חומר רקע

PDF 2,470 תווים המסמך המקורי ↗
ההיבטים החברתיים-כלכליים של היפגעות ילדים תמונת מצב והמלצות הוועדה לצמצום פערים חברתיים בפריפריה יוני2024 ילדים עניים נפגעים יותר הסיכון של ילד מאשכולות נמוכים להיהרג בתאונה , גבוה פי1.7מזה של ילד מאשכולות בינוניים , ופי3.7מזה של ילד מאשכולות גבוהים שיעורי תמותה ל- 100,000ילדים מתוך דו"ח בטרם לאומה , 2023 הגורמים להיפגעות בלתי מכוונת אי שוויון חברתי דלות משאבים חוסר השגחה תשתיות לקויות חוסר בהדרכה והסברה חוסר מודעות התנהגות סיכונית תהליכי גלובליזציה /עיור טכנולוגיות חדשות אמונות פטליסטיות העדר אכיפה הקשר בין היפגעות ילדים ומוביליות חברתית •ככל שישנם ביישוב יותר מקבלי השלמת הכנסת ויותר תלמידים הנושרים מבית הספר,כך יש בו יותר תמותת ילדים בלתי-מכוונת •חוסר ביטחון כלכלי,תשתיות ירודות ומסגרות חינוכיות לוקות בחסר מובילים להיפגעות רבה יותר בקרב ילדים מרקע חברתי-כלכלי קשה שיעור תמותת ילדים אחוז מקבלי השלמת הכנסה אחוז נשירה שקלול יישובים נמוכים4.9 29% 2% שקלול יישובים גבוהים0.9 15% 1% הקשר בין היפגעות ילדים ומוביליות חברתית דוגמאות מישובים יישובים אשכול חברתי-כלכלי שיעורי תמותה לתקופה מקבלי השלמת הכנסה*נשירה גלויה* חורה1 23.6 55% 3% רהט1 10.9 53% 3% רמלה5 5.6 26% 2% צפת2 4.5 28% 3% כפר סבא8 1.2 9% 1% רחובות7 0.7 15% 1% ראשון לציון7 1.1 15% 1% גבעתיים9 0 5% 0 שקלול נתונים עבור השנים2019-2021 *מתוך נתוני ג'וינט אשלים ילדים מהפריפריה הגיאוגרפית נפגעים יותר •שיעורי תמותה ל- 100,000 ילדים לשנים2010-2021 •מתוך דו"ח בטרם לאומה , 2023 הסיכון של ילד ערבי למות מתאונה- גבוה פי3מילד יהודי מתוך מאגר'תיעוד היפגעות מהתקשורת ,'ארגון בטרם לבטיחות ילדים ;קובץ רישום טראומה , המרכז הלאומי לחקר טראומה ורפואה דחופה ,מכון גרטנר הסיכון של ילד חרדי למות בתאונה- גבוה פי1.5מילד יהודי שאינו חרדי הסיכון של ילד חרדי בגילאי לידה עד9 גבוה פי2.6מילד יהודי שאינו חרדי בקבוצת גיל זו שיעורי תמותה ל- 100,000ילדים מתוך דו"ח בטרם לאומה , 2023 אפשר לעשות שינוי איסוף נתונים ומחקר העצמה קהילתית מדיניות ציבורית ורגולציה הסברה הכשרה והדרכה שילוב אסטרטגיות כמנוע ליצירת שינוי פעולות ברשות המקומית לפי מודל שילוב האסטרטגיות o מדיניות ורגולציה קבלת החלטה אסטרטגית ושינוי נקודת מבט קידום חוקי עזר עירוניים לבטיחות ילדים ,עמידה ברגולציה ותקנות קיימים ,אכיפה שיטתית o הסברה-שימוש בכלי ההסברה של הרשות o העצמה קהילתית ביקורי בית והדרכת עו"סים אירועים קהילתיים ושילוב פעילויות חווייתיות העוסקות בבטיחות הדרכה בפלטפורמות קהילתיות כטיפת חלב וגורמי בריאות אחרים o חינוך-שילוב תוכניות לבטיחות באופן קבוע החל מהגיל הרך ועד הבגרות o תשתיות-התאמת מרחבי משחק בטוחים לילדים ,שמירה על תקינות ,ויצירת לניהול בטיחות במרחב הציבורי תודה www.beterem.org