חומר רקע
21.1.2021
עמדת התאחדות הסטודנטים והסטודנטיות הארצית בנוגע לקיום בחינות מרחוק הכוללות אמצעים
טכנולוגיים לשמירה על טוהר הבחינה במוסדות להשכלה גבוהה
המעבר הרחב להערכות חלופיות ומבחנים מקוונים הביא בקרב המוסדות להשכלה גבוהה כמו גם בקרב
הסטודנטים/ות את החשש לפגיעה בטוהר הבחינות. לאור חשש זה, פנו חלק מהמוסדות האקדמיים למציאת
פתרונות טכנולוגיים שיבטיחו את
טוהר הבחינות גם במבחנים המקווים.
מנעד הפתרונות שהצ יעו המוסדות לסטודנטים/ות רחב מאוד: מעבר לעבודות, פרוייקטים, רפרטים, בחינות
.בע"פ, בחינות מקוונות בזום עם חומר פתוח, אפשרות של הגנה על בחינה כשיש חשד להעתקה ועוד
אין ספק שהתקופה האחרונה מאלצת אותנו לצאת מהגבולות המוכרים לנו ולפעול באופן יצירתי כדי להתמודד
ע .ם המציאות החדשה ובו זמנית להמשיך ולבחון את הידע והמיומנויות של הסטו' בתכניות הלימוד השונות
אחת הדרכים לקיום מבחנים מרחוק, שנבחרה ע"י המוסדות, היא שימוש בת וכנה חיצונית שמצלמת ומקליטה
את הסטו' תוך שימוש בבינה מלאכותית
ל ניטור התנה 'גות הסטו ששומרת את המידע האישי שאספה
לתקופת
זמן מ
סויימת
.)(תלוי הסכם מול מוסד
,לאחר פניות רבות של סטודנטים/ות אלינו
ו מאבקים מקומיים בין הסטודנטים להנהלות המוסדות בדרישה שלא
להיבחן בתכנ,ות מסוג זה
החלטנו לפרסם את
עמדת התאחדות הסטודנטים והסטודנטיות בישראל
וזאת
:בהתייחס למס' עקרונות
1
.
העקרון הערכי– פדגוגי:
,כיום
עדיין משתמשים ב הערכה מסורתית שמגיעה ברובה בתצורת מבחנים
פרונטליים. לצד ההערכה המסורתית, ישנן דרכים פדגוגיות רבות
נוספות להעריך את הסטודנטים/ות
ו לבחון את הידע שלהם .
הערכות חלופיות רבות דורשות חשיבה עצמאית, יצירה ומקוריות, יכולות
אנליזה וסינתזה של הידע הנלמד ויכולות להוות תחליף ראוי שמחד, מתמודד עם החשש מהעתקות
,ומאידך
שו.מר על רמה אקדמיה נאותה כמו כן, חשוב ל הזכיר שהיבחנות במבחן, גם בימי ,שגרה
היא סיטואציה מלחיצה שדורשת שינון רב, עמידה בהרבה כללים ו פיקוח צמוד והיא בכל מקרה חוויה
לא נעימה. האמצעים ה
טכנולו גיים החדשים רק מעצימים את תחושת המתח
ו,חוסר הוודאות ולכן
לאור
המציאות המשתנ ה, בעינינו, ראוי לייצר הערכות חלופיות
.ללא שימוש באמצעים טכנולוגיים
2
.
עקרון המידתיות: כולנו מבינים שבמציאות משתנה ולא יציבה כמו שאנחנו חווים כרגע, נד רשים
שינויים שלא תמיד נוחים לנו. בד בבד, בשינויים מרחיקי לכת יש לבחון את כל השיקולים ובעיקר לוודא
את מידתיות ה פעולה
.על המשתמשים/ות משום שמדובר בתכנות שמצלמות, מקליטות ושומרות מידע
אישי רב אודות המשתמשים/ות ושישנו חשש לפגיעה בפרטיות ולאבטחת המידע האישי של
הסטודנטים/ות פיתרון זה
, לתפיס,תנו
אינו מידתי ויש לבחון חלופות אחרות שנותנות מענה לסוגיית
.טוהר הבחינות בלי לסכן את הסטודנטים/ות הרחבה לכך ניתן לראות גם בעמדת הרשות להגנת
הפרטיות בסעיפים17
-
12
.
