חומר רקע
ב"ה
כ"ז אייר
תשפ"ד
02/6/24
לכבוד
חה"כ יוסי טייב–
"יו ר ועדת החינוך
שלום רב
הנדון : דיון בנושא קיצוץ בתקנת הסובלנות לבתי הספר
ביום ג' כ"ז אייר תשפ "ד
מתכנסת ועדת החינוך שברא שותך לדיון בבקשת חה"כ יוראי להב הרצנו
ב
קיצוץ התקציב בתקנת ה
סובל .נות לבתי הספר אנו מבקשים להציג את עמדתנו ביחס לבקשה זו
:ולהלן תמצית הדברים
1.
במכתב הבקשה נכתב כי "השנה
, ללא כל הסבר קיצץ המשרד (האוצר, מ
.פ.) א ת
התקציב....." נראה כי כות
בי הבקשה נמצאים ביקום אחר ולא מודעים לכך ש מדינת
ישראל נמצאת במלחמה כבר מעל חצי שנה , מציאות שמחייבת קיצוץ בכל מה שלא תורם
.למאמץ המלחמתי ולניצחון
2.
הבקשה מסת מכת על הצגת נתונים המעוררים סימני שאלה כבדים על טיב המקורות של
המבקשים. נטען כי בשנה
החולפת חלה עלייה של400%
.באלימות כלפי להטבי"ם מה
המקור לנתון זה ש
נראה מופרך
, אלא אם כן הכוונה לאלימות שהפעילו מ
חבלי הנו חבה
כלפי כלל אזרח .י המדינה ובכלל זה התלמידים הלהטבי"ם התלמידים הלהטבי"ם
המפונים מביתם ומסב
יב תם כפי שנטען במכתב הבקשה, אינם שונים מיתר התלמידים
המפונים מביתם. שיעורי ם
בסו בלנות לא יקלו
מסבלם
, אדרבא הם בודאי יעדיפו שת קציב
זה יופ
נה להחזרתם לביתם ולא למימון תנוע
ות המנסות להיבנות מסבלם .
3.
ברצוננו להפנות את תשומת לבך כי בישיבת הועדה לזכויות הילד בה נכח חה"כ יוראי להב
הרצנו טענו כל נציגי המשרדים שאין בידם שום סימנים מעידים ובודאי לא עדויות לעליה
.באלימות עליה מדווחים ארגוני הלהט"ב יתר על כן בהחלטות הועדה דיווח משרד החינוך
כי התקנה התקציבית "חינוך לסובלנות" לא מומשה כלל
בשנה
.האחרונה אם כן מה טעם
לתקצב מחדש דבר שאין בו שימוש .
4.
נוסיף כי במשך שנים לארגוני להטה"ב מקבלים תקציבי ענק כדי לקדם את האג'נדות
שלהם בבתי הספר תחת הכו תרת סובלנות. במקביל הם עצמם מדווחים על עליה מתמדת
ואף חריפה בפגיעה בהלטבי"ם
. אנו סבורים שהגיע הזמן שו עדת החינוך תבחן לעומק מה
נעשה בתקציבים הרבים שלא
פותרים את הבעייה אלא רק מחמירים אותה . אנו סבורים
כי התנהלות הארגונים איגי וחוש"ן המצויינים במכתב הבקשה היא פוגענית כלפי
תלמידים רבים , ופעמים רבות היא גובלת בפלילים בהטרדה מינית לתלמידים צעירים ,
תוך
הסתרה מההורים לתה ליכים
ייעו ציים
והדרכות למעבר חברת .י
5.
בהזדמנות זו אנו רוצים לחזור ולהביע את מחאתנו כנ
ג ד מסמך קווים מנחים שפרסם
משרד החינוך ובו ה
נחיות המנוגדות למוסר ולחוק בדבר הסתרה מהורים תהלי כים
חינוכי ים
ופסיכולוגיי
ם ה
מבוצעים בילדם .
מכתבנו לשר החינוך בעניין מצ"ב בנספח1
.
