חומר רקע
:נוער בישראל מדבר על משבר הקורונה:נוער בישראל מדבר על משבר הקורונה
עצות, מחשבות, והתמודדות
בעת חירום ושגרה חדשה
2
הקדמה
,) השפיעה השפעה עמוקה על הבריאות, עולם העבודה והחברהCOVID-19( התפרצות נגיף הקורונה
.יומיים בעולם כולו, לרבות בישראל-וחיי השגרה היום
, פורסמו בהנחיות הגבלות ואיסורים שונים במטרה לבלום את התפרצות הקורונה2020 החל מחודש מרץ
בישראל. חלקים ניכרים מההנחיות החדשות השפיעו במיוחד על ילדים ונוער. כך, בין היתר, נסגרו מסגרות
החינוך, נאסרה הכניסה לפארקים, מגרשי משחק ופנאי, בוטלו חוגים ופעילויות ספורט, והוגבלו מפגשים
חברתיים שלא עם המשפחה הגרעינית. בנוסף לכך, ילדים ונוער היו חשופים להשלכות הרחבות של משבר
,זמינות של שירותים שונים-הקורונה, ביניהם הצורך להתמודד עם היעדר בטחון תעסוקתי של הורים, אי
ודאות ודאגה. אמנם, בימים אלו מסתמנת הקלה-חשש לבריאות שלהם ושל בני משפחתם, ותחושות אי
הדרגתית בחלק מההגבלות, אך אנו מצויים עדין בעת חירום, וילדים ונוער ממשיכים לעמוד בפני שגרה
.חדשה ולא מוכרת
,למרות קשיים אלו והטלטלה הרבה שהם חווים בעת זו, ילדים ונוער לא קיבלו תשומת לב מספקת
ועמדותיהם לא נשמעו בדיונים השונים. כך, הם לא שותפו בהליכי קבלת ההחלטות, ולא נשאלו ביחס
לצרכיהם, רצונם, ואופני ההתמודדות שלהם עם השגרה החדשה. האמנה הבינלאומית בדבר זכויות הילד
מחייבת את המדינה לנקוט באמצעים הנדרשים על מנת להבטיח את- 1990 עליה חתמה ישראל בשנת-
.זכויותיהם של ילדים, לשמור על טובתם, ולשמוע את קולם
על מנת להגשים את האמנה, להניח את היסודות להשתתפות נוער, ולפתח למידת עמיתים של נוער לנוער
המועצה לשלום הילד פנתה- בעת משבר הקורנה ובמטרה לאפשר היערכות מיטבית עתידית עבורם
לבני ובנות נוער, מרחבי הארץ, כדי לשמוע ולהשמיע
את קולם. זהו צעד ראשון להבנת המציאות והאתגרים
,של משבר הקורונה מנקודת מבטם של בני ובנות נוער
ובמילים שלהם. הממצאים המובאים כאן, מציגים את
המחשבות של ובני ובנות נוער בנושא הקורונה, והעצות
,שלהם להתמודדות ובניית חוסן לאור המצב כיום
.ובעתות חירום בכלל
כתמיד, המענה וההצעות של בני ובנות הנוער היו
מעניינים, מלמדים, ומעוררי השראה. אנו במועצה לשלום
הילד נמשיך לפעול בכדי להבטיח כי לילדים ונוער יינתן
.מקום, קול והשפעה בכל הנושאים הנוגעים לחייהם
המשתתפים
40%ט', וכ-' תלמידי כיתות ז60% בני ובנות נוער. כ100 -כ
.י"ב, מכל רחבי הארץ-'תלמידי כיתות י
אור יהודה
אזור השרון
ירושלים
אשקלון
באר שבע
בית שמש
חשמונאים
טירת יהודה
יד בנימין
יסעור
מודיעין מכבים רעות
מיתר
מרכז שפירא
נוף איילון
נתיבות
נתניה
סעד
עומר
שעלבים
רהט
רחובות
שדה אליהו
שדרות
3
שיבוש בשגרה המוכרת
שעמום, חוסר מעש
קושי בשמירה על קשרים
חברתיים ופיתוחם
פחד ולחץ
קושי בשמירה על רמת
לימודים, וביצוע מטלות
