חומר רקע

הבהרות על הלמידה מרחוק והפעלת המסגרות בקיץ 1. ,המורים לא נדרשים לעבוד בחינם ולא להתנדב לא עכשיו ולא בקיץ. המורים יקבלו את המשכורת המגיעה להם בכל חודש עד סוף השנה כמו שעון בכל תרחיש בו.נבחר 2. .המורים גם לא נדרשים לעבוד יותר ימים או שעות השנה מאשר בכל שנה רגילה 3. כל מה שאנחנו דורשים הוא פריסה אחרת של ימי העבודה והחופשה של המורים, כך שהמורים יצאו .לחופשה כעת וילמדו בקיץ, יום כנגד יום, באותו שכר זו בקשה מינימלית בימי משבר, שאר המגזר הציבורי כבר הסכים להרבה יותר מזה ומשלם מכיסו . 4. משרד האוצר ומשרד החינוך רוצים להמשיך עם הלמידה מרחוק ולהגדיר אותה כעבודה חלקית כך .שחלקי ימים יצטברו לימים מלאים בחופשת הקיץ הויכוח ביניהם הוא על אחוזי המשרה בכל שלב חינוכי .מגן ועד חטיבה אנחנו מבינים את הרציונל, אבל זה צריך להיקבע לפני שהמורים מלמדים ולא תוך כדי . אמנם אין לנו ספק שרוב המורים בגילאי היסודי וב וודאי הגננות לא מתקרבים למכסת העבודה שלהם בשגרה, אך מספיק שמיעוט מהמורים עובד שעות רבות כדי שלא יהיה הוגן לקבוע לכולם משרה חלקית .למפרע כל יום שלא נקבעים אחוזי המ שרה של הלמידה מרחוק הוא עוול כלפי עובדי ההוראה שלא מבינים כמה שעות מצופה מהם לעבוד ביום. 5. לכן התכנית ההוגנת ביותר מבחינתנו היא הפסקה מיידית של הלמידה מרחוק ושליחת המורים והתלמידים לחופשה מלאה כך שימים מלאים רבים ככל הניתן .יוחזרו בקיץ זה נדרש בשביל המשק ו ההורים, זה גם .הוגן יותר כלפי המורים 6. הצעתה של יפה בן דוד ומשרד החינוך בכלל להפעיל ביולי את ביה"ס של החופש הגדול היא גרועה מכל :בחינה א. .אין בקייטנות הללו ערך לימודי, ופערים לא ייסגרו זו בגידה בשליחות החינוכית של משרד החינוך– ללמד. יפה בן דוד אומרת שהם לא בייביסיטר? אנחנו אכן לא רוצים בייביסיטר, אנחנו .רוצים למידה מלאה ב. המסגרות הללו מתומחרות ללא צהרונים . מדובר בחצאי ימים (עד13:00 ), תוספת נצרכת של צהרונים תעלה עוד מאות מיליונים מעבר למספרים בהם נוקב משרד החינוך, והיא תיפול על התקציב המידלדל או על כתפי ההורים .המובטלים שינסו לחזור לעבוד ג. .החזרה לשגרה תלווה בלא מעט תופעות לוואי של תלמידים שהחזרה למסגרות תקשה עליהם לא ייתכן שהאחריות על החזרה למסגרו ת תיפול על כתפיהן .של בנות שירות ופרחי הוראה הילדים .הצעירים צריכים לחזור אל מסגרות מוכרות ומהודקות עם המורים והגננות אותם הם מכירים