חומר רקע

DOCX 2,160 תווים המסמך המקורי ↗
23.11.2020 לכבוד חה"כ רם שפע יו"ר ועדת החינוך והתרבות הכנסת שלום רב, הנדון: אתרי מורשת, מוזיאונים היסטוריים – מרחבי למידה המועצה לשימור אתרי מורשת בישראל, מתכבדת בזאת להגיש מסמך בנושא "אתרי מורשת, מוזיאונים היסטוריים, מרחבי למידה", לקראת דיון בוועדת החינוך והתרבות. המועצה לשימור אתרי מורשת בישראל, ערה למציאות החינוכית שנוצרה בשל מגבלות מגפת הקורונה ולדרכים של המערכת למציאת פתרונות חלופיים לחללי הכתות. המועצה לשימור אתרי מורשת בישראל, המפעילה באופן עצמאי 9 אתרי מורשת, ומהווה ארגון גג לכ-180 מוזיאונים היסטוריים ואתרי מורשת הפזורים ברחבי הארץ מצפון לדרום, חלקם של האתרים מופעלים על ידי עמותות וחלקם משויכים לרשויות מקומית. מכורח המציאות שנוצרה, המועצה לשימור אתרי מורשת בישראל, מציעה למערכת החינוך להגיע אל האתרים והמוזיאונים ההיסטוריים הן לשם קיום מערך למידה והן לשם יצירת מקומות מפגש וחוויה לתלמידי בתי הספר בכל שכבות הגיל. תשתיות בחלקם של האתרים והמוזיאונים ההיסטריים תנאים המאפשרים למידה ופעילות בית ספרית. דהיינו – חללים המתאימים לקיום מערך למידה פרונטלית, בהתאם לתוכניות הלימוד של כיתות בית ספר. בחלקם מרחבים לקיום פעילות בשטח הפתוח ולהפוגה. המוזיאונים והאתרים ההיסטוריים ממוקמים בתוך מבנים, מגודרים ותחומים בשערים, בכל האתרים שירותים, מים זורמים. תכנים במוזיאונים ובאתרים ההיסטוריים תכנים מעשירים מתולדות היישוב והארץ בתצוגות, מיצגים ומותאמים לשכבות גיל שונות, כך שפרקי לימודים הקשורים בתוכנית הלימודים, יכולים להילמד באתר תוך כדי חוויה. הדרכה מערך ההדרכה בכל אתר בעל מיומנות, ויכול לסייע לצוות המורים הבית ספרי. המועצה לשימור אתרי מורשת בישראל, תהייה נכונה לפרוס ולהציג את מערך האתרים והמוזיאונים ההיסטוריים אפשריות השימוש בחללי למידה ואן את והתכנים, בפני הגורמים החינוכיים. בברכה חומי נובנשטרן סמנכ"לית העתק: עמרי שלמון, מנכ"ל