חומר רקע

PDF 3,514 תווים המסמך המקורי ↗
‏21‏ מאי ‏2018 התאחדות הסטודנטים והסטודנטיות בישראל– ארגון הסטודנטים| )הארצי היציג (ע"ר המסגר42 , ת"א. ת.ד57731 , מיקוד6157602 '| טל6093330 - 03 | פקס036093331 | www.nuis.co.il ‏ הסדרת לימודי התזונה בישראל– הכנסת הסטאז' לתכנית התואר והפסקת עושק המתמחים רקע ‏‏ תזונה‏הינ ה‏ מקצוע‏מניעתי-רפואי‏וטיפולי,‏ העוסק ‏ במניעת‏תחלואה‏בכמה‏מישורים‏ו כן‏ בתמיכה‏ ועזרה ‏להחלמה ‏של ‏ חולים.‏היתרון‏היחסי ‏וחשיבות ‏המקצוע ‏נובעים ‏מהאפשרויות‏החינוכיות- טיפוליות‏הטמונות‏בעבודת‏התזונאי/ת,‏ ויכולתה ‏ של‏עבודה‏זו‏להוות ‏ חסם‏בפני‏עליית‏התחלואה‏ הקשורה‏בתזונה‏בישראל.‏לשם‏כך‏יש‏ דר ישה ‏ באנשי‏מקצוע‏איכותיים,‏בעלי‏כישורים,‏מוטיבציה‏ ואחריות.‏ לצערנו,‏הפרדת‏הס טאז'‏(ההכשרה‏המקצועית‏הנדרשת‏כדי‏לעסוק‏במקצוע‏באופן‏מלא)‏מתוכנית‏ ה לימודים‏ב תואר,‏והיעדר‏פיקוח‏והתערבות‏מצד‏המל"ג‏ומשרד‏הבריאות‏האמונים‏על‏איכותו,‏ מעמידים‏את‏הסטודנטים‏בסיום‏התואר‏במצב‏בלתי‏אפשרי.‏ הסטודנטים‏נאלצים‏להתמודד‏עם‏ המתנה‏מפרכת,‏השטת‏עלויות‏על‏גבם‏ וחוסר‏וודאות‏לגבי‏עתידם.‏ב מצב‏ענייני ם‏זה‏קשה‏להאמין‏ שהמקצוע‏יוכל‏להמשיך‏למשוך‏אליו‏את‏כוח‏האדם‏האיכותי‏לו‏הוא‏זקוק,‏ו ספק‏אם ‏ הצעירים‏ והצעירות‏חדורי‏השליחות‏שכבר‏נמצאים‏בו‏אכן‏מקבלים‏את‏מלוא‏הכלים‏המקצועיים‏להם‏הם‏ זקוקים‏עבור‏.הצלחתם מבנה התואר כיום  התואר ‏ נלמד ‏כיום ‏באונ י ברסיטה ‏העברית, ‏אוניברסיטת ‏אריאל, ‏מכללת ‏תל-חי,‏ במרכז‏ האקדמי‏פרס‏ו ב מכללת‏אשקלון.‏  הלימודים‏נמשכים‏ שלוש ‏ שנים‏ ומכילים‏בתוכם‏150‏נקודות‏זכות+ .‏ דרישה‏זו‏ גבוהה‏מהנהוג ‏ ,בתארים‏של‏שלוש‏שנים ‏ אשר‏ גורמת‏ לסטודנטים‏רבים‏לעקב‏את‏סיום‏הלימודים‏ולפרוס‏ ‏ את התואר‏ ‏ פני ‏לע ארבע ‏ שנים .‏  כיום‏כולל‏ התואר‏רק‏לימודים‏תיאורטיים,‏ מקצועי י ם‏ומדעיים .‏בסופו,‏לשם‏קבלת‏התעודה‏ נדרש/ת‏הבוגר/ת‏לעבור‏סטאז'‏ במשך‏שישה‏חודשים.‏ כדי‏להיכנס‏לסטאז'‏ מתבצעת‏הגרלה‏ בה‏ כל‏סטודנט/ית‏מקבל/ת‏את‏השיבוץ‏של‏ מועד‏הסטאז'‏ומ י.