חומר רקע
09.05.2021
נייר עמדה: "שנת מעבר לצעירים ולצעירות מהחברה הערבית כדרך לקידום תעסוקה, השכלה והתנדבות בקהילה"
רקע
החברה הערבית בישראל מתמודדת עם אתגרים רבים (בהם אתגרי תעסוקה ופיתוח כלכלי; פערי תשתיות, שירותים ותחבורה; הגירה שלילית מן היישובים לצד צפיפות אוכלוסין גבוהה; גל אלימות גואה בחמש השנים האחרונות, וחוסר שיתוף פעולה בין קבוצות שונות). לצד האתגרים עוברת החברה הערבית שינויים מרחיקי לכת (בהם: עלייה באחוז האקדמאים בעשור האחרון, דחיית גיל הנישואין וצמצום מספר הנפשות במשפחה). עם זאת, בקרב הצעירים הערבים עדיין קיים אחוז נמוך מן הממוצע הארצי של השתלבות בהשכלה אקדמית ובתעסוקה.
המציאות בשטח מספקת נתונים מדאיגים ביחס ליכולת ההשתלבות של צעירים ערבים מתחת לגיל 30 במערכת ההשכלה הגבוהה ובעולם התעסוקה. צעירים ערבים נתקלים בחסמים רבים בדרך למעבר חיובי מילדות לבגרות והפיכה לאזרחים מעורבים בחברה ובקהילה: עוני, אלימות, ניכור, חוסר פעילות ושעמום מובילים לתסכול כעס והיעדר תחושת שייכות למשפחה, לקהילה ולחברה בכללותה.
על פי נתוני הלמ"ס רק 37% מהצעירים בחברה הערבית מצליחים להשתלב בלימודים אקדמיים (מול כ-66% באוכ' היהודית). כ – 40% מהצעירים הערבים בגילאי 18-22 הם חסרי מעש (מול כ-17% באוכ' היהודית). צעירים ערבים נתקלים באתגרים רבים המונעים מהם מעבר חיובי מילדות לבגרות והפיכה לאזרחים מעורבים בחברה ובקהילה.
עשרות אלפי צעירים וצעירות בחברה הערבית מוצאים את עצמם לאחר סיום לימודי התיכון ללא מסגרת, ללא כלים להחלטה לגבי העתיד וללא פרנסה. הם זקוקים ל"תשתיות" שיעניקו להם, הכשרה, הכוונה ופיתוח מיומנות שיעזרו להם להשתלב בחברה ולתרום לה.
הצורך
האתגרים שעומדים בפני הצעירים משפיעים באופן ניכר על הצעירים ומקרינים על הקהילה כולה. בעיקר ניתן לראות כי הבעיה המרכזית היא היעדר מסגרות בהן מתגבשת וצומחת מנהיגות צעירה שתוביל את החברה הערבית לעתיד טוב יותר, תוך השתלבות כלכלית ותעסוקתית בחברה הישראלית. בכדי שיוכלו לבחור את הנתיב שמתאים להם לסלילת עתידם, הצעירים בחברה הערבית זקוקים לחשיפה, הכוונה, כלים וחיזוק תחושת המסוגלות. תרומתם לקהילה בהתנדבות היא משמעותית עבור הקהילה הזקוקה למתנדבים, והצעירים נתרמים מן ההתנדבות והופכים למנהיגים צעירים בקהילותיהם. כדי לממש זאת יש להתאים לצעירים מהחברה הערבית מודל המשלב עשייה התנדבותית למען הקהילה בהכוונה למען עתידם.
מענים קיימים
אג'יק-מכון הנגב קיים בעשור האחרון תוכנית של שנת התנדבות, מנהיגות והכנה לתעסוקה והשתלבות במקצועות הייטק ותעשייה. המודל משמש כגשר עבור צעירות וצעירים ערבים בין לימודי התיכון לבין השתלבות בחיים הבוגרים. במהלך השנה, המשתתפים מתנדבים בקהילות שלהם, ולצד זה לומדים עברית, משפרים בגרויות, מקבלים הכוון תעסוקתי, מפתחים מיומנויות למידה ומיומנויות אישיות ועוד. התוכנית פותחת אופקי תעסוקה חדשים ותורמת למוכנות ללימודים אקדמיים ולעולם העבודה.
המודל מעניק למשתתפות ולמשתתפים ידע וזהות, לצד כלים ומיומנויות המאפשרים שינוי התנהגותי, באמצעות הקניית שישה מרכיבים עיקריים: 1. ערכים - הזדהות עם ערכי ההתנדבות ועם הזולת; 2. הבנה - למידה, הבנה והתנסות; 3. חברה - השתייכות חברתית, קהילתית ומשפחתית; 4. קריירה - פיתוח מקצועי ותעסוקתי; 5. מתן מענה לצרכים רגשיים; 6. העצמה - חיזוק עצמי וצמיחה אישית.
נתוני התוכנית מראים כי יותר מ-85% מבוגרי התוכנית משתלבים בלימודים אקדמיים ובתעסוקה - פי 2 מהיקף ההשתלבות של מקביליהם מהחברה הערבית, שלא לקחו חלק בשנה שכזו.
מסקנות והמלצות
השקעת משאבים לפיתוח תשתיות פיזיות שיכולים לתת מענה מיטבי לצרכי הצעירים והצעירות מהחברה הערבית.
הענקת כלים והכשרה לצעירים וצעירות כדי שיוכלו להשתלב בשוק התעסוקה ובאקדמיה – למען עתידם, עתיד הקהילה שבה הם חיים והחברה כולה.
אימוץ מודלים קהילתיים מוצלחים כגון המודל המוצע למעלה הנקרא "טליעה" שיסייע לצעירים וצעירות להשתלב באקדמיה ותעסוקה ויכוון אותם לאחר סיום תיכון.
אגי'ק - מכון הנגב הנו ארגון ארצי הפועל משנת 2000 למען קידום פיתוח כלכלי – חברתי בחברה הערבית ובסיסו בנגב. הארגון מורכב מצוות משותף של ערבים ויהודים הפועלים יחדיו ליצירת מרחב משותף שוויוני, המאפשר לערבים ויהודים לחיות ביחד תוך שמירה על זהותם ותרבותם. מטרת הארגון לקדם פיתוח חברתי-כלכלי בקרב החברה הערבית, לצד קידום חיים משותפים לערבים ויהודים בכל רחבי הארץ.
הארגון פועל בקרב החברה האזרחית במערך משולב של אסטרטגיות במספר תחומים: תכניות שנות מעבר לצעירים וצעירות, פיתוח איתנות קהילתית ושותפות ערבית-יהודית.