חומר רקע
מחסמים
לסיכויים:
לימודי ערבית במערכת החינוך העברית
من العوائق الى الفرص- تدريس اللغة
العربية في التعليم العبري
אנגלית וערבית כשפה זרה שנייה– נתונים
اﻹنجليزية والعربية
لغ ك
تين أجنبي
تين ثاني تين-معطيات
ערבית
אנגלית
8.6%
60%
יהודים מעל גיל20
עצמם שמגדירים
בשפה ידע כבעלי
כשפה זרה
18.6%
68%
אחוז מתוכם
שרכשו המדווחים
בבית הידע את
הספר
מקור הנתונים :הלשכה המרכזית לסטטיסטיקה ,
מחולל לוחות הסקר החברתי2011
ועדת החינוך ,
יולי2018
מגמות חיוביות ושליליות
مؤشرات إيجابية
وسلبية
ועדת החינוך ,
יולי2018
חסמים
במדיניות החינוך הלשוני
العوائق
في
سياسات التربية
اللغوية
ועדת החינוך ,
יולי2018
חסמים
בתחום המעקב והפיקוח
عوائق تتعلق
بآ
ليات الت
تيش ف والمتابعة
ועדת החינוך ,
יולי2018
חסמים בתחום
המוטיבציה
عوائق في مجال
التحفيز
ועדת החינוך ,
יולי2018
המלצות המדיניות לשינוי
توصيات
بشأن سياسات الوزارة
מחוללי מוטיבציה
מעקב ופיקוח
יצירת תמריצים
ציבורי קמפיין ייזום החינוך משרד
השפה לימודי לעידוד היקף רחב
הערבית
מעקב שיטתי אחר היקף לימודי
הערבית)בתי ספר ותלמידים (
והצבת
יעדים לגידול ההיקף בהתאם לממצאים
בחטיבת נוספת עידוד שעת הוספת
הביניים
המזכירות הפדגוגית תפעל להכללת
השפה של למקומן התייחסות
אחרים ידע בתחומי הערבית והתרבות
רלוונטיים
פיתוח מדד אחיד להערכת רמת הידע
והשליטה בשפה ,
קביעת יעדים וסולם
הישגים נדרש בכל אחת משנות הלימוד
ומעקב אחר עמידה בהם
לכיתות הלימוד שנות הרחבת
היסוד
ייצרו והתרבות החינוך משרד
ויתקצבו פלטפורמות למידה ,
אירועי
תרבות וימי שיא.
בדיקה מקיפה של מספר המורים קביעת
יעד להבטחת
מוכשרים מורים כמות
שתענה על הצורך במערכת
כתנאי בערבית מינימלי רף קביעת
לקבלת תעודת בגרות)
כמו
מוט"ב(
ועדת החינוך ,
יולי2018