קומו ‏ כשלים במבנה ההכשרה הנוכחי 1. היעדר‏פיקוח‏על‏כמות‏ה מ מתינים‏לסטאז'‏ואופן‏החלוקה‏–‏ כיום‏קיים‏ ואקום רגולטורי ‏ בכל‏ הקשור ‏ לכמות ‏ הסטודנטים ‏ המתחילים ‏ מידי ‏ שנה ‏ לימודי ‏תזונה ‏ביחס ‏למספר ‏מקומות‏ ההתמחות ‏ הקיימים,שה ‏ ם ‏משאב ‏מוגבל ה . ‏ מל"ג ‏ומשרד ‏הבריאות ‏ מגלגלים ‏את ‏האחריות‏ להגבלת‏מספרי‏הסטודנטים‏ביניהם,‏ ו בינתיים‏נפתחות‏מחלקות‏נוספות‏לתזונה,‏ אשר‏יוצרות‏ 'צוואר‏בקבוק‏ביציאה‏אל‏הסטאז .‏כך,‏ נוצר ‏ מצב‏שבו‏ סטודנטים מחכים שלוש שנים ויותר מ מועד סיום התואר עד לתחילת ה'סטאז .‏ 2. הגדרת ‏ה"סטאז'ר" ‏ותנאי ‏הסטאז'רים ‏–‏ מסיימי ‏התואר ‏שבסטאז' ‏לא ‏מוגדרים ‏ לא‏ כמתמחים ‏ ולא ‏כסטודנטים. ‏כתוצאה ‏מכך,‏ נוצב ‏מצב ‏אבסורדי ‏בו ‏אנו ‏ גם ‏משלמים ‏"שכר‏ לימוד"‏על‏ה זכות‏לעשות‏את‏ה סטאז'‏וגם‏ע ובדים‏כתזונאים‏לכל‏דבר ‏ ללא שכר או תנאים סוציאליים . ‏ חמור ‏מכך, ‏הסטאז'רים ‏בתזונה ‏נדרשים ‏למעשה ‏לממן ‏את ‏ההכשרה ‏שלה ם‏ עצמם‏ומשלמים‏12,000‏ ‏₪על‏תקופת‏הכשרה‏של‏חצי‏שנה.‏ מדובר בעבודה בהיקף משרה מלאה שנמשכת6 ,חודשים ללא משכו רת, ללא תנאים סוציאליים, אשר כרוכה בתשלום של .הבוגר עצמו אנו,, ‏סטודנטים ‏וסטודנטיות ‏לתזונה ‏ דורשים ‏אינטגרציה ‏מיידית ‏של ‏הסטאז' ‏כחלק ‏מהתואר ‏ בשנה‏רביעית,‏ כפי‏ שמקובל ‏ במקצועות‏פרא-רפואיים‏אחרים‏ דוגמת‏פיזיותרפיה ,‏הטמעת‏תשלום‏ ‏21‏ מאי ‏2018 התאחדות הסטודנטים והסטודנטיות בישראל– ארגון הסטודנטים| )הארצי היציג (ע"ר המסגר42 , ת"א. ת.ד57731 , מיקוד6157602 '| טל6093330 - 03 | פקס036093331 | www.nuis.co.il הסטאז'‏כחלק‏אינטגרלי‏משכ"ל‏מפוקח‏של‏התואר,‏ומיגור‏ההמתנה‏לתחילת‏ההכשרה‏ על-ידי‏פיקוח‏על‏מספרי‏סטודנטים‏מול‏מספרי‏התקנים .‏ הפיכת לימודי התזונה לתואר ארבע- שנתי יבטיח את השלמת ההכשרה המעשית בזמן סביר, את מעמד הסטאז'ר כסטודנט מ ן המניין עם אפשרות לעבודה ולפרנסה מחוץ לשעות הלימודים, ואת שימור המשאב האנושי במקצוע ואת מקצועיותם של הבוגרים והבוגרות.