3
.
הפוטנציאל לפג יעה בפרטיות ואבטחת המידע :
מעבר לתחושות אי הנוחות מכך שהתוכנה עוקבת
ומצלמת את הסטודנטים והסטודנטיות, התוכנה מקבלת גישה למידע אישי ורגיש ושומרת א
ות ו
.במאגרים שלה
כמו כן, יש לשים לב כי כל חברה טכנולוגית שמחזיקה
ב מאגר מידע כזה או אחר תמיד
חשופה לפריצות–
תופעה זו רווחת גם בקרב חברות גדולות ואמינות ולא פוסחת על אף אחד. לכן, יש
לקחת בחשבון כי גם בשימוש בתכנה זו ו
ב שמירת המידע ע"י החברה תמיד קיים החשש לדליפת
.הנתונים יתרה על כך, לאחרונה גילינו כי הרשות להגנת הפרטיות, קבעה כי חברת"תומאקס ,", למשל
הפרה את חוק הגנת הפרטיות ואת תקנות הגנת הפרטיות בישראל
והעמידה בסכנה מידע אישי רב
לרבות: מידע רפואי, גנטי ומידע על סטודנטים/ות בהכשרה .
מבחינתנו, מוסד שמחייב את
הסטודנטים להשתמש בתוכנה לאחר שהרשות להגנת הפרטיות קבעה כי החברה הנ"ל
,הפרה את חוק הגנת הפרטיות כאמור לעיל לוקח על אחריותו כי הפרטיות של הסטודנטים
.שלו עלולה להיפגע
4
.
החשש ל פגיעה בזכויות האקדמיות של הסטודנטים/ות :
ע"פ חוק הגנת הפרטיות, על המוסד
ליידע את הסטודנטים/ות על כך שהשימוש בתכנה דורש את הסכמתם החופשית
(עיקרון
ה
הסכמה) .
כמו כן, על המוסד ליידע את הסטודנטים/ות מראש על השימוש בתכנה כזאת או אחרת
יחד עם 'פירוט המידע שייאסף עליהם, היכן יאוחסן וכו
)(חובת הגילוי .
כדי שההסכמה תהיה
חופשית, כפי שקובע החוק, על המוסד לאפשר חלופה שלא פוגעת בזכויות הסטודנטים/ות
למי שיבחר
לסרב
,לכן ההתאחדות דורשת שבעת הסכמתו או סירובו של הסטודנט/ית תעמוד בפניו
החלופה להיבחנות שתכלול את אופן ההיבחנות ומועד ההיבחנות .
לצערנו, יש מוסדות
שבוחר ים לי צור הסכמה למראית עין בלבד ומנצלים את יחסי הכוחות כדי למנוע מהסטו' הסכמה
חופשית ע"י כך שהם אינם מציעים חלופה אובייקטיבית אלא דוחים את המ
בחן עבור מי ש
מסרב
למועד
לא ידוע –
פגיעה
זו היא פגיעה חמורה בזכויות האקדמיות של הסטודנט והזכות שלו להגנה על פרטיותו .
הרחבה על ה בסיס החוקי לשימוש בתכנה ניתן ל
ק
רוא בהרחבה בנייר העמד
ה ש ל הרשות לה גנת
הפרטיות בסעיפים31
-
23
.
