חומר רקע

הכנסת לכבוד יו"ר הכנסת, ח"כ מיקי לוי אדוני היושב ראש, אבקש להעלות על סדר יומה של הכנסת הצעה דיון מהיר בנושא: קיום היערכות נדרשת לפתיחת שנת הלימודים לתלמידים לקויי למידה עקב הנסיגה שחלה לאור הלמידה מרחוק דברי הסבר: לאור התקופות הארוכות בהן מערכת החינוך הייתה סגורה בשנות הלימודים תש"פ ותשפ"א ונוכח תקופות ארוכות של למידה מרחוק ללא תמיכה נדרשת, תלמידים, הסובלים מלקויות למידה בדרגות שונות, "נפלו בין הכסאות" בתקופה הזו ונסוגו מבחינה לימודית, חברתית ורגשית. מדובר במאות אלפי ילדים. מצבם של הילדים האלה הוחמר עוד יותר עקב הרפורמה בחינוך המיוחד (תיקון 11 לחוק חינוך מיוחד), אשר העלתה את רף הקריטריונים לכניסה לכיתות חינוך מיוחד, ויצרה מצב בו רבים מהתלמידים הסובלים מלקויות למידה בינוניות, שבעבר שולבו בחינוך המיוחד, נשארו במסגרת כיתה רגילה. בתקופת הקורונה כאמור, תלמידים אלה נאלצו להתמודד עם למידה מרחוק, במשך זמן ממושך, ללא מענה מותאם. עקב כך, הפערים הלימודיים של רבים מהילדים, הינם משמעותיים וגדולים מאוד ויהיה קשה לגשר עליהם ללא חיזוק ומענה מיידי. קיים כמובן גם חשש כי גם בשנה הזו תידרש למידה מרחוק לאור מצב התחלואה המתגבר. לכן, לקראת ה-1.9, נדרש כבר היום, כחודש לפני פתיחת השנה, להתחיל להיערך ולגבש פתרונות מותאמים כדי לעצור את ההתדרדרות של תלמידים אלה ולהבטיח כי הם יתחילו שנה של השלמת פערים אפקטיבית. לצורך מיפוי הצעדים הנדרשים והבטחת ההיערכות המותאמת, אבקש לקיים דיון מהיר ודחוף בנושא בוועדת החינוך, התרבות והספורט, בהשתתפות גורמים מקצועיים ממשרד החינוך ומומחים רלוונטיים שונים. בכבוד רב, חבר הכנסת אוסאמה סעדי