חומר רקע

התייחסות עמותת חלאסרטן לעמדת פורום דקאני הסטודנטים והסטודנטיות מיום9/2/25 אנו מברכים על התייחסות הפורום לנייר העמדה של חלאסרטן לס טנדרט התייחוסת לסטודנטים חולי סרטן. לצד זאת, אנו מאוכזבים מ העובדה שהתקבל :מסמך תשובות של פורום הדיקאנים (להלן .הפורום) אשר אינו מהווה מתווה מוצע כפי שהתבקשו על ידי יו"ר הועדה חה"כ יוסף טייב המסמך אינו מתייחס עניינית לטיעונים של הסטודנטים כפי שעלו אלא מביא , שוב, את אותן טענות שהועלו בישיבת הוועדה, טענות שאינן מתיישבות עם המציאות כפי שעלתה על ידי הסטודנטים בפועל. התשובות שהתקבלו על ידי הפורום ממשיכות להנציח את המצב הלא תקין תוך השארת שיקול הדעת לכל מוסד לגבי כל סטודנט במקום לקבוע מדיניות סדורה שמטרתה למנוע סבל בירוקרטי ומאבקים אינסופיים של סטודנטים חולים אשר למרות שהם בשעתם הקשה רוצים .להישאר חיוניים וללמוד נדגיש ונומר- המסמך ,המוצע מנציח את המצב הקיים בו כל סטודנט נדרש להיאבק על זכויותיו באופן פרטני מול המוסד האקדמי. במקום לגבש מדיניות אחידה וברורה כפי שהתבקש, הפורום בחר להותיר את המצב הקיים על כנו. גישה זו מנוגדת באופן מהותי לצורך בסטנדרטיזציה ובהסדרה כוללת של הנושא, כפי שעלה בדיון בוועדת החינוך. היעדר מדיניות אחידה מותיר את הסטודנטים החולים במצב של חוסר ודאות וחשופים לשרירותיות ב לתי נסבלת ב קבלת ההחלטות, בדיוק המצב .אותו ביקשנו לשנות בהינתן וההתייחסות למכתב מהווה בעיני הפורום מענה למציאות, ניכר כי לא חל כל שינוי תפיסתי וכי על אף העדויות הקשות שעלו, המסמך שהוגש לא הציע כל שינוי ממשי לטובת הציבור של .סטודנטים צעירים חולי סרטן :להלן התייחסות לכל סעיף 1. הגדרת נציג מטעם האוניברסיטה- על פי אינספור דוגמאות הטיפול של היועצות הפקולטטיות אינו עובד . בפועל הסטודנטים אינם מקבלים מענה וכל מוסד מתנהל על פי שיקול דעתו. אנו מבקשים הגדרה ברורה של מיהו נציג מלווה לסטודנט חולה , מה סמכויותיו .ותוך כמה זמן עליו לטפל בפניה רק בשבוע שעבר התקבלה אלינו פניה נוספת של סטודנטית אשר עם תחילת תקופת המבחנים ה גיש ה בקשה ליועצת הפקולטית על ביצוע הבחינות מרחוק, עם צירוף המלצה מהרופאה המטפלת המפרטת על המצב הרפואי ועל הצורך בבחינה ללא סיכונים בריאותיים. לאחר שבוע היועצת יצרה קשר טלפוני עם הסטודנטית ועידכנה אותה כי לא ניתן לבצע את המבחנים מרחוק וכי האישור שהיא קיבלה לבצע אותם מרחוק עד כה (כ- 5 )תקופות מבחנים בהם הסטודנטית הייתה בסטטוס חולה גם הם מעבר על חוקי האוניברסיטה וקרו רק בעקבות הנסיבות המיוחדות שכללו בחלקן .אשפוזים וכי לא ניתן להמשיך לאשר זאת הנושא נפתר והזום אושר רק לאחר פניה אישית של חלאסרטן ל.