חומר רקע
11
אוקטובר2020
כ"ג תשרי תשפ"א
:הנדון
נייר עמדה-
תמיכה בהלאמת שירותי חינוך לתלמידים חולים בביתם
רקע :
במדינת ישראל כ-
2,000
ילדים חולים, שמפאת מחלתם אינם יכולים ללמוד עם חבריהם
,במסגרות החינוכיות ונאלצים לקבל שירותי הוראה בביתם מתוקף חוק חינוך חינם לילדים חולים
התשס"א-
2001
.
למרות תפקידו של משרד החינוך לדאוג לילדינו החולים, הופרט שירות זה לקבלני משנה. במכרז
האחרון ב-
1
בינואר2015
זכה קבלן בשם "קדימה מדע", כאשר לאורך כל תקופת המכרז סבלנו
משירות לקוי כשמאות ילדים ,, כל שנה
לא קיבלו שירות כלל, או המתינו לבד בביתם חודשים
ארוכים למענים המגיעים להם עפ"י חו
ק .
מדובר בכשל עצום שעליו מקבל הקבלן עשרות מיליוני שקלים. כיום הכסף הולך לאבדון בזמן
שמדוב .ר בשירותי חינוך לתלמידים חולים ביותר, חלקם עם לקויות קשות
לצערנו הגורמים שהופקדו על יישום התוכנית במשרד החינוך לא האמין לנו, ההורים, ולא עשו
דבר לשיפור המצב במשך שנים. בצוק העיתים, התקבלה החלטה על הקמת "מטה המאבק
,)"לחינוך לילדים חולים" (להלן "מטה המאבק המהווה שלוחה של "קואליציית הורים לילדים עם
."צרכים מיוחדים
לאחרונה, לאור טענותינו המוצדקות והתלונות הרבות מהשטח, בצעד מבורך ואמיץ, קיבלו באגף
לחינוך מיוחד החלטה לקחת אחריות על שירותי החינוך ולספק את השירות מטעם משרד החינוך
כפי שמקבלים שאר תלמידי ישראל, לל .א קבלן חוץ
אנו מברכים ומודים על החלטה זו, ורואים בה לקיחת אחריות נכונה ומיידית על התלמידים
,החולים, שתוביל גם את מסגרות החינוך, להתייחס לתלמיד החולה, כחלק בלתי נפרד מהמסגרת
שהרי על בתי הספר לקחת אחריות על כל תלמידיהם, גם בזמן מחלה, ולאפשר להם לה שאר חלק
.אינטגרלי מהקהילה בה הם חיים
עם כל זאת, המצב כיום רחוק מלהיות מיטבי וניכר כי התהליך המתמשך פוגע בילדים החולים
.ומשאיר אותנו, ההורים במצב של חוסר אונים
תמונת מצב השירות כיו ם
•
לפחות500
.תלמידים מקבלים שירות חלקי
•
כ120
.תלמידים ממתינים לשירות
•
.מי שמקבל שירות מלא, נאלץ להילחם כדי לקבל זאת
•
.למרות שהתלמידים רשומים במסגרות החינוכיות אין עימם כל קשר
•
.התלמידים לא מוזמנים לשיעורי זום עם הכיתה
•
ברבים מבתי הספר, איש לא מתקשר לשאול לשלומם
•
.איש אינו מסביר למשפחות מה הן זכויותיהם
•
אין ליווי מקצועי
.הילדים החולים הם מרכז העניין. השירות הוא עבורם ובשבילם
,לילדים שלנו יש שמות, פנים, סיפורים, מאבק על החיים. הילדים שלנו חווים אשפוזים, ניתוחים
מצוקות נפשיות, ט ,יפולי כימו, שיקום אחרי תאונות דרכים ועוד. לרבים מילדינו מחלות נדירות
שאף פגעו ביותר מילד אחד במשפחה. לילדים שלנו יש משפחה שצריכה להתמודד גם עם המצב
הטיפולי-
.שיקומי, וגם להמשיך ולתפקד
אנו מייצגים לאורך השנים אלפי משפחות, מכל המגזרים, מכל הלקויות, ומכל רחבי
.הארץ
כמשפחות, אנו מבקשים הקשבה, מענה לצרכי הילדים שלנו, ושלא ישכחו את אנשי הצוות
המלווים את ילדינו במסירות ובמקצועיות, ביחוד לאור העובדה שיש הורים שחווים נתק מול
.המסגרת החינוכית
כיום, על סף השינוי המבורך, לא ניתן להתעלם גם מתחושת חוסר הוודאות, המצוקה וא ף חרדה
.בקרב המשפחות, משום שאיננו יודעים מי ילווה את המשפחות במעבר המורכב
.אנו קוראים למשרד החינוך להמשיך בפגישות עבודה איתנו, בשקיפות ובשיתוף פעולה מלא
אנו נמשיך להביא את הקולות מהשטח, כדי שתכירו את כל הקשיים שהמשפחות חוות וכדי שיהיה
מענה מותאם ברגעים הקש ים אותן חוות המשפחות במשך חודשים ואף שנים מחיי ילדיהן
.החולים
למען הילדים וכדי שהם יוכלו לקיים שיגרה מסודרת, ובעתיד לחזור למערכת החינוך, ללא פערים
.ובעיקר ללא נתק מהמסגרת החינוכית, אנו זקוקים שתעשו יחד איתנו את התהליך
,בברכת שנה טובה ובריאה
נציגי מטה המאבק לחינוך לילדים חולים