חומר רקע

האוניברסיטה העברית לנוער האוניברסיטה העברית לנוער לקידום החינוך למדע קמפוס א' י' ספרא ,ירושלים 91904 27 ינואר 2025 מרכז חינוך לחלל הראשון והיחיד בירושלים האוניברסיטה העברית לנוער הוקמה בשנת2001 כגוף מאגד למספר מרכזים העוסקים בקידום החינוך המדעי טכנולוגי לבני נוער, בחיבור של הקהילה והחברה לאקדמיה ולמחקר המדעי, כחלק מחזון האוניברסיטה העברית בירושלים להנגיש מדע לקהילה ולחנך למצוינות אקדמית וחדשנות . אחד המרכזים הפועלים במסגרת האוניברסיטה העברית לנוער הוא מרכז נוער שוחר מדע , שהינו מוסד ירושלמי וותיק המתמחה בפעילות העשרה מדעית לילדים ולנוער. במרכז נלמדים כלל תחומי המדע והמחקר, והוא מקדם חינוך מדעי טכנולוגי לנוער מכל המגזרים בחברה הישראלית, תחת המוטו 'מדע לכולם'. הפעילות במרכז מעודדת מחשבה עצמאית וביקורתית, סקרנות ויצירתיות, ע ל ידי חשיפה לתכנים ממגוון תחומי מדע ודעת. פעילויות במרכז נוער שוחר מדע כוללות קורסים, חוגים, קורסים אקדמיים, תכניות רב שנתיות, ימי עיון לכיתות ולקבוצות ומחנות מדע בחופשות החגים והקיץ. הקמת מרכז חינוך לחלל בירושלים תסמן אבן דרך משמעותית בקידום החינוך למדעי החלל בישראל. המרכז יהיה הראשון מסוגו בירושלים, וישלב בין מחקר מדעי מתקדם, חינוך ומעורבות קהילתית. באמצעות שילוב נושא ים מדעיים מליבת השיח המדעי העכשיוי כמו חקר החלל ,התיישבות על מאדים, התחממות הגלובלית ועתיד המזון או אנרגיות מתחדשות, המרכז יעסוק באתגרים גלובליים בוערים ויעורר השראה בקרב דור המדענים והמנהיגים הבא בישראל. מרכז לחינוך החלל יציע מספר תכניות המותאמות לגילאים. התלמידים ישתתפו בקורסים בנושאי מדעי החלל, כולל פיסיקה, כימיה, ביולוגיה, טכנולוגיה ועוד. במקביל התלמידים יערכו ניסויים מעשיים, תצפיות וסימולציות לטיפוח ופיתוח מיומנויות תכנון והובלת פרויקטים, עבודת צוות ופרזנטציות. אנו מאמינים שהשילוב של אלמנטים אלו הוא חיוני בהכשרת דור המדענים הבא שיוביל את מדינת ישראל בעשורים הבאים. האוניברסיטה העברית לנוער האוניברסיטה העברית לנוער לקידום החינוך למדע קמפוס א' י' ספרא ,ירושלים 91904 מאפיינים מרכזיים של מרכז החינוך לחלל: 1 . ציוד מדעי מתקדם: המרכז יכיל טלסקופים חדישים וציוד מעבדות מתקדם, שיספקו לתלמידים חוויה מעשית בחקר החלל. 2 . נגישות רב-לשונית: כל המתקנים והחומרים החינוכיים יהיו זמינים בעברית, ערבית ואנגלית, במטרה להבטיח הכלה של קהילות מגוונות. 3 . דגש על אנרגיות מתחדשות: המרכז יעסוק בטכנולוגיות אנרגיה מתחדשת בחקר החלל, כולל מערכות סולאריות ופתרונות אנרגיה ברי קיימא ללוויינים וליישומים נוספים. 4 . שילוב בין אקדמיה וקהילה: באמצעות שיתוף פעולה פעיל בין חוקרי האוניברסיטה לציבור הרחב, המרכז ישמש כמרכז מצוינות אקדמית ומעורבות ציבורית. .הקמת מרכז חינוך החלל יתרום לשיפור החינוך המדעי ותמצב את ירושלים כמרכז מוביל לחקר החלל ולחינוך מדעי שילוב אנרגיות מתחדשות ומשאבים נגישים ורב - לשוניים מבטיח שהמרכז יעמוד בראש סדרי העדיפויות הגלובליים ,תוך התמקדות בצרכים המקומיים. באמצעות יוזמה זו, אנו שואפים לעורר השראה ולצייד את הדור הבא של מדענים חדשנים ומנהיגים ישראלים לתרום למובילות טכנולוגית וליצירת עתיד בר קיימא. המרכז יוכל לקלוט לקלוט כ- 5,600 תלמידים בשנה, כלומר כ- 467 תלמידים בחודש .ועוד תוכניות במהלך החופשות התקציב המוערך להקמת המרכז וציודו עומד על20 מיליון ש"ח. תקציב זה יכסה את עלויות ,הקמת מעבדה ייחודית ציוד מדעי מתקדם, בניית מתקנים נגישים, חומרים חינוכיים רב- לשוניים ופיתוח תוכניות עם דגש על אנרגיות מתחדשות. פילוח העלויות )(המוערכות של הקמת המרכז כולל את המערך הבא: בינוי - תכנון ובניית מתקנים מותאמים לפעילות חינוכית ומעבדות מדעיות 8 מלש"ח ציוד - רכישת טלסקופים, ציוד מעבדות מתקדם ומערכות אנרגיה מתחדשת 3 מלש"ח פיתוח תכניות לימודים 2.5 מלש"ח פיתוח תוכניות מחקר 3 מלש"ח תוכניות חינוכיות נוספות – ימי עיון, סמינרים, קורסי עומק, מחנות שטח 3.5 מלש"ח סה"כ 20 מיליון ש"ח יחד נוכל לקדם את החינוך לחלל, לעודד חדשנות בחזית התגליות המדעיות והמעורבות הקהילתית.