חומר רקע
ינואר
25
פירוט התכניות והמשמעויות הנגזרות מכל תכנית
חינוך פורמלי :
הצעה1 –
תמיכה בהקמת חממות חינוכיות לחדשנות חקלאית
הקמת מרחבי למידה לחקלאות מתקדמת– אגרו -טק, פוד-
.טק, קיימות וטכנולוגיה בהשראת חממה אקולוגית עין שמר
החזון החינוכי הינו קיום מתחמים שונים ברחבי הארץ שיכללו חווה וחממה חינוכית-חקלאית-
אקולוגית, שישמשו את
רצף הגילאים מגיל יסודי ועד בגרות ויהיו מוקד קהילתי שיחבר בין רעיונות ההתיישבות החקלאיים לבין עתיד מדעי –
.טכנולוגי
המרחב יפעל תחת מעטפת אחת של מבנה חממה בו ממוקמים החללים הסגורים (כיתות, מעבדות, משרדים) ולצידם
במרחב הפתוח מתחמי חקר, גידולים, שהייה וחוויה לימודית. תלמידי תיכון יבצעו בחממה עבודת חקר לבגרות5
יח"ל
.בחקלאות מתקדמת
נכון לעכשיו ישנם4
:מבני חממה בשלבי תכנון והקמה ע"י צוות חממת עין שמר
1.
)חממה אקולוגית שפד"ן (בבנייה
2.
חווה ומרכז מו"פ חינוכי–
חקלאי–
)אקולוגי בנהלל (בתכנון
3.
)חממה ראשית, קרית מנחם בירושלים (בפעילות
4.
חממת תקומה, העוטף–
.)נגב מערבי (בתכנון
:המלצה
הקמת3
:חממות חקלאיות נוספות
2 חממות בצפון- מתקציב שיקום הצפון
1 חממה במרחב קריית גת-
קידום פיילוט ראשון בשטח משרד החקלאות במו"פ לכיש בשיתוף ותקצוב עירית קרית גת
.להקמת חממה לחדשנות לתלמידים הכוללת עבודות גמר לבגרות בחקלאות מתקדמת
גורמים שותפים: משרד החינוך, משרד החקלאות, עיריית קרית גת, מועצה אזורית יואב ולכיש
תקציב מוערך
לחממה:
X
מלש"ח למשך שנתיים להקמה במיזם משותף עם הרשות המקומית הרלוונטית לאזור
הצעה2 –
הקמת מעבדות חקלאיות מתקדמות
כלל הדגמים של החינוך הפורמלי לחקלאות -
כפרי הנוער, בתי הספר האזוריים וחוות לחינוך חקלאי, מהווים מרכזים
חינוכיים בהם לומדים עשרות תלמידים מכל קשת החברה הישראלית. מארג מוסדות החינוך החקלאיים בישראל מהווה
משאב לאומי לחינוך לחקלאות ולעידוד העיסוק בתחום החקלאות
בבגרותם. התלמידים נחשפים במסגרת לימודיהם
.לחקלאות, לומדים את יסודות החקלאות ומבצעים פרויקטים ומחקרים
בכדי שניתן יהיה לתת לתלמידים את התנאים ללימוד והתמקצעות בחקלאות מתקדמת, יש צורך בהקמת מעבדות
לחקלאות מתקדמת במוסדות השונים. המעבדות ישמשו את התלמידים ללימוד, מחקר ופיתוח בתחום החקלאות
המתקדמת בתחומים המשלבים אגרו-טק, פוד-טק וחקלאות מחדשת כגון חקר צמחים בעל ,י פוטנציאל תזונתי גבוה
חקלאות מותאמת אקלים, שילוב בינה מלאכותית בטכנולוגיות בקרה ואופטימיזציה של גידול חקלאי, ביולוגיה
.מולקולרית, גידול אצות, רובוטיקה חקלאית, שימוש במערכות בקרה וחישה מרחוק, רחפנים, ועוד
המעבדה תאפשר לקדם את תחום החקלאות לבגרות לעולם העתיד ולחברו לעולמות הרובוטיקה וההנדסה מחד
ותאפשר לתלמידים ללמוד, לחקור ולבצע ניסויים המשלבים חקלאות, מדע, טכנולוגיה וסביבה ולהפיק תוצרים להם ערך
.אמיתי ותרומה לחקלאות בישראל
:תקציב מוערך למעבדה500,000
₪
(
50%
,משרד החקלאות50%
)משרד החינוך
הצעה3 –
)תמיכה לקידום מסלול לתעודת בגרות בתחום הטכנולוגיה החקלאית (אגרו טק
לצורך הגברת חשיפת מקצוע החקלאות לציבור הרחב דרך ציבור התלמידים גם בבתי הספר העירוניים, יש להשקיע
בתשתיות לקידום מקצועי באמצעות לימודי החקלאות במטרה לעודד יותר תלמידים לגשת לבחינת בגרות או להגיש
.עבודת גמר בחקלאות
בכדי להגדיל את מס' הכיתות וכמות התלמידים שניגשים לבחינת5
יח"ל בחקלאות יש ליצור מוקדי משיכה אטרקטיביים
לתלמידים באמצעות שידרוג היכולות הטכנולוגיות וענפי החקלאות הקיימים במוסדות הלימוד הקיימים לענפי חקלאות
מתקדמת מדייקת ובכך לאפשר לתלמידים הלומדים בבתי הספ ר העירוניים הרגילים לבצע פרויקט של חקר, פיתוח
.ויזמות בתחום החקלאות
:התמיכה תהיה בנושאים אלה
1.
