חומר רקע
12 בדצמבר, 2021
לכבוד
יו"ר הכנסת, ח"כ מיקי לוי
אדוני היושב ראש,
הנושא: עמותות המלמדות יהדות בבתי ספר ממלכתיים באופן לא פלורליסטי– בניגוד לפסיקת בג"ץ
חינוך פלולריסטי חשוב מאין כמוהו להתפתחותם של בוגרים בעל חשיבה עצמאית, ולטווח תרבותי רחב על מנת שהבוגר יוכל לבחור את אורח חייו על פי מגוון רעיונות גדול ככל האפשר.
עמותות המקנות חינוך הן עמותות שקמו על מנת לקדם את הרעיון שלהם, ושלהם בלבד. זה נכון לכל עמותה באשר היא.
מכאן, שאבסורד לטעון שישנן עמותות פלורליסטיות ועמותות שאינן כאלה, שהרי, כל ארגון מחזיק ברעיונות שלו, ולא ברעיונות שאינם שלו.
המושג "חינוך פלורליסטי" יכול להיות עקבי רק כשמדובר בסך כל החינוך כולו – האם הוא בעל אחידות רעיונית או שהוא מאפשר להרבה עמותות להציע לבית הספר את רעיונותיהם – כל עמותה - ותפיסתה היא.
מכאן, שעמותה פלורליסטית היא עמותה שתומכת, או למצער אינה מתנגדת לכך שגם עמותות אחרות יורשו להשמיע את רעיונותיהם בבתי הספר.
מאחר שעמותות מסויימות הגישו בג"צ כנגד זכותן של עמותות אחרות לזכות במימון ובכך למנוע מהן את האפשרות להישמע - הרי שאלו הן העמותות שאינן עומדות במבחן הפלורליזם.
לדברי הטוען, ח"כ גלעד קריב: " עמותות שהתפרסמו עדויות לגביהן על כך שהן מלמדות יהדות באופן אורתודוקסי ומטיף שאינו הולם את ערכי החינוך הממלכתי-חילוני – זכו בניקוד עודף על פעילות שאמורה להיות פלורליסטית."
"אורתודוכסי" פירושו המילולי: "הדעה הנכונה האחת". כל העמותות ללא כל יוצא מהכלל הן "אורתודוכסיות", משום שכל עמותה רואה בתפיסת העולם שלה את הדעה הנכונה האחת. בכל לא יכול להיות כל פסול, בשעה שתלמידים זוכים לשמוע הרבה "דעות נכונות" מפיהן של עמותות רבות.
גם העמותות שמאמינות שהן "פלורליסטיות", הפלורליזם הוא הדעה הנכונה האחת שלהן. אבל להבדיל מהשאר – מובלעת בטענה לפלורליזם האמונה- שאותה עמותה "פלורליסטית" מחזיקה בסך כל הדעות הלגיטימיות בשיח. זהו פרדוקס מובנה במונח "עמותה פלורליסטית"
מאחר שקיים פסק הדין בבג"ץ 4640/19 מאפריל 2021 שקבע שיש לבצע בחינה מעמיקה ומחודשת של מבחני התמיכה, שתבחן את שיעור הניקוד העודף הראוי, נבקשך לפעול על פי הקריטריון המבחין בין עמתות פלורליסטיות; אלו שאינן מתנגדות לקיומן של עמותות אחרות, ולפסול עמותות שבשמן הוגשה עתירה לבג"צ לפסול העמותות האחרות.
בכבוד רב
דלית לאוב סוטר
יו"ר פורום קפה שפירא להשבת ההיגיון לשיח