בברכה
מיכאל פואה
יו"ר
העתק: חברי ועדת החינוך
ב"ה
י"א אלול
תשפ"ג
28/8/23
לכבוד
יואב קיש
שר
החינוך
שלום רב
:הנדון ביטול מסמך "קווים מנחים למתן תחושות מוגנות ומענה מיטיב לילדים ובני נוער
להט ."בים ולמשפחות הקשת במערכת החינוך" בשל אי חוקיותו
1
.
.בעוד מספר ימים תפתח בעז"ה שנת הלימודים תשפ"ד
הורים רבים במדינת ישראל מוטרדים
מאוד מכך שעדיין לא פעלת להגן על ילדיהם מפני התערבות פוגענית שיזמה שרת החי נוך
הקודמת השר ."ה יפעת שאשא ביטון בחינוך ילדיהם, בהנחיות שפרסמה בשם "קווים מנחים
2
.
מסמך
זה שפורסם( ביום כ"ח חשוון תשפ"ג22/11/22
נכתב ע"י אגף בכיר שפ"י, אך פורסם
כהנחיה מטעם המשרד ש כיום הוא .בראשותך
3
.
ברצוני להביא לתשומת ליבך כי בדף הנחיות זה יש לכאורה
פגיעה
חמורה
בחוק האפוטרופסו
ת
וב ,קוד האתיקה של הפסיכולוגים
במניעת מידע מהורי קטין, ו בהצעה להתערבות פסיכולוגית
.בלי הסכמה הורית
ו הכ .ל כפי שיבואר לקמן
4
.
אשר על כן אנו קוראים ל ך לבטל באופן מידי את הפצת המסמך, ולהודיע לכל מוסדות החינוך
.שאין לפעול לפי מסמך זה
5
.
בסעיף3.2
. של המסמך בסעיף קטן2
:. נכתב כדלקמן
"קשר עם ההורים : ככל שהדבר אפשרי, ובהסכמת התלמיד, על בית הספר ליצור קשר
עם הוריו של
".התלמיד
הוי אומר שהקשר עם ההורים לילד שמקבל תמיכה רגשית ואישוש לדיספוריה המגדרית אותה
,הוא מקבל מבית הספר
י .עשה רק בתנאי שהדבר אפשרי ובהסכמת התלמיד
6
.
כך גם בסעיף2.3
.
של המסמך בסעיף קטן1
.ד.
:נכתב
שמירה על סודיות ופרטיות–
ככלל, החוק מחייב שמירה על פרטיותו של האדם ומתנה
העברת מידע רק באישורו, למעט מקרים בהם יש חובת דיווח. בהתאם לכך שיתוף
ההורים יעשה רק בהתאם לרצון התלמיד/ ה. חשוב לידע את התלמיד/ה שהשיחה
.נשמרת בסודיות
7
.
יודגש כי ההוראה על שמירת סודיות ופרטיות, מתייחסת גם ל אמור בסעיף זה2.3. סעי ף קטן
1
.
:ב. בו מופיעה הנחיה הבאה
מתן תמיכה רגשית–
חשוב לתמוך בתלמיד/ה ולהעביר מסר שלפיו זה בסדר להיות מי
שהוא
ושהוא בעל ערך בשל היותו מי שהוא, ולא בשל נטייה מינית ו/או
מגדרית זו או אחרת שלו. חשוב
לאפשר הרחבת הראייה העצמית יחד עם אמפתיה
.לחוויה האישית
8
.
כמו כן
בסעיף3
של המסמך הנושא את הכותרת שמירה על פרטיות נקבע כי חשיפת מידע
.אישי ללא הסכמה (של הילד) בין השאר גם בפני ההורים עשויה להיחשב כהפרת הפרטיות
9
.