חיזוק הקשר
עם המשפחה הגרעינית
מתחים בבית
קושי סביב המרחק מהחברים
והמשפחה המורחבת
הנוער ומשבר הקורונה
בני ובנות הנוער משתפים
:איך הקורונה משפיעה על חיי היומיום שלהם ושל סביבתם
"התחושה היא כאילו הכל השתנה תוך
,שנייה. פתאום החיים שלנו לא רגילים
כבר לא פוגשים הרבה חברים, כבר לא
הולכים לבית ספר ועוד. הקורונה שינתה
"את כל סדר היום
"הקורונה זורעת פחד ואימה לגבי
בריאות משפחתי, מרחיקה אותי
"מהחברים שלי וממשפחתי המורחבת
"הקורונה נתנה לי זמן לקרוא
וללמוד משהו חדש כל יום, היא
"נתנה לי להיות אדם יותר טוב
"לקורונה יש השפעה שלילית על חיי ועל
.חיי הסביבה שלי. לא מרגישים בנוח
"... תמיד יש פחד
"הקורונה השפיעה על הקשר עם
"המשפחה שלי לטובה
4
בני ובנות הנוער משתפים
:מה עולה להם לראש כשמדברים על קורונה
בני ובנות הנוער משתפים
:האם לדעתם ניתנה תשומת לב לצרכים שלהם כשהתקבלו החלטות בנושא הקורונה
במידה רבה מאד במידה רבה במידה בינונית במידה מועטה כלל לא
) סברו, כי הצרכים של ילדים ונוער בקבלת החלטות בנושא משבר הקורונה82%-מרבית בני ובנות הנוער (כ
) ציינו כי ההתייחסות46%-לא זוכים להתייחסות משמעותית דיה. קרוב למחצית בני ובנות הנוער (כ
.לצרכים של נוער הינה מועטה ביותר, או לא קיימת כלל
4%
14%
14%
36%
32%
שיעמום
שיעמום שיעמום
שיעמום
שיעמום
שיעמום
חופש
חופש
חופש
דאגה
דאגה
דאגה
מחנק
מחנק
מחנק
מחנק
מחנק
מחנק
מחנק
הזדמנות
הזדמנות
הזדמנות
פחד
פחד
פחד
פחד
פחד
בזבוז זמן
בזבוז זמן
בזבוז זמן
געגוע
געגוע
געגוע
געגוע
געגוע
געגוע
געגוע
5
בני ובנות הנוער משתפים
:מה יכול היה לסייע להם בימי משבר הקורונה
)64.9%( המלצות על סדר יום ותעסוקה מעניינת בבית
)50%( קשר (אונליין) עם חברים
)35.1%( קשר (אונליין) עם ילדים ממקומות שונים בארץ
)20.2%( למידה מרחוק בבתי ספר ומסגרות אחרות
)18.1%( מענה (אונליין) לשאלות והתייעצויות
)17%( להמעיט בחשיפה לחדשות ומידע על קורונה
)14.9%( לקבל הסברים על הקורונה בשפה פשוטה וידידותית
)11.7%( מענה (טלפוני) לשאלות והתייעצויות
מרבית המשתתפים הדגישו את החשיבות של
שמירה על קשרים חברתיים ומסגרות (בתי
ספר, מסגרות אחרות), וצורך במענה לשאלות
.והתייעצויות מותאם לילדים ונוער
6
נוער למען נוער: עצות לתקופת הקורונה
בני ובנות הנוער מציעים
:עצות נבחרות לשהייה ממושכת בבית ולהתמודדות עם השינויים בסדר היום
סדר יום
לתכנן סדר יום, ליצור
מסגרת שמתאימה לך
להתלבש בבוקר
פיג'מה (לא
)כל היום
תחביבים
,לאמץ תחביבים חדשים
או להשקיע ולהשתפר
בתחביבים הישנים
,(המלצות: ספורט, מוזיקה
)יצירה, בישול ועוד
פנאי
,לנצל את הזמן למשחק
קריאה, יצירה, ועוד
למידה
ללמוד משהו חדש שלא
לומדים בבית ספר (שפה
חדשה, כישורים, תחום
)שמעניין אתכם
זמן משפחה
לחזק את התקשורת
עם ההורים והאחים
והאחיות בבית, ולא
