעולה עם מוזאיק יונייטד ומשרד14-ב סטודנטים מרחבי ארה"ב3,500-התפוצות וחלק מתוכניות המלחמה שותפינו בקמפוסים שלחו כ .להשתתף בעצרת למען ישראל A S T R O N G E R J E W I S H F U T U R E . T O G E T H E R . אירועים למען ישראל הפגנות תמיכה ועצרות350-יותר מ , הזדהות עם ישראל סטודנטים 110,000-עם למעלה מ ,ישראליים-שהשתתפו באירועים פרו קמפוסים ברחבי ארה"ב 200-בלמעלה מ .באמצעות הלל, חב"ד ועולמי תודה