החלטות ועדה

DOCX 2,811 תווים המסמך המקורי ↗
סימוכין: 2020-213304 ירושלים, כ' באב תש"ף 10 באוגוסט 2020 לכבוד לכבוד לכבוד חה"כ יואב גלנט חה"כ יולי אדלשטיין מר חיים ביבס שר החינוך שר הבריאות יו"ר מרכז שלטון מקומי מכובדיי, הנדון: היערכות לפתיחת שנת הלימודים תשפ"א נקודות עיקריות שעלו במהלך הדיון: משרד החינוך רוצה להעניק לתלמידים חינוך והשכלה, תוך שמירה על בריאותם. משרד החינוך מנסה להתגבר על הקורונה ככל הניתן. שנה"ל תשפ"א לא תתקיים כרגיל. שנת הלימודים תיפתח ב-1 בספטמבר כי כל יום שמערכת החינוך אינה פועלת, המשק מפסיד 300 מיליון ₪. המערכת תתפקד באופן קבוע אלא אם יהיה סגר. החינוך יתקיים בצורה הבאה: ילדי גני הילדים ילמדו 6 ימים בשבוע בגן, כיתות א'-ב' – 5 ימים בבתיה"ס ללא פיצול, כיתות ג'-ד' – 5 ימים בבתיה"ס בפיצול לשתי כיתות עד 18 תלמידים בכל כיתה. כיתות ה'-ו' – לפחות 2 ימים בבתיה"ס בכיתות מפוצלות ו-3 ימים בלמידה מרחוק, כיתות ז'-יב' – 2 ימים בבתיה"ס והיתר בלמידה מרחוק. החינוך המיוחד יתקיים כרגיל וכך גם ההסעות. סייעות יגיעו לבתיה"ס גם לתלמידים המשולבים. הממשלה הקצתה 4.2 מיליארד ₪ לחינוך עבור בעיות החינוך המיוחדות בשנה זו. אין מספיק תשתיות וציוד קצה בבתיה"ס ולתלמידים. המשרד מקציב לכך 1.2 מיליארד ₪ . המשרד יגבש תבחינים שיהיו שקופים תוך תיעדוף למקומות שחסר בהם יותר. במשרד האוצר יש 1.5 מיליארד ₪ לחינוך המשלים. לא ניתן להעביר אותו ללא תקציב המשכי. בתום הדיון הגיעה הוועדה למסקנות הבאות: הוועדה מודה לשר החינוך ולמנכ"ל משרדו ולכל המשתתפים בישיבה. הוועדה מעריכה את העבודה המאומצת של משרד החינוך להתמודד עם אתגרי הקורונה ולהתחיל את שנת הלימודים כסדרה. הוועדה, יחד עם משרד החינוך, יעשו, כל הניתן, ששנת הלימודים תיפתח כסידרה. הוועדה מצינת ארבעה פערים מרכזיים לשנת הלימודים הבאה: סגירת פערים מהותיים במתווה משרד החינוך, המשך קיום תוכניות קריטיות וחינוך משלים, ניצול השנה הנוכחית לרפורמות פדגוגיות, הקלת הנטל הכלכלי על ההורים על ידי הפחתת תשלומי ההורים. הוועדה קוראת למשרד החינוך לספק אמצעי למידה מרחוק, בהקדם האפשרי. הוועדה קוראת למשרד החינוך למצוא פתרונות לכל התכניות התוספתיות ולחינוך המשלים. תכניות אלה אינן חשובות פחות מהחינוך הפורמלי. הוועדה קוראת לכל המפלגות להעביר את התקציב ומיד כדי לאפשר קיום תכניות חשובות אלה. הוועדה רשמה לפניה שמשרד החינוך יעודד לימוד מחוץ לבתיה"ס. הוועדה קוראת למשרד החינוך לתת יותר כוח לשטח- רשויות מקומיות ומנהלי בתי ספר. הוועדה קוראת למשרד החינוך לנצל את ההזדמנות ולקיים בחינות בגרות במתכונת שונה. הוועדה קוראת לטפל במוגנות של תלמידים ועובדי הוראה, במיוחד אלה שבסיכון. מפאת פיצול הכיתות, צפוי מחסור במורים. הוועדה קוראת למשרד החינוך לנצל את כח ההוראה של 12,000 מורות ומורים ערביים מובטלים. הוועדה קוראת לפתור את הנושאים שהעלתה הסתדרות המורים: לדאוג לפנסיה למורים, לשנות את נוסחת ימי המחלה, למצוא פתרון לעובדי הוראה בסיכון, לדאוג למכסות פרישה למורים. אם בעיות אלה לא ייפתרו – יש סכנה של סכסוך עבודה מטעם המורים. הוועדה רשמה לפניה שמשרד החינוך כפוף למיתווה הבריאות של משרד הבריאות וקוראת לשיתוף פעולה. בברכה, ח"כ רם שפע יו"ר הוועדה