חשוב להדגיש כי השמירה על
טוהר הבחינות , כמו גם ההגנה על
זכויות
,הסטודנטים/ות
הינה אינטרס משותף
.שלנו הסטודנטים/ות ושל המוסדות יחד. אין במכתבנו כדי לעודד חלילה העתקות או כל פעילות לא ראויה אחרת
לצד זאת, אנחנו מבקשים לעודד את המוסדות לבחון את הסטודנטים/ות במגוון ההערכות החלופיות
הקי ימות .
חשוב לנו להבהיר
כי שימוש בתכנות מסוג זה, פוגע בתחושת הביטחון של הסטודנטים והסטודנטיות
ומייצר
תחושות קשות של
חוסר אמון וניכור -
אין בעינינו זאת התרבות הרצוייה בין כלל באי המוסדות להשכלה גבוהה
.בישראל
,מבלי לגרוע מן האמור לעיל במידה
ו המוסדות האקדמיים בכל זאת
בוחרים
,להשתמש בתוכנה זו או אחרת
אנו דורשים כי יתחייבו המוסדות האקדמיים לסטודנטים
:כי
1
.
החברה איתה בחרתם לעבוד
עומדת בכל סעיפי החוק להגנת הפרטיות, תשמ"א -
1981
.
2
.
החברה
איתה בחרתם לעבוד
עומדת בכל סעיפי התקנות להגנת הפרטיות (אבטחת מידע), תשע"ז-
2017
.
3
.
החברה מתחייבת כי לא תהיה לה גישה למידע האישי של הסטודנטים/ות
שנמצא במחשבים הפרטיים
שלהם.
4
.
החברה מתחייבת כי לא יעשה כל שימוש במידע שיתקבל במהלך הבחינה ו/או בקשר אליה
לרבו ת צילום
.והקלטת הסטודנטים/ות
5
.
החברה מתחייבת כי כל מידע שהגיע לידיה במסגרת הבחינה ובסיום הבדיקה.ימחק
6
.
כי הגישה למחשבי הסטודנטים/ות מתבטלת מאליה לאחר סיום המבחן ולא תוכל להתחדש באופן
.אוטומטי אלא בכפוף לקבלת הסכמת המשתמש באופן ברור ובכתב
7
.
כי במהלך התקנת התכנה על גבי המחשבים האישיים של הסטודנטים/ות לא מתווספים נוזקות, רוגלות
.ו/או תוכנות צד ג' וכדומה
8
.
במידה ויתגלה כי החברה אספה/שמרה/השתמשה במידע הסטודנטים/ות לכל מטרה אחרת, יקבע פיצוי
לסטודנטים/ות ע"י המוסד.
9
.
במידה ומאגר המידע של החברה יפרץ או ,נתונים ממנו ידלפו יקבע פיצוי לסטודנטים/ות
.ע"י המוסד
10
.
,המוסד האקדמי יעמוד בכל החובות החלים עליו בעת שימוש בתכנה מסוג זה בדגש על חובת הגילוי
.עיקרון ההסכמה וכל חובה אחרת ע"פ החוק
11
. המוסד האקדמי יפעל ע"פ ההמלצות
הנוספות של הרשות להגנת הפרטיות
לרבות פרסום מדי ניות
'פרטיות ייחודית לתקופת הבחינות, בדיקות אבטחת מידע תקופתיות וכו .
חשוב להדגיש, כי מבחינתנו
האחריות הבלעדית על השימוש בתכנה ה
יא בידי
המוסד האקדמי שבחר
להשתמש בה .
בזמן שאין לסטודנטים/ות צד בעניין והם מחוייבים להשתמש בתכנה לשם השלמת
לימודיהם, הסטודנטים/ות דורשים כי המחוייבות כלפי שמירת הנתונים הכי רגישיים שלהם תהיה ע"י
המוס ד ולא ע"י.אף צד שלישי מוסד שיבחר להשתמש ב
תוכנה יתחייב בכתב לכל
ל הסטודנטי ם/ות
.שלו ביחס לסעיפים הנ"ל
,בברכה
התאחדות הסטודנטים והסטודנטיות בישראל