החלטות ועדה

הכנסת ועדת החינוך, התרבות והספורט 2024-113852 :סימוכין יום רביעי, י"ז בכסלו התשפ"ה 2024 בדצמבר18 לכבוד לכבוד יואב קיש חיים ביטון שר החינוך שר במשרד החינוך ,מכובדיי )ה( לתקנון הכנסת111 דיון לפי סעיף- הנדון: לימודי הר הבית במערכת החינוך .הר הבית הוא אחד המקומות הקדושים ביותר לעם היהודי , בעולם כולו . יהודית של ההר-ראוי שמערכת החינוך תלמד ותטפח את המורשת ההיסטורית, הדתית והלאומית ,הר הבית נמצא בתוכניות לימודים במקצועות שונים: תנ"ך, גאוגרפיה, היסטוריה ועוד. בהיסטוריה יש פרק שמורים יכולים לבחור אותו. הנושא נלמד, במסגרת הלימודים על בית שני. חלקם של הקורסים חובה וחלקם רשות, גם בממלכתי וגם בממ"ד. בנוסף, הצעה לבקר בהר הבית קיימת במסגרת הצעה לסיורי של"ח בירושלים. ביה"ס בוחר את האתרים לסיור. שיעורים ולאחר מכן – עליה לירושלים. העלייה היא6 באגף שלח יש סדנא לנושא ירושלים – תלמיד עובר רשות. תכנית "נעלה לירושלים" – כתכנית חובה להכרת ירושלים: הבירה, שרשרשת דורות, אזרחות – קבלת ת"ז. – מבתיה"ס ממלכתי בוחרים בנושא זה. בתנ"ך92% .נושא בית המקדש, שיבת ציון – הוא לימודי בחירה לאורך כל השנים לומדים על מקומו של בית המקדש. .בתיכון חובה ללמד את מלחמות ישראל בשיעורי היסטוריה. פרק שחרור ירושלים בו מוזכר הר הבית יש קורס דיגיטלי לבחירה במקצוע האזרחות, ובו מתקיימים דיונים עם התלמידים בעד ונגד המתפללים בהר הבית, שאלת בגרות בנושא. .לימודי הר הבית – נמצאים גם בתכניות הגפ"ן :בתום הישיבה הגיעה הוועדה למסקנות הבאות הוועדה שולחת תנחומים למשפחות החללים ואיחולי החלמה מהירה לפצועים ומתפללת ומקווה .1 .לחזרתם לשלום במהירה של כל החטופים והחיילים .הר הבית הוא אחד המקומות הקדושים ביותר לעם היהודי, בעולם כולו .2 הוועדה קוראת למשרד החינוך לתת יותר דגש על לימודי מורשת הר הבית בתוכנית הלימודים, תוך .3 חשיבותו ההיסטורית, הדתית והלאומית של ההר. חשוב לחבר את כלל ילדי ישראל למסורת ולהיסטוריה. הוועדה דורשת ממשרד החינוך להפוך את הקורסים הנלמדים בנושא הר הבית מקורסי רשות .4 .לקורסי חובה הוועדה דורשת ללמד את נושא בית המקדש והר הבית במסגרת הטיולים וההגעה לסביבת הר .5 .הבית הוועדה דורשת ממשרד החינוך לבחון את לימודי הר הבית במסגרת תכניות הגפ"ן, ולפסול את עליית .6 .התלמידים להר , ב ב ר כ ה חה״כ יוסף טייב יו"ר הוועדה