חומר רקע
7.3.22
בס"ד
לכבוד יו"ר וועדת הבריאות גב' עידית סילמן וחברי הוועדה הנכבדים,
שלום וברכה
הנדון: התנגדות להצעת החוק של ח"כ יעקב אשר בנוגע ללימודי טיפול בהבעה ויצירה
.בסמינרים של בית יעקב
אנו ,מטפלות בהבעה ויצירה, וותיקות, משתייכות למגזר החרדי
ה מטפלות במרפאות לבריאות נפש
ייעודיו
ת למגזר החרדי, ובקליניקות פרטיות ברחבי הארץ, פונ
ות
בשם קבוצה גדולה של מטפלים
ומטפלות במגזר החרדי (פסיכולוגים, עוס"ים
, קרימינולוגי
ם
,קליניים
)ומטפלים בהבעה ויצירה
המתנגדת להצעות החוק של ח"
כ אשר, לאפשר לבנות סמינר חרדיות
ללמוד בת
ו כנית הכשרה
.בסמינר, טיפול באמנויות. מסלול אשר יוכר כחלופה לתואר שני
ישנן סיבות רבות להתנגדות המגזר הכללי, איגודי סטודנטים, תכניות הכשרה ברחבי הארץ ומטפלי
בריאות נפש שמוחים על כך (אי
שוויון
, זילות המקצוע,
)ועוד.
אנו מודעות לכך שבסמינרים החרדיים
ישנה נשירה גדולה בשנים האחרונות,
זליגה לאקדמיה
ול
תכניות אחרות.
מאז פרוץ
הקורונה התופעה התגברה,
והסמינרים, כגוף כלכלי, מחפשים לתת
.מענה שישאיר את הבנות בגבולם
,אכן, הסמינרים בבעיה
עבורם תכנית שוות ערך לתואר שני -
הינה
לכאורה 'זכייה
בפייס' המשאיר
ה בנות במסגר.ת הסמינר
:אנו רוצות להציג את עמדתנו, המגיעה דווקא מתוך החברה החרדית
1.
חוסר היכולת לפקח על תכניות הלימוד בסמינרים:
מתוך היכרות קרובה ועבודה בסמינרים השונים לאורך שנים, אנו מעידות: אין שום אפשרות לפקח
.על תכניות לימודים. איש הישר בעיניו יעשה
כמה דוגמאות לכך :
כתבנו פעמים רבות סילבוסים
לתכניות הכשרה על פי דרישות משה"ח , אך בעצם ניתן קורס אחר שאין קשר בינו לבין תכנית
.ההכשרה
כשהצענו בתכנית למנהיגות חינוכית לנציגות הסמינרים, להיות שותפות בחידוש מתווה תעודת
,הוראה, התברר שאין להן עניין בזה
מכיוו
ן שממילא כל סמינר מתו וה לעצמו מה שרוצה ומדווח
אחרת למשה"
.ח
:כרכזות מסלולי הכשרה בסמינרים יכולות להעיד אין שום פיקוח על הבניית
.תכנית הלימודים והתקיימותם בפועל
2.
:צנזורה הכרחית בשל אופי החברה וגיל הלומדות
ה חלק הארי מתכניות הלימוד, הכוללות קורסים בסיסיים בהבנת העולם הנפשי, אינם יכולים
לעמוד בסטנדרטים של איסור החשיפה לתכנים בסמינר. אין אפשרות לדבר על מחלות נפש, הפרעו ת
אישיות.
בעבודתנו כמרצות בתכניות הכשרה וכמרכזות מסלולים, אנו נתונות לביקורת קפדנית וסינון בשבע
נפות. בייחוד כאשר לא מדובר בנשים נשואות וא
י
מהות, אלא בצעירות ,
אשר אצלן ההקפדה על אי
.החשיפה מוגבר יק בלנו תלונות רבות לאורך השנים, על שימוש במילה שאינה מתאימה, מונח או
מושג שלא ראוי לדבר עליו בציבו
ר.
,תכניות הלימוד בתרפיה בהבעה ויצירה
כוללות חשיפה הכרחית
.לתכני לימוד שבית יעקב לעולם לא יכניס בין כתליו
3.
ריבוי מטפלים בהבעה ויצירה[ובמטפלים בכלל] במגזר החרדי:
כבר בשנת2000
נפתחה המכללה החרדית בירושלים, בה למדו סטודנטיות וסטודנטים עבודה
סוציאלית בשיתוף אוניברסיטת
בר אילן.
במקביל נפתחה מכללת מבח"ר בבני ברק עם תכניות
לימוד בעבודה סוציאלית, ובהמשך גם תרפיה בהבע
ה ויצירה, בשיתוף אונ
יברסיטת
.חיפה
מטפלים
נוספים למדו גם באונ
יברסיטה
.העברית, וכן בתכניות הכשרה כלליות
הטענה לפיה חסרים מטפלים
במגזר הינה שקרית . יש בידינו נתונים על מאות מטפלים בכל הארץ, שלמדו מסלול לימודים לתואר
.שני קליני כנדרש
4.