לשכוח לדבר עם סבא
וסבתא והמשפחה
המורחבת
חברים
לשמור קשר ולדבר עם
,חברים – בטלפון, וידאו
)(לפי ההנחיות או בחוץ
ספורט
לעשות ספורט, בבית
ובחוץ בהתאם להנחיות
בריאות
לשמור על הנחיות של
משרד הבריאות
לאכול בריא, ובמיוחד
להקפיד לאכול ארוחת
בוקר
''אם רק היה לי זמן
להשלים את המשימות
שתמיד רציתם אבל
'דחיתם כי 'לא היה זמן
,(לארגן תמונות
)לסדר את הארון
להסתכל על האחר
למצוא הזדמנויות לתרומה
ועשייה חברתית למטרה
,(קהילה שחשובה לכם
)סביבה
"שיחגגו על החופש הזה, הזדמנות
"להכיר ולהיפתח יותר למשפחה
"בכל מה שיש חיסרון יש גם יתרון, והיתרון
פה בתקופה הזאת זאת הזדמנות לעשות
דברים חדשים, לעבוד על עצמנו, ולחזק
"קשרים עם המשפחה
,"ללמוד משהו חדש, משהו שאתה אוהב
,משהו לעצמך. [..] אפשר למצוא הרבה ידע על לימוד שפות
לימוד ציור ואומנות, לימודי נגינה ועוד.. והכל חינם, אז רק קח
16+ לך את הזמן למצוא תחביבים חדשים. בנוסף, לילדים בגיל
אני ממליצה לעזור ולהתנדב באיזור שלכם או במשפחה בלבד
")!(כמובן אם אתם לא בקבוצת סיכון
"העצה שלי היא הידיעה שכאשר
אתה נשאר בבית אתה בעצם
מגן על עצמך ועוד יותר מזה על
"משפחתך ועל הסביבה
7
בני ובנות הנוער מציעים
,איך להתמודד עם חשיפה מוגברת לחדשות, להנחיות שמשתנות
:ולמידע שעלול להיות מלחיץ
להמעיט בחשיפה לחדשות ולפרסומים בנושא
הקורונה
לפנות להורים או לחבר קרוב לתמיכה ורוגע
לבקש מההורים עדכונים והסברים בנושא
הקורונה, במקום להיחשף ישירות לחדשות
,לוודא שצורכים חדשות רק ממקורות מהימנים
ולא להאמין לכל מה שמפורסם
לחפש גם חדשות 'טובות' ועדכונים שלא
קשורים רק בקורונה
לעבוד על חשיבה חיובית ולנסות לקחת את
הדברים בפרופורציה הנכונה
"כל אחד מגיב אחרת למידע כזה או
.אחר, לכל אחד עולות תחושות שונות
במידה וקיים לחץ, להשתדל להיחשף כמה
שפחות לחדשות ולעשות דברים שיסיחו את
".. דעתנו
"לדעתי הנוער צריך להיות מודע למצב. אי
אפשר לברוח מזה אבל לא לשבת כל היום
מול החדשות אולי רק לשמוע עדכונים מדי פעם
מהאפליקציה אבל לא לעסוק בנושא הזה
" יותר מידי
"לגשת למישהו מבוגר ולספר מה אתה
"מרגיש. אני בטוחה שיעזרו, יתמכו וירגיעו
"לזכור שאנחנו אחת המדינות שבמצב
הכי טוב מהקורונה, ושבסופו של דבר
".זה ייגמר
,"להבין שהתקשורת חשובה בדמוקרטיה
אבל גם לפעמים מקצינה את המצב עבור
"צפיות, לכן חשוב לקחת הכל בפרופורציה
"."להיחשף גם למידע טוב ומשמח
8
?לאן המועצה לשלום הילד ממשיכה מכאן
הן- נפעל לקדם ולהפיץ של התפיסות והעצות של בני ובנות הנוער
.עבור ילדים ונוער, והן עבור גורמי מדיניות והציבור הרחב
נגביר מאמצים להכרה בקשיים, בצרכים ובאתגרים של ילדים ונוער
.במשבר הקורונה מול הגורמים הרלוונטיים
נמשיך לתת קול לבני ובנות נוער להשתתף, להשמיע את עמדותיהם
.ולתת במה לרעיונותיהם להתמודדות בעתות חירום ושגרה חדשה