חומר רקע
28/04/2020
:לכבוד
:לכבוד
אקוניס אופיר כ"ח
מדינה אמיר מר
והרווחה העבודה שר
מנהל אגף מעונות היום
:הנדון .הקורונה בשגרת היום מעונות לפעילות החזרה לקראת עבודה מתווה /להנחיות בקשה
;מכובדיי
אנו מפקחות ומדריכות פדגוגיות ממגוון ארגונים המפעילים מעו
נות יום בעלי סמל בדבר הבשורה את קיבלנו ,
.פתיחת מסגרות הגיל הרך קרי מעונות היום דרך אמצעי התקשורת
ההודעה שהופצה במדיות התקשורת משמעה כי מעונות היום יחלו לפעול מיום ראשון3/5/2020
.
ד שמתקיימים מניחות אנו ,לשגרה לחזרה מנחה ומתווה והנחיות רשמית הודעה קיבלנו וטרם היות שמגמתם יונים
.מיטבי למתווה להגיע
.קורונה בשגרת המסגרות להפעלת מתווה לבניית בדיונים תשתתף הפדגוגיות המדריכות מטעם שנציגות לנו חשוב
הנחיית באמצעות בשטח היישום ליווי על שאמונות כמי ,טפחות ועד מהיסוד המסגרות את ומכירות שחיות כמי
הצוותים וליווי צמוד תוך מתן פ בניית תהליך בתוך הדעת את לתת יש שעליהן שאלות העלנו ,אמת בזמן תרונות
.המתווה והנחיות לעבודה בשגרת הקורונה במעונות היום
,תשובות אפקטיביות לכל שאלה ושאלה יאפשרו לנו חזרה לעבודה, להגיע להפעלה נכונה ומיטבית של המעונות
העדר תשובות יקשו על פתיחה בטוחה של המסגרות .
לאור האמור נודה לקבלת תשובות לשאלותינו טרם פתיחת המעונות ובהנחה שיפתחו ביום ראשון נדרש לתשובות
.כבר ביום חמישי בבוקר
.מצב' למכתב מסמך שאלות
.התייחסותך על לך מודות אנו
בברכה
והמדריכות המפקחות נציגות
נורית אופיר
למדן זערור שלומית
לבנה אביעוז
:העתק
ח"כ בנימין נתניהו– ראש ממשל ישראל
מר אביגדור קפלן-
והרווחה העבודה משרד ל"מנכ
הגב' ורדה מלכה-
.ומשפחתונים יום מעונות אגף ,וכלים תורה ידע פיתוח תחום מנהלת
הוועדה המיוחדת לענייני רווחה–
היום מעונות בתחום הקורונה ממשבר יציאה אסטרטגיות בנושא
שאלו
ת ראשוניות לק
אר ב היום במעונות לשגרה החזרה ת3/5/2020
1.
!חשוב
הקמת מוקד ארצי זמין ואמין לתת מענה לכל הבעיות שעלולות להי
וו.צר בתהליך החזרה
2.
?מהם תנאי הסף הנדרשים בימי שגרת הקורונה לפתיחה והפעלת מעון
3.
מה משמעות
של
חזרה ל60%
?משגרת הפעילות
ילדים
4.
מה מס
פר הילדים שי
היו בכל כיתה?
5.
ההדרגתיות ומהי ?הקורונה ובשגרת לילדו מתלווה ההורה רגילה בשגרה ,תתבצע איך למסגרת הסתגלות
?המותאמת בתנאי ומגבלות הקורונה
6.
איך נערכים לימי הסתגלות בהנחיה שיש רוטציה בין הקבוצות?
7.
להיכנ יורשו ההורים האם ? במעון מהילדים ופרידה לקבלה באשר ההנחיות מה
ס למעון?
8.
מה ההנחיות לגבי ילדים עם מחלות רקע ואלרגיות שמלווים עם סייעת צמודה ?
9.
מה ההנחיות לגבי טיפול ומגע בילדים כאשר המחנכת נדרשת לשים כפפות ולשמור מרחק של2 מטר?
10
. מה לגבי תיווך מילולי כאשר המחנכת נדרשת לחבוש מסיכה?
11
.
מה ההנחיות לגבי האכלה של תינוקות, פעוטות
ובוגרים?
12
.
?מהן ההנחיות לגבי שינה במעון בכל אחת מהכיתות
13
. איך תינוקות ופעוטות שעדיין לא ביססו את קביעת האובייקט יקבלו מחנכת שחובשת מסיכה במשך היום ?
14
.
במידה ותיתכן רוטציה בין הקבוצות הילדים במעון , הרי זה יהווה בעיה של הסתגלות ותפקוד מה
?ההמלצה / פתרון
15
. האם הארגון
יצטרך
ל תעדף קבלת פעוטות למסגרות? ומהם התבחינים לפיהם נחליט על מדרג קבלת
?(הילדים )תיעדוף
16
. כיצד יש לפעול כשילד מפתח חום במהלך היום ? מה מידת החום שבו הצוות צריך להתקשר להורים?
17
.
?באלו מקרים לא יורשו ילדים להתקבל למעון
18
.
?מה הדרך להתמגן מצד אחר ולא ליצור נזק פסיכולוגי מצד שני
19
.