כך גם בסעיף4
:של המסמך תחת הכותרת קשר עם ההורים נכתב כי
"
ככל שהדבר אפשרי, ובהסכמת התלמיד/ה, על בית הספר.ליצור קשר עם ההורים"
10
. בחוק האפוטרופסו
ת
סעיף18
( )(ב1
:) נקבע כי
"גוף המנוי הן בתוספת הראשונה לחוק זה והן בתוספת לחוק עדכון כתובת, התשס"ה-
2005
(בסעיף זה–
חוק עדכון כתובת), ומחויב על פי הוראות כל דין למסור מידע בכתב
להורה בעניין ילדו הקטין, ישלח את המידע ג ם לכתובת הנוספת למשלוח דואר לקטין
;כאמור בחוק עדכון כתובת"
.למותר לציין כי מוסד חינוכי הוא בכלל הגופיים המנויים בתוספת הראשונה לחוק
11
.
בהתאם לאמור לעיל נקבע בסעיף5.4
בקוד האתי של הפסיכולוגים :כדלקמן
"בטיפול בקטינים יש לקבל את הסכמת שני ההורים לקיומה של ה התערבות, מאחר
שהם האפוטרופוסים
.הטבעיים של הקטין"
ובהמשך הסעיף
"
אם אי אפשר ליצור קשר עם אחד ההורים כדי לקבל את הסכמתו להתערבות, או
כשאחד ההורים מתנגד
להתערבות, יש להפנות את ההורה שנתן את הסכמתו לבית
המשפט, ישירות או באמצעות פקיד סעד
לחוק נוער, וזאת כדי לקבל מבית המשפט
.היתר לקיום ההתערבות"
12
.
מתן תמיכה רגשית ושיתוף פעולה עם ילד בלשון פניה השונה ממינו הביולוגי, היא התערבות
פסיכולוגית שלדעת רבים היא התערבות פסולה ומזיקה. מחקרים מעידים כי רוב מוחלט של
הילדים שלא קיבלו אישוש וחיזוק לתחושת הדיספוריה שלהם, התחבר ו
למינם הביולוגי
בעת
התבגרותם בלי שנפגעו, בעוד מי שקיבל אישוש לדיספוריה הוסלל לשימוש באמצעים שונים
שפגעו בבריאותו הפיזית והנפשית. הרחבה בעניין ניתן לקרוא במאמר שפרסמה ד"ר מרים
גרוסמן-פסיכיאטרית ילדים
בDaily Wire
.
-
children
-
impact
-
transitions
-
gender
-
do
-
https://www.dailywire.com/news/how
says
-
science
-
the
-
what
-
heres
13
. כמו כן משרד הבריאות באנגליה קיבל החלט.ות המונעות מעבר מגדרי חברתי בילדים
care
-
affirming
-
gender
-
ends
-
https://segm.org/England
14
.
אציין כי דווקא משום שמדובר בילדים פגיעים ורגישים, השרויים בסבל נפשי עז, חשוב מאוד
לשמור עליהם מפגיעות נוספו ת הנגרמות בעקבות ההתייחסות המאשררת, פגיעות של חוסר
חיבור למציאות, לגוף ולעצמם, פגיעות של נזקים בלתי הפיכים מטיפולים רפואיים מיותרים
.שבשלב זה הם אינם מסוגלים להבין ולתת הסכמה מדעת אודותיהם
15
.
כמו כן
חשיפה של ילדים שאינם עסוקים בנושא עלולה לגרום להם "לה "ידבק ולחשוב שגם הם
טרנסג'נדרים., ולהוביל אותם לפגיעה עצמית
תופעה זו סוקרה בהרחבה במחקרה של ד"ר
.גרוסמן שהובא לעיל
16
.
( בתאריך כ"ח אדר תשפ"ג21/3/23
) פנינו אליך בנדון והפנינו את תשומת לבך להתייחסות
מקצועית למסמך"קווים מנחים "
שפורסמה באתר"עד הילדים"
.
https://firstdonoharm.substack.com/p/e19
17
.
כאשר פנינו אליך עם כניסת תפקידך, ביקשת זמן ללמוד את הנושא. אנו סבורים כי עבר
מספיק זמן ואנו מצפים שעוד לפני תחילת שנת הלימודים תודיע באופן ברור, כי תוכן המסמך
.אינו משקף את עמדתך ואת עמדת המשרד
בברכה
מיכאל פואה
יו"ר