ור"ה 2. הגדרת טיפול בסטודנטים חולי סרטן- תשובה כללית זו מניסיון לא תיתן את המענה ומשאירה מקום לשיקול דעת. אנו מבקשים לצאת מהגדרות כלליות אשר יוצרות מצב של פרשנויות סובייקטיביות אלא מציעים כי הפורום יגבש רשימה מוסכמת שתגובש עם היועצים הרפואיים של האוניברסיטה, לפיה מצבX מביא הקלה ב-Y על פי רשימה מוגדרת .וסגורה המכסה את רוב המצבים הרפואיים של סטודנט חולה ומחלים מסרטן 3. הגדרת קוד ייעודי לסטודנט בו יצוינו ההתאמות עבורו- אנו מברכים על ההבנה שיש צורך .בקוד מיוחד כפי ש ציינו בפתח הצעתנו המקורית כי ניתן להתגבר על כללי הגנת הפרטיות .אם סטודנט יחתום על כתב ויתור סודיות רפואית 4. גמישות בצורת ביצוע המבחנים- למעשה אין שום התייחסות לבקשה זו אלא השארת המצב על כנו. מבוקש כי חולה או מחלים שמערכת החיסון שלו מוחלשת יהיה זכאי לגמישות ויתאפשר לו להיבחן בזום/ חלופת עבודה / כיתה נפרדת ככלל ולא בניסוח .מתחמק על פי אופי המחלה ודיסציפלינת הלימוד כפי שהתמודדה האקדמיה בתקופת הקורונה- .האוניברסיטאות ידעו להציע חלופות. אין סיבה שלא יאפשרו זאת כעת 5. הקלות במבחנים בשל הפגיעה הקוגניטיבית או הפיזית- מוסכם עלינו שאלה יכולות .להינתן בהתאם לבחינת מסמכים רפואיים שיוגשו על ידי הסטודנט 6. נוכחות- על אף בקשתינו להקל בנוכחות סטודנט בשיעורים שאינם חובה למעשה הפורום ,החליט להתעלם מהבקשות ולא ניתן כל מענה מעשי. ברורה לנו הדרישה לאישור רפואי אך ההתאמה לאפשרות האקדמית, משאירה את זה לשיקול דעתו של המרצה וזה הופך .להיות אישי ולא מערכתי 7. הנגשת קורסים בהקלטות- זהו סעיף בסיסי ביותר אשר המענה "במידת האפשר" מעיד .על התחמקות זהו פיתרון נגיש, מקצועי ושאינו פוגע ברמת מקצועיות הלמידה, כפי .שהוסבר לנו עד כה היום יש לאוניברסיטאות את כל האמצעים הטכנולוגיים לסייע. הסעיף .אשר אינו מצריך מאמץ רב מצד האוניברסיטאות 8. גמישות בתאריכי עבודות- גם כאן התשובה כי הגמישות תינתן "בהתאם לאפשרותה ,"אקדמית מקוממת . המשמעות היא, שוב, כי הטיפול בסטודנט הוא אישי , נתון לפרשנות .ולא מערכתי, ומביא הסטודנט להאבק מול המוסד ביחס לאפשרות האקדמית 9. החזר שכר הלימוד- .מובן ומקובל כי המוסד ינהל את סוגיה זו במסגרת ועדת חריגים ,לסיכום התחושה היא כי הפורום ביקש לקבע מצב קיים אשר מרחיק את החולים מפיתרון מערכתי מוסדר ובהינתן מצב כזה משאיר אותנו להתמודד עם שיקול הדעת ה פרטני של אנשי ה מוסד ה אקדמ.י אנו מצפים מגופים שמטרתם עידוד ההשכלה במדינת ישראל, לפעול בהתאם להצהרות הלכה .למעשה ,בברכה שירה סגל- קופרמן הדר דרורי מייסדת שותפה ומנכ"לית סטודנטית, מחלימה מסרטן עמותת חלאסרטן בשם קהילת חלאסרטן