הדרכה ופיתוח–
הדרכה מקצועית חיצונית
2.
תשתיות–
.תשתית המותאמת לפרויקט המוגש שתשמש מספר גדול ככל הניתן של מוסדות לימוד בסביבה
3.
ציוד קבוע
תמיכה כספית למוסדות שיפתחו תכניות אטרקטיביות לבגרות בחקלאות וישקיעו בציוד הנדרש בכדי לעודד תלמידים
.ללמוד את המקצוע ולהיבחן בו בבחינת בגרות
:תקציב מוערך1
מלש"ח לבית ספר להשקעה ראשונית תוך התחייבות לעמידה ביעדים רב שנתיים ( מימון : הרשות
)המקומית, משרד החינוך והחקלאות בחלוקה שווה
חינוך בלתי פורמלי :
( במסגרת קול קוראRFI
.) שהופץ, התבקשו ארגונים להעביר מידע אודות פעילותם בתחום קידום חינוך לחקלאות
.מצ"ב פירוט על פעילות המקדמת חינוך לחקלאות ובה עוסקים ארגונים שונים במדינת ישראל
הצעה1 –
שנת שירות בחקלאות
.בדומה לשנות שירות השייכות למשרד החינוך, אנו מציעים כי משרד החקלאות יבנה מתווה של שנות שירות בחקלאות
מטרת שנת השירות הינה סיוע לחקלאים במשך שנת פעילות והתנסות בענפי חקלאות שונים. המכיניסטים יעברו
הכשרות מקצועיות, קורסים והשתלמויות, יחיו בקומונה ויוצמדו לעב ודה חקלאית במשקים השונים. במהלך היום עובדים
בחקלאות ובשעות אחה"צ מסייעים בחינוך הבלתי פורמלי. מעבר ליצירת זיקה משמעותית של המכיניסטים לעולם
החקלאות והכשרתם, לפעילות זו מטרות ביניים נוספות והן סיוע מקצועי רציף לחקלאים כתוספת או תחליף למחסור
.בעובדים
פעילות זו מתקיימת כבר מס' שנים במסגרת תכנית מנהיגות של השומר החדש, אולם ללא תמיכה מצד המדינה. אנו
סבורים כי זהו דגם ראוי לאמץ ולו אחוזי הצלחה גבוהים בחזרה של אותם מכיניסטים לעבודה חקלאית לאחר השירות
.הצבאי
יש לבחון כיצד ניתן לייצר מסלול שנת שירות בחקלאות במקביל או לצד מסלול שנת שירות של משרד החינוך/ שנת
.שירות לאומי
עלות שנתית למשתתף מוערכת ב-
60,000
.₪
הצעה2 –
תכניות חינוכיות לעידוד עבודה בחקלאות
:ארגונים רבים מקיימים פעילות חינוכית בלתי פורמלית מסוגים שונים
-
בחוות חקלאיות באמצעות עבודה חקלאית מסורתית הכוללת שתילה, נטיעה, קטיף וכו' ובמקביל הקניית
.מיומנויות שונות לילדים והכרות עם עולם החקלאות, גידולי השדה וחיבור לאדמה ולארץ
-
פעילות התנדבותית במשקים חקלאיים–
שנתית או חד פעמית. מטרת הפעילות לחשוף את הצעירים לעבודה
.התנדבותית חקלאית תוך סיוע ותמיכה בחקלאים בשמירה ועיבוד אדמותיהם
-
סמינרים למנהיגות חקלאית לחיזוק מחויבותם של המשתתפים לחקלאות תוך סיוע לחקלאים, חיזוק מעמד
.החקלאות בישראל וחיזוק הקשר של הדור הצעיר לחקלאות
אנו מציעים לפרסם מבחן תמיכה של משרד החקלאות לצורך עידוד ארגונים, אלו שהעבירו מידע אודות פעילותם
.ונוספים, אשר יעמדו בדרישות ויבטיחו בעצם פעילותם עמידה במטרות המשרד להעלאת מס' החקלאים בישראל
:תקציב מוערך לתמיכה שנתית
כתבו : מורן הכהן יבין וחגי שניר