?פעוטות נוגעים ומתחככים אחד עם השני כיצד ניתן להנחותם לשמירת מרחק
20
.
?מהם ההנחיות באשר להחלפת חיתולים, קינוח אף
21
.
מה ההנחיות לגבי מגע-
פעוטות שחוזרים
ורצים לחבק את המחנכת
האם היא יכולה לחבק? פעוטות
שבוכים
?עושים מה וערסול חיבוק עם ונרגעים
המחנכות
22
.
?האם נדרש אישור רפואי לחזרה לעבודה
23
.
? מה דינן של נשים הריוניות
24
.
?מה דינן של מחנכות בקבוצת סיכון
25
.
?מה מגבלת גיל המחנכות ואם כן מהי
26
.
?מיהי מחנכת שמוגדרת בסיכון
27
.
מה לגבי מחנכת שאינה חשה בטוב / נעדרת מסיבותיה ואין מחליפה
בנמצא?
28
.
כיצד יש לפעול במקרה
שמחנכת מפתח
ת חום במעון
, במהלך יום העבודה?
29
. מה דין הצוות במעון
במידה וחלילה מחנכות ידבקו בקורונה
תוך כדי במעון או
יתגלה במעון מישהו כאשר
כחולה בקורונה מה ד
ינן מבחינת תנאי שכר
)ימי מחלה שכר ביטוח "וכיו
ב('
?
30
. האם תעודכן תקינת כ"א בעקב
ות הקורונה?
31
. מה דינן של מחנכות שבביתן נמצאים אנשים בקבוצת סיכון?
32
.
אם
מחנכת
?הקבוצה את לסגור צריך להיעדר נאלצת קבועה
33
.
האם יהיה ומהו
ה ?המשבר בעקבות לצוות הרגשי מענה
חצר
34
. האם מותר להפעיל את חצר המעון?
35
.
?האם מותר להפעיל את החצר
36
.
?האם מותר לקבל ילדים בחצר
37
. חצר המעון –
?מהן ההנחיות וההגבלות באשר לפעילות בחצר
38
.
?ובחצר במוקדים הילדים בפעילות רוטציה לעשות ניתן וכיצד האם
חיטוי
39
.
,מה ההנחיות לגבי חיטוי המעון )מבואה ,חדר מנהלת(מטבח, כיתות, שירותים, מטבח ?
40
. מה ההנחיות לגבי חיטוי המשחקים , ידוע שתינוקות ופעוטות מרבים לשחק בחפצי
ם עם הפה?
41
. מה התדירות לניקיון וחיטוי של משחקים, שולחנות, כסאות, רהוט ומשטחים שונים?
42
.
האם יהיה כוח אדם ייעודי
לחיטוי וניקיון?
43
.
מה ההנחיות לחיטוי החצר , המתקנים, ארגז החול ודשא הסינטטי?וכיו"ב
המטבח
44
.
?מה ההנחיות לגבי הבישול והגשת האוכל
45
. מה ההנחיות לגבי קייטרינג ש
מסופק למעון?
46
.
?(מהן ההנחיות לטיפול באספקה למטבח )ירקות, קפואים, קטניות ועוד
הדרכה
47
.
מה קורה במידה והמדריכה הייתה במעון שהתגלה בו קורונה, היות והמדריכה עצמאית מי מפצה על
שבועיים של בידוד
או על יותר במקרה של הידבקות בקורונה? )ישנן מדריכות שלא היו
התאימו
לשום
מת (הסגר בתקופת כלכלית נפגעו ולכן פיצוי ווה
שונות
48
.
?תדירות באיזו? בריאות הצהרת , מסמכים על לחתום יצטרכו מחנכות , ההורים האם
49
.
?מה ההנחיות לגבי הסעות צוות או ילדים
50
. מי מספק לצוות מיגון מסיכות, כפפות אלכוג'יל?
51
. מה ההנחיות לגבי ספקים שמגיעים למעון?
52
.
?כיצד ניתן לברר מצב בריאותי של המשפחה ? האם יש במשפחה עדיין אנשים שנמצאים בידוד
53
. באיזה אופן נאכפים כללים במידה ויופרו?
54
. כמה ימי הסתגלות מוקצים? נדרשים כ3
?ימי הערכות לצוותים להכנת והתאמת המעון לפעילות
55
.
?האם החזרה תהיה בהדרגה
56
. מה יהיו שע במעון הפעילות ות?? והאם מדובר בשבוע עבודה מלא
57
.
?האם יש צורך למדוד חום בבוקר לילדים ולצוות
?ובמהלך היום
58
.
?האם ניתן להסב חדרים כדי לפתוח כיתה? לדוגמה חדר גימבורי האם ניתן להסב לכיתת פעילות
59
.
איך המערכת במעונות
תתפקד עם ח
ו,סר כוח האדם
מחסור שהוא תרחיש יומיומי
בימ ים כתיקונם )ייתכן
קושי עם מחנכות שיש לה
ן ילדים והם לא יכולים לחזור לעבודה בגלל המתכונת המפוצלת(?
60
.
?האם ההורים והצוות יצטרכו לחתום על מסמכים/ הצהרת בריאות? ובאיזו תדירות
61
.
?הסביבה לארגון מיוחדות הנחיות יש האם
62
.
?האם יש הנחיות מיוחדות לסדר היום