חזרה
בזמן
:למציאות בה הציבור החרדי אינו זוכה למענה טיפולי מקצועי מותאם
אנו פעילות ב"איגוד המטפלים החרדי" המונה מאות מטפלים בעלי תואר שני
ובעלי התמחויות
נוספות ייחודיות (טיפול בפגיעות מיניות, התמכרויות, אנליזה קבוצתית, טיפולים קוגניטיביים
)התנהגותיים ועוד. אחת המטרו
ת המרכזיות שלמענה קם האיגוד לפני כ5
שנים, היא להנגיש
לציבור החרדי טיפול נפשי איכותי, מותאם תרבותית. לשם כך האיגוד מעודד התמקצעות בלתי
,פוסקת של המטפלים, והסברה לציבור הרחב: מהו טיפול נפשי, מתי פונים, איך בוחרים מטפל
המשמעות של מטפל שעבר הסמכה לעומת מי שאינ .ו
בנוסף, בפעילות מאומצת של שותפים רבים, נפתחו מרפאות לבריאות נפש ייעודיות (כדוגמת
""למרחב
"ו"בית חם ) בכל הארץ, שבהם מטופלים מאות מטופלים במקביל מידי חודש במימון
.קופות החולים השונות
הכשרת בנות סמינר ל"מטפלות" יחזיר אותנו אחורה ,בזמן למצב שבו יש
פרצות.מסוכנות בתחום הטיפול ואנשים לא מקבלים טיפול מתאים
5.
קיומן של תכניות הכשרה ייעודיות וכן תכניות שיכולות ל:הוות שלוחה מקצועית חרדית
כיום יש תכניות לימוד ייעודיות בהפרדה (מבח"ר, מכללת הרצוג, הקריה האקדמית אונו, קמפוס
שטראוס) ומי שמעוניינ ת להתמקצע יכולה ללמוד.שם
כמו כן יש מכללות לבנות חרדיות, כמו "בית
ברכה" של חסידות קרלין, שעובדות בשיתוף עם האונ
יברסיטה
הפתוחה, שיכולות להרחיב את
תכניות הלימוד שלהן גם לתחומים נוספים, כמו תרפיה בהבעה ויצירה, בפיקוח מלא ואחראי של
המל"
.ג
נשמח לענות לכל שאלה והבהרה.
,בכבוד ובברכה
נ שות ואנשי טיפול.נפשי מקצועי, בוגרי סמינרים וישיבות חרדיות
:נציגי הקבוצה
,גיטי פייןM.A
מטפלת ומדריכה בטיפול בהבעה ויצירה, עובדת ב"למרחב" ובקליניקה פרטית ,
.אנליטיקאית קבוצתית, מרצה ומרכזת תכניות הכשרה בסמינרים ובהשתלמויות למורות
,ידידה גולדברגM.A
מטפלת ומדריכה בהבעה ויצירה
בגישה פסיכודינמית, רכזת הכשרות
לטיפול באומנויות
בסמינר
,(לשעבר) ומרצה בסמינר, מכללות
בהשתלמויות למורות . מצוות
.מקימי "למרחב" וצוות הניהול
ד"ר נתי בקר, עובד סוציאלי, מנהל המחלקה לשירותים חברתיים בקרית יערים, וחבר בסגל עמית
.במכללת הדסה
,בתיה יעבץ M.A מטפלת בהבעה ויצירה, רכזת תחום הדרכה והתמחות לפר קטיקנטים בטיפול
בהבעה ויצירה
שיפי סלבוטיצקי, מטפלת בהבעה ויצירה
, פסיכותרפיסטית, דוקטורנטית לקבלה ופסיכואנליזה.
"שולי שוהם, עובדת סוציאלית קלינית, פסיכותרפיסטית, מנהלת צוות ב"למרחב מרפאה
.לבריאות הנפש ומדריכה
,אסתר הורוביץM.A
מטפלת בהבעה ויצירה
, מנהלת לשעבר מרכז "מיטל" ביתר עילית.
.אתי הייזלר, מטפלת בהבעה ויצירה, דוקטורנטית לפסיכותרפיה ומחשבת ישראל
אסתר קמפינסקיM.A.
.מטפלת בהבעה ויצירה
אהרון איינהורן, עובד סוציאלי קליני, בהתמחות ב.פסיכותרפיה דינמית
אהרון הופנר, עובד סוציאלי קליני, מנהל מרכז הורים וילדים יד רחל ביתר עילית, מטפל בפגיעות
.מיניות
מנדי זילברש.לג, עובד סוציאלי לפי חוק נוער
בת חן ארביב, בעלת תואר שני בפסיכולוגיה קלינית.
,תהילה גאדוM.A
.קרימינולוגית